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第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛

  第六单元 明朝的兴亡与清前期的强盛
  第26课 康乾盛世(下)一、教学目的(一)知识与技能1. 知道清初农业、手工业和商业发展的概况,理解三者之间的相互关系;了解康、雍、乾三代文化典籍的整理与编纂以及文字狱实行的基本情况,理解清初文化专制主义强化的实质。2. 描绘、整理、归纳史实的能力;阅读、汲取、运用史料的能力。(二)过程与方法1. 通过整理清初经济发展的概况,学会归纳农业、手工业和商业三者之间关系的方法。2. 通过观察图像,学会根据图像描述情景的方法。3. 通过对清初大型图书的编撰和文字狱的施行,学会从事物的不同方面来论证事物实质的方法。4. 通过从政治、经济、民族、文化等方面的论述,学会对"康乾盛世"进行史论结合的小论文形式的史学评析。(三)情感态度与价值观认识经济发展和繁盛是中国古代社会国力强盛的标志,认同政权巩固、社会安定、经济繁荣、文化建树是古代"盛世"的标志。二、重点难点重点:清朝初期社会经济的繁荣、文化典籍的整理与编纂难点:如何理解清朝重文化而无思想。三、教学过程问:清朝初期为巩固多民族统一国家采取了哪些措施?略
  第26课 康乾盛世(下)一、社会经济的繁荣思考:康、雍、乾时期社会经济发展的原因是什么?清朝初期统一的多民族国家的巩固,为清朝初期社会经济的发展提供了一个安定的社会环境;清朝统治者逐步调整政策,采取停止大规模圈占田地,取消明末苛捐杂税,减轻赋税,奖励垦荒等有利于经济发展措施。插图《盛世滋生图》1、2农业中粮食作物单位面积产量的提高和经济作物种植面积的增加,促进了商品经济在农业中的发展,同时促进了手工业的商品经济的发展。农村的家庭手工业绩麻、纺纱、织布、养蚕、缫丝等不断推广;全国大小城市和市镇中,则普遍开设大小手工业作坊,所制作的各类生产工具和生活用品,较前代更为丰富,这一切促使各地商业日臻繁荣,致使长江沿岸出现不少著名的商品集散地(汉口"船码头",镇江"银码头",无锡"布码头"。)首都北京也成为全国贸易中心。商品经济的发展和繁荣,又促进了农业和手工业的进一步发展。这样在康、雍、乾三朝就出现了一片经济繁荣的盛世景象二、文化典籍的整理与编纂康、雍、乾三朝对文化事业十分重视,其中,大型图书的修订编纂,成绩尤为显著。1、《古今图书集成》插图《古今图书集成》《古今图书集成》,全书共10000卷,目录40卷,原名《古今图书汇编》,是清朝康熙时期由福建侯官人陈梦雷等人开始编辑,雍正时又命蒋廷锡等人最终编定。其特点在于彻底贯彻"以类聚事"的原则。共设立"汇编"(历象、方舆、明伦、博物、理学、经济6编)、"典"(32)、"部"(6109)三级类目。各部下的资料按分类原则编排,共分十类:汇考、总论、图、表、列传、艺文、选句、纪事、杂录、外编。陈梦雷在《松鹤山房集》卷二进汇编启提到:"凡在六合之内,钜细毕举,其在十三经,二十一史者,只字不遗。其在稗史子集者,亦只删一二"。张廷玉评价说:"自有书契以来,以一书贯串古今,包罗万有,未有如我朝《古今图书集成》者"。中外学者称之为康熙百科全书,总字数达1。6亿,是《大不列颠百科全书》字数的5倍左右。《永乐大典》遭焚毁后,《古今图书集成》是现存最大的一部的类书。2、《四库全书》插图《四库全书》清乾隆时,由纪昀主持编纂的《四库全书》,是中国古代最大的一部丛书,分经、史、子、集四部,故名四库。据文津阁藏本,该书共收录古籍三千五百零三(3503)种、七万九千三百三十七(79337)卷、装订成三万六千余册。保存了丰富的文献资料。"四库"之名,源于初唐,初唐官方藏书分为经史子集四个书库,号称"四部库书",或"四库之书"。经史子集四分法是古代图书分类的主要方法,它基本上囊括了古代所有图书,故称"全书"。《四库全书》保存了许多珍贵文献。"文字狱的血迹已经消失,满洲人的凶焰已经缓和,愚民政策早已集了大成,剩下的就只有"功德"了。那时的禁书,我想他都未必看见。现在不说别的,单看雍正乾隆两朝的对于中国人著作的手段,就足够令人惊心动魄。全毁,抽毁,剜去之类也且不说,最阴险的是删改了古书的内容。乾隆朝的纂修《四库全书》,是许多人颂为一代之盛业的,但他们却不但捣乱了古书的格式,还修改了古人的文章;不但藏之内廷,还颁之文风较盛之处,使天下士子阅读,永不会觉得我们中国的作者里面,也曾经有过很有些骨气的人。 " ——鲁迅《病后杂谈之余》 请结合上述材料,思考:鲁迅是如何评价《四库全书》的?