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妈妈的账单最新教学设计

  【教学内容】
  人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》三年级下册P83-85
  【教材分析】
  这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特,把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。看到儿子开出的.帐单,妈妈什么话也没有说,而是按照儿子的要求,把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁,同时给儿子留了一个总额为零却载满着母爱的帐单。母亲用自己无声的行动告诉孩子:如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬,妈妈会满足你;同时,妈妈提醒你,妈妈一直全心爱着你,从来没有也永远不会向你索取报酬。这是一篇多么感人的文章。
  【学情分析】
  三年级下学期,学生已具备了一定的理解和概括的能力,再加上本文与孩子们现实生活很贴近,从而使学生能自然而然地想到自己的生活体验,故此学习起来比较容易。但不得不担心的是现在的独生子女都比较自私,只懂得获取而不明白给予是让人更快乐的。因此在理解妈妈的帐单的时会让他们心灵受到震撼的。
  【设计理念】
  文章之所以感人,缘于那种无私、无声、无价的爱感动了小彼得,从而潜移默化地感染学生,同时也感动着我们当父母的,告诉我们教育可以是这样无声胜有声。"以人为本"是我们课堂上主张的教学思想,课堂要更多地为学生提供充裕的主动学习的时间。以学定教,顺学而导,注重学生独立阅读能力的培养,让学生在主体阅读实践中进行自读、自疑、自悟,再穿插小练笔的训练,努力让学生把话题打开,向生活实际延伸。
  【教学目标】
  1.学习默读课文,从而能正确、流利、有感情地朗读课文。
  2.读懂课文内容,体会母爱的无价、无私和无声,懂得主动帮父母做事。
  3.培养学生独立阅读和质疑释疑的能力。
  【教学重点、难点】
  1.教学重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情。
  2.教学难点是理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。
  【教学准备】
  1.多媒体课件。
  2.课外阅读材料《母亲的工资》。
  3.歌曲《母亲》。
  4.有关母亲的名言。
  【教学过程】
  一、疑导 激发兴趣
  师:听说我们班的数学学得最棒,这几天,老师读了一篇课文后做了一道数学题,现在请你们帮我判断一下,到底老师做对了没有?
  1.板书"0 60"
  2.质疑:你心中肯定有许多疑问,谁来一吐而快?
  3.我相信当你认真阅读《妈妈的账单》这篇文章后,心中的疑团肯定能解开。
  4.跟老师一起来写写"账单"的"账"字,是"贝"字旁说明跟金钱有关系,千万不要写"巾"字旁。边说明边让学生用手指在书桌上写。
  【设计意图:兴趣是学生学习的最大推动力,只有激发学生的学习兴趣,学习才会显得轻松,学习就能达到事半功倍的效果。指导"账"字的书写是因为很多学生到了高年级也会误写成"帐"。】
  二、初读 个体感受
  1.看看题目20的右上角有个什么符号?对,这是一篇略读课文,谁能告诉大家略读课文的学习方法。
  2.课件出示:(读、想、画、写)。
  3.俗话说"不动笔墨不读书"把你认为可以积累的词语圈出来,写在词语库本子上。并把最能感动你的地方多读几遍,并想想为何让你感动,可以在书旁批注,一个词也行,一句话也可以。
  4.交流阅读感受。
  【设计意图:1、阅读指导是语文教学的"指路明灯"。这盏灯不但能减少学生学习的随意性与盲目性,又能培养学生良好的阅读习惯,更能提高学习效率。2、读书不积累就等于白读。】

壮志的造句壮志拼音注音zhuangzhi壮志解释意思伟大的志向雄心凌云。壮志造句1如果你有雄心壮志,就跟你的观众一起分享。2但是这不意味着他们要在阿富汗效仿美国的雄心壮志。3至少在当今这样一难道的解释及造句难道拼音注音nandao难道解释意思副词,加强反问的语气河水会倒流吗?他们做得到,我们就做不到吗?也说难道说。注意句末可以用不成呼应,如他病了不成?就罢了不成!难道造句1难道你就不关于只要就的造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是只要就的造句,希望能够帮助的到您!1)只要我们提高警惕,就不怕敌人诡计多端。2)只要我们几百人能够同生共用邮船造句1我们在海上航行时,有时会与邮船会合,邮船会带给我们家信,当然这是我们视为最紧要的事情。2只用了一年,这个新创的法语单词便跨国了英吉利海峡毫无疑问是通过邮船在1865年作为一个英语渴望造句精选41句1。我不愿被笼子束缚,我渴望自由的天空。2。我渴望和爸爸妈妈一起去神奇美丽的西藏旅游。3。人们都渴望生活在祖国绿水青山的怀抱之中,好好改善我们的环境吧。4。我带着对明天的渴望,奔向用混为一谈如何造句1这或许是两码事,不能混为一谈。2可是不要把90后与非主流混为一谈,这是两码事。3人们想象中都有一个梦幻的世界,常常把童话中的世界和现实混为一谈。4他错误的将命运与生命混为一谈。5喧嚷的意思及造句喧嚷注音xuanrang意思(好些人)大声喊人声。喧嚷造句1但他的这一呼吁声迅速地被来自国会的喧嚷声所掩盖了。2面对白人日渐冷漠甚至敌意的态度,虽然黑人团体喧喧嚷嚷,其领导人的声音用笑脸造句的22个例子1那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语春天来了!春天来了!2过了一会儿,她勉强做了一个笑脸。3他们的笑脸映现在镜中。4他们很少笑脸迎人,他们很少表现他们的精神和活力影壁的解释及造句影壁拼音注音yingbi影壁解释意思()大门内或屏门内做屏蔽的墙壁。也有木制的,下有底座,可以移动,上面象屋脊。()照壁。()指塑有各种形象的墙壁。影壁造句1最后对影壁和玄关的借鉴鸟的天堂词语及造句灿烂今天阳光灿烂,我和妈妈一起到公园去玩。节日的夜晚,满城都是灿烂的彩灯。逼近飞机的轰鸣声从远处渐渐逼近考期一天天逼近,同学们都忙碌起来。陆续放学后,同学们陆续离开了教室。会议开始四年级中国结教学反思范文中国结一课是四年级七册三单元民族之花中的一篇主体课文。对于这篇课文我有如下几点思考1理清顺序是把握文章的关键。文章共六自然段点明课题受到喜爱形巧意深饱含情感民族象征总结升华。把握住
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