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文化与经济政治

  三维
  教学
  目标1.文化与经济、政治的关系
  2.文化与综合国力
  懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习将来为增强综合国力贡献力量
  重点
  难点文化与经济、政治
  教法
  教具综合探究
  多媒体课件
  教学过程特色教案
  三、考点疏理
  (二)文化与经济、政治
  1.相互影响:在经济的基础上
  (1)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
  (2)经济、政治、文化之间的关系
  经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
  【注意】
  经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的传承性和相对的独立性。
  (3)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响
  不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
  2.相互交融:在时代发展的进程中
  (1)文化与经济相互交融
  当代经济正在发生着重大变化,即经济和文化越来越密不可分,突出表现:物质产品中文化内容的价值比重迅速增长;文化也通过批量复制的方式通过市场大规模传播。
  (2)文化与政治相互交融
  ①文化与民主政治相互交融.影响政治文明的发展。
  一方面,政治文明的发展受一定的经济、文化发展的制约和影响。
  另一方面,随着民主建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
  ②文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
  世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
  3.文化在综合国力的竞争中
  (1)文化在综合国力竞争中的地位
  当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
  (2)发展先进文化,弘扬民族精神。增强综合国力
  在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
  【注意】
  综合国力是一个主权国家所拥有的全部实力及国际影响力的合力。它包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力,以及其赖以存在的地理环境、自然资源、人口等基础实力。
  四、典例解析
  【例1】(09福建卷31)XX年6月18日,中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。由此可见
  a.文化成为地方经济发展的主要标志 b文化能够反映经济社会发展状况
  c.邮票成为展示文化款实力的载体 d.发行邮票已成为文化传播的主要途径
  【答案】b
  【解析】一定的文化有一定的经济政治所决定,经济是基础,文化是经济政治的反映,故b项正确的反映了题意;a项夸大了文化的作用,认为是经济发展的标志是错误的;c项说法夸大了"邮票"的作用;商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径,故d项错误。
  【例2】(09浙江卷41)材料一:改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比,农村发展仍然滞后,尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就业压力大,而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了"村官"行动计划。XX年以来,党和政府把"村官"工作提到战略高度,要求进一步完善大学生"村官"工作的长效机制和政策,以使大学生村官"下得去,待得住,干得好,流得动"。
  材料二:到目前为止,全国已有7.8万名"村官",小杨就是其中的一位。大学一毕业,小样打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。因此,"村官"小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当"村官"是一个正确的选择。
  "村官"小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的?
  【答案】①文化与经济相互交融,给经济以重人影响。某市打造良好的人文环境为经济发展
  提供了文化支撑,吸引了大量投资,促进了经济的发展。
  ②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业,促进了经济的增长。
  ③劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业,开展技术培训,提高了劳动者素质,为经济发展提供了智力支持。
  【解析】本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点,考查政治和文化生活的相关知识,考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和论证和探讨问题的能力。本题中,结合材料联系课本理论知识应从文化的作用、文化与经济的关系、建设社会主义精神文明的主要内容等角度分析即可。
  五、课后作业 学海导航同步训练274
  教学
  后记

幼儿园大班蝴蝶教案活动目标1学会用棉签拓印画以及添画技巧的基本技能。2知道用区分好颜色的棉签均匀的涂色画画,不弄脏手和纸。3在活动中感受拓印蝴蝶的乐趣和美感,体验成功的喜悦。4引导孩子们在活动结束后晏子故事两篇教案一教学目标(一)知识教学点学习运用比喻和类比推理讲明道理的方法。(二)能力训练点通过学习这一推理方法,培养学生思维的灵敏性和辩证性。(三)德育渗透点学习晏于不凡的勇气和智慧,学习他诫子书优秀教案篇一诫子书优秀教案教学目标1读准字音,熟读成诵。2注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点背诵课文。在理解重点词语的基础上翻译全文幼儿园小班睡觉教案一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编准备的幼儿园小班睡觉教案,一起来看看吧!幼儿园小班睡觉教案宝宝睡觉了活动目标1了解睡觉时要注意的事项不走一步,再走一步的教案模版一教学目标1知识教学了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。掌握灌峭嘲纳翼遥攀等7个字。2能力训练初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心理活动的词语。3风幼儿园大班科学说课稿一情况分析幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在纲要中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化产生兴幼儿园大班风科学教案活动目标1萌发对自然现象的兴趣和探究欲望。2知道风的形成原理,探索产生风的各种方法。3初步了解风与人类的关系。活动准备1已经有过玩风车的经验。2每组一筐能产生风的物品。活动过程1幼小班猜谜语教案活动设计背景通过本次活动,在原有的基础上再提高本班幼儿思考问题及分析问题的能力,并且知道中华文化历史,我国文化历史源远流长,从而激发爱国主义情操。活动目标1通过猜谜语念谜语,培养幼大班猜谜语教案反思谜语是中华民族的先辈们流传下来的一种重要文化载体,以下是小猜整理的大班猜谜语教案反思,欢迎阅读。大班猜谜语教案反思1猜谜语这个活动在以前的教学活动中幼儿有涉及到,但是在这个活动中也课文中国影响着世界教案一教学内容本课是冀教版六年级下册第三单元的第二课中的第一课时二教材分析围绕着全面建设小康社会这个主题,本单元首先明确指出十一届三中全会开辟了我国社会主义现代化建设新的征程。随着改革春天主题教案范文主题说明正逢春天万物复苏的时节,无论是从气候的变化,动植物的生长,还是人们自身,都真切地感受到春天的特征。可以说设定春天来了这一主题紧密结合了规程中充分利用周围环境的有利条件,积极
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