他的理由如何?3、清朝推行文化专制政策清朝推行文化专制政策,对知识分子的思想钳制空前严厉,其实质就是为了稳固统治、加强皇权。(1)下令禁止学者开设书院、集会结社清以明为鉴,认为明亡于党争、宦祸。……清初即在各府县学设立卧碑,明示规章:"不得妄立社名,投刺往来,亦不许用同社‘同盟’字样",雍正撰《朋党论》以告诫士子,并强调士人的一切舆论,"应以朝廷之赏罚为是非""人臣尤当以君心之好恶为好恶"。——詹子庆主编《中国古代史》(2)大兴文字狱因文字构成罪名的案子,叫做文字狱。文字狱始于明太祖朱元璋,但以满清的文字狱最为惨烈。康熙、雍正、乾隆时期有记录的文字狱就有100多起。康熙时的《明史》案和《南山集》案,都牵连到几百人。乾隆时的文字狱次数最多,牵连的人也更多。文字狱大都的捕风捉影、牵强附会。翰林院庶吉士徐骏,是康熙朝刑部尚书徐乾学的儿子,也是顾炎武的甥孙。雍正八年(1730年),徐骏在奏章里,把"陛下"的"陛"字错写成"狴"字,雍正暴君见了,马上把徐骏革职。后来再派人一查,在徐骏的诗集里找出了如下诗句"清风不识字,何事乱翻书"、"明月有情还顾我,清风无意不留人",于是暴君认为这是存心诽谤,照大不敬律斩立决。乾隆四十八年(1783年),李一《糊涂词》有语"天糊涂,地糊涂,帝王帅相,无非糊涂"。被河南登封人乔廷英告发,经查发现举报人乔廷英的诗稿也有"千秋臣子心,一朝日月天"句,日月二字合为明,你不是谋反又是什么?检举人和被检举人皆凌迟处死,两家子孙均坐斩,妻媳为奴。从而形成一种以文招祸的恐怖氛围。(3)销毁图书与篡改文献乾隆年间修的《四库全书》,全国图书都要进献检查,不仅不利于满清的文献被禁毁,连前人涉及契丹、女真、蒙古、辽金元的文字都要进行篡改。查缴禁书竟达三千多种,十五万多部,总共焚毁的图书超过七十万部,禁毁书籍与四库所收书籍一样多。吴晗说过"清人纂修《四库全书》而古书亡矣!"连宋应星的科技著作《天工开物》也因为有碍于愚民而禁毁,文字狱如此之彻底,一篇吴三桂的"反满檄文",一本《扬州十日记》,一本《嘉定屠城记略》,竟在中华本土湮灭二百多年,二百多年后才从日本找出来!《四库全书》所收古籍许多经过篡改是尽人皆知的事实。与清代统治者利益相关的明朝人的文学和历史作品遭到大力剿灭,而且殃及北宋南宋。《四库全书》的编纂者对于反映民族矛盾、民族压迫和民族战斗精神的作品尽量摒弃和抽毁,对于不能不收录的名家名作则大肆篡改。岳飞《满江红》名句"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血"。"胡虏"、"匈奴"在清代是犯忌的。于是《四库全书》馆臣把它改为"壮志饥餐飞食肉,笑谈欲洒盈腔血"。辛弃疾的《永遇乐·千古江山》中的"斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住",被改作"人道宋主曾住"。(4)影响:清代文化专制政策是封建专制统治的产物,阻碍了学术文化的发展,影响了社会的进步,造成了万马齐喑的局面。小结:略试以"康乾盛世"为题,撰写一片400字左右的历史小论文,可选择政治、经济、民族、文化等不同角度,也可围绕某个中心、某一事件等展开论述。康乾盛世:从政权稳固——加强皇权,巩固和发展统一的多民族国家;社会安定——战事不多,百姓安居乐业;经济繁荣——农业、手工业和商业的出现令人瞩目的迅速发展;文化建树——康熙、雍正年间,官方组织学者编成《古今图书集成》,为我国现存最大的一部类书。乾隆时,清政府又选派众多著名学者编成浩瀚的《四库全书》,为我国最大的一部丛书等方面或围绕某一中心、某一事件展开论述。

鲁教版八年级思想品德下册人与大自然的不和谐之音教案教学目标1了解目前大自然所面临的主要威胁。2认识人与大自然和谐相处的重要性。3激发保护大自然的热情。教学重点人与自然的不和谐之音的表现。教学难点人与自然的不和谐之音的原因及危害。教幼儿园大班语言我们是大哥哥大姐姐教案情况分析这学期就升上大班了,是幼儿园里最大的小朋友,我们做为大哥哥大姐姐应该这么做?通过活动让大班的幼儿知道我们是大哥哥大姐姐了,在幼儿幼园时要爱护弟弟妹妹,帮助弟弟妹妹在家时要帮丁西林君子不器的阅读理解答案君子不器君子不像器皿一般,只有一定的用途。丁西林是一个物理学家,也是著名的戏剧作家。下面由品学网小编为你带来关于丁西林君子不器的阅读答案,希望对你有帮助!丁西林君子不器的阅读材料丁托班大哥哥和小妹妹综合教案每天早上小朋友来园时,总是会发现有好多小朋友是家长抱着进来的,于是我们教育他们小朋友已经长大了,要学会自己走路,自己的事要自己做。小朋友都能点头知道,然而一到放学时,就会又发现小朋君子坦荡荡课堂互动1。