第十二课ampnbspampnbsp实现人生的价值ampnbspampnbspampnbspampnbsp学案

　　第十二课 实现人生的价值 学案
　　一、明确考点
　　1、价值和价值观 2、价值观的导向作用
　　3、价值判断与价值选择的客观依据 4、价值判断与价值选择的社会历史性
　　5、价值判断与价值选择的阶级性 6、价值冲突与评价标准
　　7、价值的实现形式 8、个人价值与社会价值的统一
　　二、考情分析
　　本课主要涉及价值观的有关知识，高考中，以上考点均考过：考点2（XX山东卷23选择题）；＂价值判断与价值选择＂是高考的常考点（XX宁夏卷39题主观题）；＂价值的创造与选择＂是近几年高考考查的重点（XX江苏卷39、浙江卷41、海南卷25均是主观题）；其他如XX上海卷12题、重庆卷32题等
　　三、基础知识梳理
　　（一）价值与价值观
　　1、人的价值
　　（1）价值：一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的
　　（2）人的价值在于 ，在于对社会的 。人既是价值的价值的创造者，又是价值的享受者。
　　（3）价值评价：主要看他的
　　2、价值观的导向作用
　　（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的
　　（2）价值观的导向作用：①对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的
　　②对人们 的活动具有重要的导向作用 ③对 的 选择具有重要的导向作用
　　（二）价值判断和价值选择
　　1、自觉遵循社会发展的客观规律
　　（1）价值判断：人们对事物能否满足 以及 做出判断。
　　（2）价值判断和价值选择的客观依据：坚持真理，遵循社会发展的
　　（3）价值判断和价值选择的社会历史性特征：①历史特征：因 、 和 的变化而不同 ②意义：（了解）
　　2、自觉站在最广大人民的立场上
　　（1）在阶级社会，价值判断与价值选择具有 性
　　（2）价值判断和价值选择会因人而异
　　（3）把 作为最高的价值标准
　　（4）利益冲突与价值选择
　　①各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足
　　的利益要求 ②把 的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
　　（三）价值的创造与实现
　　1、在 中创造价值：（根本途径） 是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
　　2、在 中实现价值：（客观条件）社会提供的 是人们实现人生价值的基础
　　注意  强调在与社会的统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展
　　3、在砥砺自我中走向成功：（主观条件）
　　（1）实现人生价值，需要充分发挥 ，需要 的精神
　　（2）实现人生价值，需要努力发展 ，全面提高
　　（3）实现人生价值，需要有坚定的 ，需要有
　　4、个人价值与社会价值的统一
　　（1）个人价值就在于 ，就在于
　　（2）人的价值的另一方面在于人通过自己的活动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得
　　，得到 ，从而实现了对自我的满足
　　（3）人生价值是 与 的统一。
　　四、重点问题探究
　　1、价值观的导向作用
　　【对应练习】 ⅰ、（XX山东卷 23）国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的＂XX年度中国主流媒体十大流行语（综合类）＂有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在XX年的流行表明（ ）
　　①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化
　　③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④人们的价值选择应以价值判断为前提
　　a.①④ b.①② c.②③ d.③④
　　ⅱ、XX年3月28日晚上8：30，全球各地的人们为＂地球一小时＂而熄灯，用全球性的努力一起来应对气候变暖。84个国家和地区超过2848个城市和村镇参与了这一活动。＂地球一小时＂象征着希望，也代表着行动，越来越多的民众意识到，一个小小的举动可以对最终结果产生巨大的影响。开展这一活动的哲学依据是（ ）
　　a.任何事物之间都存在着因果关系 b.价值观对人们的活动具有导向作用
　　c.价值观指导实践取得成功 d.量变是质变的基础
　　2、如何做出正确的价值判断与价值选择?
