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小学四年级语文上长城教学反思

  学生对于长城都比较熟悉,有的在电视上见过,有的还亲自爬上了长城。所以,在教授这一课时,重点放在学生的朗读课文的指导训练。让学生感悟长城的气势和伟大。学生对课文的一二段,都比较容易理解。课文重点品读第三段,体会劳动人民的辛苦和智慧…
  在教学过程中,学生发言比较积极。我在讲授第三段时,让学生边读课文边想象,古代劳动人民修筑长城都会遇到哪些困难?他们是怎么修筑长城的?教学效果良好,学生积极发表自己的看法和见解。引导同学说出"我是中国人,我爱中国!"让学生的思想情感,有了更深层次的升华。
  由于学生预习忽略了对词语的理解,预习效果不好。例如"垛子",我采取了让学生联系上下文理解词语的.方法,让生自己感悟词语的意思。在课堂上多给一点具体的引导,让学生多一点时间,让他们静心的思考,能够自如的表达,就更好了。教师关注面不够广泛,忽视了一些学困生,以后要给他们回答问题的机会。

八年级英语WhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo教案八年级英语whatshouldido教案part1。词组及重点句子语法要求识记并掌握词组1。tooloud太大声2。outofstyle过时的3。instyle流行的4。callsModule8PublicHolidays一。本周教学内容Module8PublicHolidays二。重点内容时间状语从句三。具体内容课文详解1。whendomostpeopletakeavacation?大多数人什么时Lessonampnbsp6ampnbspMeetampnbspMs。ampnbspLiu教案lesson6meetms。liu课前预习8226快乐体验beautyisbutskindeep。不要以貌取人。一通过阅读课本p7的课文,你能回答下列问题吗?1。whowillliUnitampnbsp8ampnbspWhereampnbspdidampnbspyouampnbspgoampnbsponampnbspvacation?单元备课unit8wheredidyougoonvacation?单元备课一教材分析unit8wheredidyougoonvacation?的核心话题为talkingaboutholid八年级上册第四单元Speaking导学案一说教材1教材的地位和作用本单元以发明为话题。本节课是这个单元的最后一节课,以听说为主,讨论在日常生活中对自己和家人最有用的一项发明,是对学生所学知识的输出过程。2本课题教学目标根Unitampnbsp10ampnbspItsampnbspaampnbspniceampnbspdayampnbsp,ampnbspisntampnbspitampnbsp?复习课学案unit10itsaniceday,isntit?复习课学案复习目标wordsandusefulexpressionsinthisunit。2。makesmalltalk。重难点tAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriendaletterfromapenfriendperiodfourteachingtarget1learninghowtousewhquestionstofindoutfactsfro美术教学反思7小学美术教学反思身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的美术教学反思7小学美术教学反思,希望能够帮助到大家三年级上的数学广角磨课收获三年级数学教学反思作为一位刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的三年级上的数学广角磨课收获三年级数学教学反教学反思学生们喜欢什么歌?小学音乐教学反思身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的教学反思学生们喜欢什么歌?小学音乐教学反思,仅供参考,初中化学质量守恒定律教学反思作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编收集整理的初中化学质量守恒定律教学反思,希望对大家有所帮助
趣谈成语乱七八糟乱七八糟是一个大家都很熟悉的成语。现实生活中,它的使用频率也很高。通常,人们都是从字面上的乱糟来理解成语的意思。按字典的解释,乱是没有秩序,没有条理之意糟,本指做酒剩下的渣子,后也高考易错成语560例(校对版)之五441。豆蔻年华旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。442。东施效颦比喻不知道别人好在哪里,自己又没有条件而胡乱去学。443。灯红酒绿形容寻欢作乐的腐化生活。444。道貌岸然道貌,正经严高考易错成语560例(校对版)之四331。蓬荜生辉形容穷人的陋室,使贫贱之家增加光彩。多用于称谢别人赠书画陈设或客人来访。332。金碧辉煌形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。333。门可罗雀大门前面可张网捕雀。形容高考易错成语560例(校对版)之三221。火中取栗比喻冒险为别人出力而不知上当。222。忍俊不禁不能说忍俊不禁地笑起来。223。责无旁贷不能说责无旁贷的责任。224。参差不齐长短高低大小水平不一致,不用于时间等。2以致与以至的用法区别以至有两种用法连接两个或几个有时间先后数量多少程度高低范围大小等关系的词或词语,其关系是递进的,一般用在最后一项前,有直到一直到之意。如来听课的有许多是同学们,本校的临近学校的以至盯人防守还是钉人防守结论钉人与盯人是一组异形词,现代汉语词典的首选词形是钉人。在处理异形词这个问题上,各媒体可自行把握尺度。某些较流行的异形词,只要前后使用一致,不妨采取宽容的态度。须知异形词不是初中到底是急煞人还是急杀人结论急杀与急煞也是一组异形词。不过,汉语大词典收录了急煞,倒没有收录急杀。释义是急得不得了。这个词在近代白话小说和现代文学著作中常写作急煞。煞另外还构成其他词语,如愁煞羞煞闷煞气煞李渔宇且停停有一年,李渔在家乡牵头造了一座过路的凉亭,其中财主李富贵出的银两最多。造好的那一天,李富贵提出要给亭子起一个名字,便对李渔说谁先想好了名字,就先用谁的。李渔说且停停。李富贵说还停停延安我把你追寻教学设计延安,我把你追寻读起来朗朗上口,课文用生动的语言,向我们介绍了延安精神。下面是小编收集整理的延安我把你追寻教学设计,欢迎阅读参考!一谈话引入,了解背景。你听说过延安吗你对它了解多少我们生活的地方真美教学设计活动目标1。通过各种形式资料的搜集和实地观察,感受家乡日新月异的变化,引发爱祖国,亲家乡的美好情感。2。在充分感受家乡山美水美的过程中,了解周边环境中存在的不和谐因素,通过动手改造电话簿的作用社会教案活动目标1发现电话号码的多样性,知道电话簿的作用。2了解电话簿的基本样式,能用自己的方式设计制作好朋友电话簿。活动准备1经验准备了解家人及亲戚的电话号码。2物质准备不同电话簿图片白