戒律拼音
　　【注音】： jie lv
　　戒律解释
　　【意思】：多指有条文规定的宗教徒必须遵守的生活准则。
　　戒律造句
　　1、你的戒律是什么？
　　2、我的一位朋友在自己的生活中应用了这个戒律，而且大获成功。
　　3、上帝可以根据这十条戒律中的任意一条来判定你的心是否改变了。
　　4、这听起来亲切的表面说，上帝没有法律，没有标准，没有期望，没有戒律，没有威胁，他就在那里，我肯定在什么我碰巧。
　　5、如果你每周不抽出一天时间休息，你就是在打破他的戒律。
　　6、在那些情势下，也可以说，仅在那些情势下，才能允许违背,寻常道德的戒律。
　　7、这是第五条戒律。
　　8、如果你全心全意的用灵魂，用精神爱上帝，你就不会违反前两条戒律。
　　9、这句箴言是我第11条个人戒律的基础：不要仅仅计较。
　　10、我们只遵从部分戒律，因此永远不会飞得足够高，使尾巴远离地面。
　　11、面向服务带来了模块化这一早已在软件工程社区广为人知超过30年的戒律，尽管如此，其却极少应用公司内的项目中。
　　12、使徒和先知，他们的行为要符合福音里的戒律。
　　13、那么你就不会违反第三条戒律。
　　14、耶稣说，所以那些毫无理由对其兄弟发火的人都违反了第六条戒律。
　　15、在这里，他解释了佛教的基本方法和戒律，佛教南北派别的＂不同，以及佛教作为心理学所具有的复杂技巧；
　　16、无论任人，如果不守这基本戒律＂就不算个人＂，这个问题已成定论。
　　17、我在哪里看到过说，圣经中最普遍的戒律是：不要忧虑。
　　18、这就是第四条戒律的内容。
　　19、相反，监管机构应遵循以下三个戒律。
　　20、事实上，大多数当今的基督徒对作为犹太律法支柱的613条戒律，恐怕连几条都难以说出。
　　21、主把他称为最伟大的戒律。
　　22、第3，4节。如果你在心中爱上帝，你就会遵守他的戒律。
　　23、大部分原因是在于虽然它是戒律，据说是10条，其实有大约14或15条的指示，其区别来自不同的宗教团体。
　　24、而这些道德戒律要求新闻工作者既要考虑其他观点，也要考虑自身的决定对他人会产生怎样的影响。

让幼儿了解沙锤的教学教案活动目标1通过实验让幼儿了解沙锤的基本构造，2提高幼儿的动手操作能力，培养手眼协调能力和自我控制能力。3学会如何使用沙锤进行伴奏和打击乐，增强节奏感。活动准备小碗各种空矿泉水瓶酸奶废墟教学反思由于余秋雨的散文具有厚重的历史感和文化韵味，在文化表象之下有着深刻的内涵，所以，在课堂上对文章的背景和余秋雨的散文成就做了必要做简单的交待，让学生在脑海中形成对余秋雨的初步印象再来高中物理4。7力学单位制教案教学目标一知识目标1知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位2知道力学中的三个基本单位。二能力目标培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化三德育目标使学生理解小学五年级下册数学容积和容积单位教案教学理念数学来源于生活，又回归于生活。课堂创设动手活动，积累学生的感性认知。教学目标1使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。2掌握容积和体积的联系与区别，知道容统一长度单位教学反思一关注每个学生的情感。这节课，一次不周全面的情景设计，让我明白发展学生的情感远比发展学生的知识重要。我庆幸自己没有利用老师的威严遏制他们当时的气愤，才有了那样简单却深奥的语言，才有小狗卖冷饮教案活动目标1幼儿能运用已有经验大胆讲述各种保暖用品，有自我保暖意识。2愿意参加各种保暖活动，不怕冷。活动设计随着季节的变化，我班的主题活动不怕冷展开了，在活动开展中，我发现孩子们对于分饼数学教案教学内容北师大版五年级上册3435。教学目标1通过动手分一分，让学生体会把很多物体看成一个整体，平均分以后用分数表示的含义。2通过学习，掌握真分数和假分数的特征，并且会运用所学知识变阻器教学反思范文本节课较成功之处有1。变阻器是一个很重要的电器元件。在以后的实验和电学计算中都要用到它。由于滑动变阻器不同于一般的电器元件，它有四个接线柱，选用不同的接线柱，它连入电路中的部分就可人教版八年级物理教学反思新教材在内容安排上，给教师增加驾驭教材的能力提出新的考验。探究多了，教参内容却少了，如果教师不知新老教材有何区别与联系，在知识点和挖掘教材的深度上就很难根据新教材的实际情况进行处理关于一年级上册认识钟表的教学反思二在课堂教学中，一个好的教学情境能够激发学生强烈的问题意识和探索动机，引发学生积极思考，从而独立地解决问题，发展其能力。本课是一年级学生第一次接触时间，而时间对于他们来说是熟悉又陌五年级数学分数加减法教学反思分数加减法这一模块的内容是掌握计算异分母分数加减法的方法，能够熟练地进行异分母分数加减法。在前面已经学习过同分母分数加减法，上节课学生也学习了异分母分数的通分方法，所以在学习新知识