领域活动
　　1、活动内容
　　语言《五颜六色的小老鼠》故事
　　2、活动目的
　　（1）学习根据图片内容，大胆地回答问题。
　　（2）学习运用＂红红的xx 黄黄的xx 蓝蓝的xx ＂等句式进行表述。
　　（3）体验涂色活动的乐趣。
　　3、活动准备
　　（1）准备教育挂图《领域活动••••••语言••••五颜六色的小老鼠》
　　（2）学习包《语言•讲述活动•五颜六色的小老鼠》
　　4、活动过程
　　1、引题
　　引导幼儿逐幅观看教育挂图，说说：
　　a、小老鼠在桌上看见了什么？（水彩颜料和画笔）
　　b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么？（小老鼠在自己身上涂色）
　　c、小老鼠在自己身上涂色，变成了一只什么样的小老鼠？（五颜六色的小老鼠）
　　d、五颜六色的小老鼠跑到哪里偷吃东西？最后怎么样？
　　2、教师让幼儿分组讨论，和同伴说说挂图的内容，请个别幼儿上台发言。
　　3、然后，教师与幼儿一起将图片内容完整地讲述一遍。
　　4、教师指导幼儿根据老鼠的特性画轮廓，然后给小老鼠涂色（红红的嘴巴、黄黄的脸蛋、蓝蓝的耳朵）。
　　5、 和小朋友一起讨论看看＂红红的xx 黄黄的xx 蓝蓝的xx ＂等还可以用在哪里？
　　5、活动延伸
　　组织幼儿玩《猫捉老鼠》的游戏。

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