师在为政(十四)篇里,孔子是怎样论述君子与小人的?生目的决定手段,也决定其名声。为私利而勾结,绝不会讲忠诚信用,所以他们不是君子而是小人,不论其职务和财富状况如何。生需神气的小火车教学反思此活动是为让孩子知道任何事物都在不段的变化,通过此活动来培养孩子平时能主动关注周围事物的变化过程。为了激发幼儿活动的兴趣我出示了背景图小火车,告诉幼儿这列火车很神奇,它会变魔术的。鹅大哥出门的说课稿各位评委老师好,我说课的题目是大班语言文学活动鹅大哥出门,我将从设计思路活动目标活动准备教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一。说设计思路鹅大哥出门这个故事收看解释造句收看拼音注音shoukan收看解释意思从电视机里看(电视节目)。收看造句1你还可以在电视机上收看网络内容,令各种各样的内容在你的家中实现无线互联。2我把我的电视机抱进商店,他们往电跳绳的造句跳绳拼音注音tiaosheng跳绳解释意思一种体育活动或儿童游戏,把绳子挥舞成圆圈,人趁绳子近地时跳过去。跳绳造句1其中包括从跳绳到体育三项全能的45种运动。2不过,对我们很多人来保护土壤教学反思在以后的教学中还是需要指导学生进行实验的设计。这就需要学生在进行制作完成之后,然后利用自己的工具进行设计实验。给出实验的材料,我想学生设计应该不是很难得。以下是小编为大家整理分享的幼儿科学教案探索不同的路面活动目的1在不同路面上,幼儿通过实践测量感知汽车的速度。2让幼儿初步学会图表统计法。3通过此次活动,增强幼儿的安全意识,培养幼儿的合作精神。活动准备1玩具小汽车5辆,沙子路地毯路玻
学习科学与儿童情境学习快乐高效课堂的教学设计摘要儿童全面和谐的发展是情境学习矢志不移的宗旨。情境学习多年来在学习科学引领下,窥视到儿童学习秘密的黑箱之一角。针对儿童学习知识的复杂学习过程的不确定学习系统的开放以及学习催发儿童幼儿园汉语拼音教学设计教学步骤1课时一认读声母r与特殊韵母er教师活动1。出示幻灯片,提示看看第一个,这是什么东西呢?2。肯定学生的回答,接着讲那么我们来试着发一日(一天)中日这个音,然后再把音发得短些我喜欢的小物品教学设计一教学目标1能从几方面有条理比较具体地介绍一件小物品2懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。3培养喜爱小物品的情趣二课时安排2课时第一课时一揭题明确要求1揭题2带着以下问题默读课介绍一种物品教学设计单位内容教学目标1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文,2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚。3按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法入学教育的教学设计范文教学目标1知道自己是小学生了,要做个好学生知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3学会说老师早老师好学会回答你叫人教版三个儿子教学设计教学目标1理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。2体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3正确流利的朗读课文。4能将课文变成简单的课本剧表演出来。教学重点难点理解老五年级下册口语交际习作七教学设计课前准备1。故事录音。2。回忆生活中特点鲜明的人。教学过程第一课时(口语交际)一谈话激趣1。我们在文学作品电影电视以及故事中接触了很多文学人物,说说哪些人给你留下深刻的印象。2。今课文北风和小鱼教学设计教学目标1知识目标认识6个生字,会写8个,理解由生字组成的词语。2能力目标能正确流利有感情地朗读课文,培养一定的语感和朗读能力。3情感目标让学生懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不渴望读书的大眼睛优秀教学设计设计理念渴望读书的大眼睛是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响,展示了贫困地课文纸团疑云教学设计范文教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团纸团疑云的教学设计教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团