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成大事者需关注小节阅读答案

  阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力,阅读理解题不仅要理解,还要能归纳所获得的信息。以下是小编给你推荐的成大事者需关注小节阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《成大事者需关注小节》阅读原文
  ①东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵,但却不屑于做琐碎的小事,忽视小节,殊不知“屋”也是“天下”的一部分,“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
  ②由此看来,成大事者也需关注小节。
  ③纵观历史,可以看到,有许多人因关注小节而做出了大事情。
  ④“别人讲话时,不要插嘴;别人站着时,不要坐下;和别人在一起,不要读书或看报;事先没有得到允许,不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治.华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说,这都是些容易被忽视的小节,甚至是很拘束人的小节,然而,华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节,从不顾及别人的感受,很难想象他日后会受到众人的拥戴,当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理,在处理国际事务时,非常关注小节。一次,在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时,亲王的飞机刚起飞,我国送行的人们就散开准备离去,只有总理仍笔直地站在原地,并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度,赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出,关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。
  ⑤关注小节,可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手,鲁班发明了锯;__________________________;开水壶的盖子被蒸汽顶起,瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会,包含着成大事的重要条件,他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会,为自己成大事奠定了基础。
  ⑥相反,忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难,一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤,溃于蚁穴”。可见,忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
  ⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事,其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年,以天下事为己任,对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇,心里装着全家老小,对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何,可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节,只有如此,才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
  ⑧今天,关注小节不仅是国民素质的一种反映,更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节,但不知小节不拘,大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手,在细微处努力,最终成就自己的人生理想。《成大事者需关注小节》阅读题目
  小题1:文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事,有何作用?(2分)
  小题2:第④段主要运用了什么论证方法,有何作用?(3分)
  小题3:仔细阅读第⑤段,补充一个概括性的事实论据,使句子更连贯,论证更充分。(3分)
  小题4: 有人说“成大事者需不拘小节”,本文的作者却认为“成大事者需关注小节”,你的观点呢?请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。(4分)《成大事者需关注小节》阅读答案
  小题1:参考:用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。(2分)
  小题2:举例论证的方法(摆事实),举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子,从关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点;(3分)
  小题3:一个苹果落地,牛顿发现了万有引力; 浸在水中的物体受到的浮力,阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作,莱特兄弟发明了飞机(3分)(要有具体的人和事例)
  小题4:言之成理即可(要结合生活实际或具体事例来谈,否则酌情扣分)(4分)
  小题1:
  试题分析:议论文以事例开头,其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。
  小题2:
  试题分析:“美国开国总统乔治.华盛顿”,这是举例论证,一般举例所要说明的道理就在例子所在文字段中或前后段中。此例所说明的道理即是第三段中的提领句,摘引即可。要用评价语“有力地证明”。
  小题3:
  试题分析:抓住“一片草叶割破了手,鲁班发明了锯”此句内容和形式的特点,即从细微小事上有所发现,然后有所发明,点明事件、人物、成果三个信息点。
  小题4:
  试题分析:分析“不拘小节”与“细微观察”的不同含义,说明什么情况下要“不拘小节”,而什么情况要“细微观察”,讲明道理。

高一上册鸿门宴教学反思高一上册鸿门宴教学反思1鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,情节跌宕起伏,人物刻画栩栩如生,很能激起学生的阅读兴趣。然而我本着文言文教学要落到实处的原则,仍然采取了最传统的教学方法,只让认识左右教学反思本节课是这一单元的难点,对一年级的小朋友来说左右并不容易掌握。在设计本节课时,我从学生最熟悉的左手与右手着手教学左与右,易于学生的接受和理解。在整个新授过程中,紧紧围绕着学生身体的小学一年级小小的船教学反思范文每天走进教室,就会觉得眼前是一个个生龙活虎般的学生,是一群蕴藏着智慧,洋溢着情感,活生生的人,他们具有大人已很少具有的可塑性强烈的求知欲,他们比大人更富有情感,更充满活力与主动性。小数点位置变化教学反思范文一设疑引新首先出示两组数据(1)1。0281。02801。02800(2)1。02810。28102。8从学生己有知识出发,将四个相同数字分别排成两种不同情况的小数,通过考一考你的推敲一课教学反思听了俞校长的推敲一课,让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课,是仔细推敲了一番,课的设计非常巧妙,值得我们反复推敲学习。下面就我个人的理解,谈以下两点。一闯字的推敲。课文有一段讲北师大版小学五年级下册数学教学反思分数混合运算(一)是北师大版义务教育课程标准实验教科书?数学五年级下册第五单元分数混合运算第一课时教学内容。下面结合实际教学反思如下优点充分利用情境图创设问题情境能够创造性地使用教关于小学低年级体育教学的反思例如,在小学一年级进行原地踏步立定的教学中。我尝试过很多方法,不是练习次数多了,学生厌烦。就是方法不适合学生,总感觉教学效果不理想。最近,我针对学生能初步分辨左右方向的状况,引导学最新五年级语文第五单元教学反思这个单元安排了两篇主体课文山寨武夷山都是描写青青的山,只不过是他们用不同的表达方式描写了各具特色的青山。许多学生对山了解不多。也没有真正看到过山。因此在教学时要给学生充足的时间,让课文骑牛比赛教学反思骑牛比赛一课主要通过描写骑牛比赛过程的精彩激烈,反衬出骑手想要牢牢地骑在牛背上,必须刻苦训练!从而让学生体会到高超的技术是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕吃苦,经得起摔打,才能学到山行教学反思范文800字年组聚焦课堂我讲了山行一课。通过讲这一课,关于小学诗歌教学我有了新的理解。小学生学诗歌不必讲诗歌背景,不需要详细分析诗歌内涵。把时间大多用在讲述作者也是浪费。最重要的是读。初读诗文记金华的双龙洞教学反思优秀范文这是一篇游记,文章结构严谨,两条线索贯穿始终,内容安排浑然一体,叙序有详有略。课堂,既要生动引导学生走进文本,热爱文本更要严谨教给学生准确无误的知识。因此,我不仅课前读通读懂文本,
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