从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子会哭闹，成人可以用平和的口气说：“我们要学会等待！”也可以转移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候，成人千万不要说他“你就是小气”、“小气包”等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权，之后才谈得上分享。如果成人出于面子，把自己孩子的玩具强行给别的孩子，那么就意味着你告诉你的孩子，他也可以抢别人的玩具，所以无论何种情况，规则必须是统一的。正常在三岁之后，孩子了解到玩具分给别人玩，自己还是可以把它要回来的，这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。

6的乘法口诀教学反思范例6的乘法口诀是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第四单元表内乘法（一）的第十一课时的内容。表内乘法是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。教材内容最大公因数教学反思范文教材共提供了三种不同的方式求两个数的最大公因数，方法一分别写出两个数的因数，再找最大公因数方法二先找出一个数的所有因数，再看哪些因数是另一个数的因数，最后从中找出最大的方法三用分解语文从百草园到三味书屋教学反思范文这是一篇经典的课文了，从我们上中学时到现在，或者更远可以到我的父辈的中学时代，无论教材如何变化，这篇文章却为所有编写者亲睐。这就是经典的魅力。我个人是很喜爱先生的文章的，先生的大多解决问题的教学反思范文这节课的教学内容是人教版三年级数学上册第六单元的解决问题例8。这个例题要求学生通过看直观图分析数量关系将抽象的数学信息具体化，进而探讨如何解决含有归一问题数量关系的实际问题。本节课二年级上册语文三个小板凳教学反思我设计的一节融合廉洁美德教育的语文课三个小板凳已经上完了。这节课已经达到廉洁美德教育的目的，这我很高兴。但是，这毕竟是一节语文课。我们二年级正面临阅读训练的起步阶段，怎样教学才能使生活中的小数教学反思导语从生活情景入手，引出小数与名数的改写，突出这种改写是解决问题的需要，从而使学生感受到改写的必要性。以下是小编为大家整理分享的生活中的小数教学反思，欢迎阅读参考。篇一生活中的小数我们是一家人团结合作高一主题班会活动过程活动过程活动目标引入主持人串词背景音乐相亲相爱的一家人引出主题班会的话题环节1视频我们一起走过的日子通过视频播放一个月来的同学从军训到平时生活学习中的点点滴滴，让学生感受到网络与诚信主题班会设计方案活动说明本次班会采用类似人生ab剧的现场节目形式生活ab剧，在媒体课件支持下，引导学生以发生本校的真实事件qq的故事为背景，针对网络与诚信这一话题，与特邀嘉宾一起进行自主选择和谈话爱劳动爱集体主题班会一课题爱劳动爱集体二本课目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。三过程设计1激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你班级建设主题班会家长会主持稿男在金风送爽的今天，女在这个灯火通明的日子里，合我们迎来了五年级的家校座谈会亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家校座谈会。男父亲是山，宽大的胸膛，是我班级赞歌我爱我班主题队会一班级赞歌主持人甲这是一个团结奋进的班集体这是一个温馨和谐的大家庭这是一处生机盎然的乐园这是一片心灵成长的沃土。主持人乙我自豪！我是四年级一班的一员！我坚信，只要努力就会成功！全体