　　【对应练习】
　　ⅰ、新华网XX年6月23日报道，在即将公布XX年高考分数的前夕，重庆官方6月22日通报，该市31名考生违规变更民族成分，企图获取少数民族考生加分资格。经调查确认后，上述考生的加分资格被取消。这种违规变更民族成分骗取加分的做法（ ）
　　①是建立在错误的价值判断基础之上的 ②是实现人生价值的必然要求
　　③发芽了价值判断和价值选择的历史性 ④是一种错误价值观指导之下的错误行为
　　a. ①② b. ②③ c. ①④ d.③④
　　ⅱ、＂夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。＂墨子的话给我们的启示是，价值选择应（ ）
　　a. 自觉遵循社会发展的客观规律 b. 自觉站在最广大人民的立场上
　　c.先考虑个人利益，再考虑集体利益 d.避免与他人发生矛盾
　　ⅲ、（XX辽宁卷39）阅读材料，回答下列问题
　　在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：＂费尔南多•麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多•麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。＂
　　这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：＂拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多•麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。＂
　　纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何不同？这种评价差异反映了价值判断的什么特点？（14分）
　　3、人生价值的创造与实现（如何？）
　　【对应练习】
　　ⅰ、电视剧《士兵突击》中一个名叫许三多的普通农村孩子，凭着对理想＂不放弃，不抛弃＂的执着，成长为一个优秀的士兵，这启示我们（ ）
　　①自我价值的满足是实现社会价值的前提和基础 ②实现人生价值需要在自己的工作岗
　　位上埋头苦干 ③理想的实现需要不怕失败、顽强奋斗的精神 ④只要努力，就一定能
　　够实现人生目标
　　a. ①② b. ①③ c. ②③ d.③④
　　ⅱ、某校学生自发组织的＂爱心社＂提出:＂不要问别人能为你自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。＂这表明（ ）
　　①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②人的价值必须通过人与人、人与社会的关系来实现
　　③只有在奉献中才能实现价值 ④人生价值的实现必须以社会对个人的承认和满足为前提
　　a. ①② b. ②③ c.①③ d.①④
　　ⅲ、（XX浙江卷41）到目前为止，全国已有7.8万名＂村官＂，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，＂村官＂小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当＂村官＂是一个正确的选择。
　　结合材料，运用＂实现人生的价值＂的有关知识，说明＂村官＂小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）
　　4、正确理解＂个人价值与社会价值的统一＂
　　【对应练习】ⅰ、（XX上海卷12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括（ ）
　　①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程
　　③个人为社会创造精神财富 ④个人受到社会的尊重
　　a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④
　　ⅱ、用＂一粒种子改变了一个世界＂的袁隆平获得＂影响中国改革30年30人＂的荣誉称号。这说明（ ） ①人生价值就在于创造价值 ②人生价值是通过荣誉体现出来的
　　③社会价值和个人价值必然成正比 ④努力奉献的人是幸福的
　　a．①④ b．②③ c．②④ d．③④
　　ⅲ、山东济南的齐亚珍是全国第二届道德模范评选候选人之一，多年来，她以母亲般的情怀，热情关心帮助社会百名贫困大中学生、伤病残人员、孤儿、流浪儿、失足青少年。她还把爱心带到军营，被战士亲切地称为＂兵妈妈＂。这表明（ ）
　　a.人生价值是社会价值与自我价值的统一 b.有价值的人生不应考虑个人利益
　　c.实现人生价值，需要努力发展自己的特长 d.实现人生价值需要具备一定的客观条件
　　五、时政热点链接 XX年高校毕业生严峻的就业形势
　　XX年11月23日，XX年全国普通高等学校毕业生就业工作网络视频会议召开。会议指出：XX年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的100多万人，需要就业的毕业生共计730万人，高校毕业生就业形势依然十分严峻。社会对高校毕业生的有效需求仅占新增岗位的22﹪，而社会对高校毕业生的需求却降低22﹪。学习与就业之间的矛盾让诸多学生感到困惑。一学校高三某班学生以《学习与发展》为题进行了调查，他们在调查过程中发现：一些中学生认为＂大学毕业找不到好工作，人生价值就无法实现了，读书确实无用＂。请你对这一观点进行评析？
　　六、巩固检测
　　1、＂山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景，他26岁的青春，是最亮的那束光。＂累死在救灾前线的青年战士武文斌的感人事迹表明（ ）
　　a.人生的真正价值是贡献与索取的统一 b.人生的真正价值在于对社会的贡献
　　c.精神贡献比物质贡献更能体现人生价值 d. 物质贡献比精神贡献更能体现人生价值
　　2、＂不买最好的，只卖最贵的＂，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为＂炫耀性消费＂。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观。下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是（ ）
　　①消费方式是人生价值观的外在表现 ②消费品位折射着人生的价值追求
　　③炫耀性消费扭曲了人生的价值 ④炫耀性消费提升了人生的价值
　　a．①②③ b.①②④ c.①③④ d．②③④
　　3、＂老是把自己比作珍珠 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路。＂这首诗蕴含的哲理是（ ）
　　a.肯定自我是实现人生价值的起点 b.人既是价值的创造者，也是价值的享受者
　　c.要在个人与社会的统一中实现人生价值 d.实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
　　4、＂生不逢时＂包含的哲理是（ ）
　　a.人生价值的实现必须有一个良好的家庭环境 b.社会意识对社会存在具有反作用
　　c.人生价值的实现需要一定的社会历史条件
　　d.全面提高个人素质是实现人生价值的重要条件
　　5、＂重城市，轻职业＂的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆，而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿意去，愿意留，这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。为此，必须引导大学生树立正确的人生观、价值观和择业观，使他们懂得（ ）
　　①个人理想应该与社会需要相结合 ②追求人的个性发展是不可取的
　　③物质条件与实现人生价值没有关系 ④只要努力奉献社会，在哪里都可以实现人生价值
　　a. ①② b. ②③ c. ①④ d.③④
　　6、（XX海南卷25）阅读材料，回答下列问题。
　　＂真情献社会，服务暖人心＂。在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续发挥巨大作用。
　　＂志愿者＂日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将＂有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下，优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者＂写入地方法规；还打算推广＂志愿者服务卡＂制度。持卡的志愿者还可以在指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。但上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议，有的赞成，有的不赞成。
　　运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值。（7分）