活动目标：
　　1.体验歌曲轻松、愉快的情绪，会用动作展现出来。
　　2.感受朋友多、快乐多的气氛、愿与大家交朋友。
　　3.熟悉歌曲旋律，并乐意创编歌曲。
　　重点难点：学唱歌曲，会用动作展现歌曲并创编歌曲。
　　活动准备：根据歌曲内容设置情景、录音机、磁带
　　活动过程：
　　一、导入
　　＂老师知道小朋友们都有自己的好朋友，你的朋友都有谁？＂幼儿说一说。
　　＂那朋友多了你的心情怎么样？＂教师进行总结，朋友越多越快乐。＂今天还来了一些动物朋友，它们是不是也认为朋友越多越快乐呢？
　　二、欣赏第一段歌曲
　　师提问＂你听到小动物唱的什么歌？＂＂是哪只小动物？＂＂在哪唱歌？＂教师清唱总结
　　＂小鸟怎样唱歌的`？＂幼儿表演，教师整体范唱。
　　幼儿学唱第一段
　　除了这些动物朋友还有哪些动物朋友来了呢？
　　三、出示教具，探索歌词，欣赏二段歌曲
　　教师范唱，幼儿学唱，并用动作展现歌曲再次学唱。
　　还有那些小动物来了呢？
　　四、出示教具，并引导幼儿唱出歌曲。
　　教师提问，＂小羊会在哪玩？＂＂小羊怎样叫的？＂探索歌词，＂你们能把小羊唱到歌里吗？＂教师引导幼儿自己尝试唱出第三段。
　　五、幼儿加动作，跟钢琴完整演唱歌曲。
　　六、创编歌曲
　　除了这些小动物还会有那些动物朋友来呢？幼儿自由发挥，教师引导创编。
　　七、情感教育
　　找更多的朋友，和更多的朋友分享我们的快乐。带上这首歌去找更多的好朋友。
　　活动延伸：可以投放动物头饰，让孩子们自由选择自己喜欢的头饰，表演歌曲。

Unitampnbsp11ampnbspampnbspWhereampnbspdidampnbspyouampnbspgoampnbsp？unit11wheredidyougo？teachingcontentpartbteachingaims1。tellthechildrentohelpeachother。2。canLessonampnbsp20ampnbspHowampnbspFarampnbspIsampnbspBeijing？lesson20howfarisbeijing？课时1leaningaimsa。认识100到10000的数字b。掌握句型howfarisitfromtoitisaboutkilomUnit2ampnbspHowampnbspmuchampnbspcheeseampnbspdidampnbspyouampnbspbuy？导学案unit2howmuchcheesedidyoubuy？导学案一教材分析analysisofthislesson1教学内容（teachingcontents）本课的教学内容为外语教unit6Doinghousework（教案）一教学内容译林版牛津小学英语5aunit6doinghousework1词汇stand，sit，sleep，jump，run，walk2句型whatareyoudoing？imwe五年级上册英语Lessonampnbsp1ampnbspampnbspFathersMothersampnbspampnbsp导学案金台区逸夫小学新课程有效教学导学案科目英语课题fathersmothers授课年级五学科英语任课教师樊镜课型新授课课时1课时上课时间40分钟教材分析本课是九年义务教育冀教版小学英语五年级上册英语Lessonampnbsp2ampnbspampnbspAuntsUnclesampnbspandampnbspCousins导学案新课程有效教学导学案科目英语课题auntsunclesandcousins授课年级五学科英语任课教师樊镜课型新授课课时1课时上课时间40分钟教材分析本课是九年义务教育冀教版小学英语我是什么的教学设计及反思教学目标引导学生初步认识水是会变的，知道雨雪冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。理解水的变化与人类的关系。有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水，了解水是怎样我是什么的教学设计教学要求1学会本课10个生字。认识6个字。2了解水的不同形态和变化。3了解水与人类的密切关系，树立环保意识。教学意识学会本课10个生字，了解我是什么。课前准备1有关水变化的图画或课英语教案Lesson2Lesson2教学目的与要求1。能听懂会说本课的对话。2。能听说读写howareyou？整句及其单词。3。能正确读出字母e在开音节中读i，在闭音节中读e，并能根据这一读音规则拼读本英语教案homesteponewarmingup1letschant2letssingintheclassroomsteptwopresentation1teachthewordstudyTloo英语教案Unit1Unit1Lesson2教学目的与要求1。能听懂会说本课的对话。2。能听说读写howareyou？整句及其单词。3。能正确读出字母e在开音节中读i，在闭音节中读e，并能根据这一读音