成大事者需关注小节阅读答案

　　阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力，阅读理解题不仅要理解，还要能归纳所获得的信息。以下是小编给你推荐的成大事者需关注小节阅读题及参考答案，希望对你有帮助！《成大事者需关注小节》阅读原文
　　东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：ldquo；孺子何不洒扫以待宾客？rdquo；他答道：ldquo；大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？rdquo；薛勤当即反问道：ldquo；一屋不扫，何以扫天下？rdquo；陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知ldquo；屋rdquo；也是ldquo；天下rdquo；的一部分，ldquo；扫天下rdquo；又怎么能够排斥ldquo；扫一屋rdquo；呢？
　　由此看来，成大事者也需关注小节。
　　纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。
　　ldquo；别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西hellip；hellip；rdquo；这是美国开国总统乔治。华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分ldquo；守则rdquo；。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的ldquo；维生素rdquo；。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
　　关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机hellip；hellip；小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
　　相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说ldquo；千里之堤，溃于蚁穴rdquo；。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
　　小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
　　今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾hellip；hellip；这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。《成大事者需关注小节》阅读题目
　　小题1：文章开头用陈蕃只想ldquo；扫天下rdquo；不想ldquo；扫一屋rdquo；的故事，有何作用？（2分）
　　小题2：第段主要运用了什么论证方法，有何作用？（3分）
　　小题3：仔细阅读第段，补充一个概括性的事实论据，使句子更连贯，论证更充分。（3分）
　　小题4：有人说ldquo；成大事者需不拘小节rdquo；，本文的作者却认为ldquo；成大事者需关注小节rdquo；，你的观点呢？请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。（4分）《成大事者需关注小节》阅读答案
　　小题1：参考：用陈蕃只想ldquo；扫天下rdquo；不想ldquo；扫一屋rdquo；的故事引出了中心论点。（2分）
　　小题2：举例论证的方法（摆事实），举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子，从关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点；（3分）
　　小题3：一个苹果落地，牛顿发现了万有引力；浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机（3分）（要有具体的人和事例）
　　小题4：言之成理即可（要结合生活实际或具体事例来谈，否则酌情扣分）（4分）
　　小题1：
　　试题分析：议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。
　　小题2：
　　试题分析：ldquo；美国开国总统乔治。华盛顿rdquo；，这是举例论证，一般举例所要说明的道理就在例子所在文字段中或前后段中。此例所说明的道理即是第三段中的提领句，摘引即可。要用评价语ldquo；有力地证明rdquo；。
　　小题3：
　　试题分析：抓住ldquo；一片草叶割破了手，鲁班发明了锯rdquo；此句内容和形式的特点，即从细微小事上有所发现，然后有所发明，点明事件、人物、成果三个信息点。
　　小题4：
　　试题分析：分析ldquo；不拘小节rdquo；与ldquo；细微观察rdquo；的不同含义，说明什么情况下要ldquo；不拘小节rdquo；，而什么情况要ldquo；细微观察rdquo；，讲明道理。