这是一个名人单元。前三篇写的是邓稼先、闻一多、贝多芬，第四篇写的是群像，有福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉。文言文《孙权劝学》，写的是我国古代名人。这些文章人文内涵丰富，都各有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献。教学这些课文，应从情感、态度和价值观，过程和方法，知识和能力这三个方面确定教学目标，使学生在这三方面都有所得。
　　从情感、态度和价值观方面说，应指导学生学习名人的崇高品格和奉献精神。名人之所以成为名人，能作出巨大贡献，除了有超凡的能力外，首先在精神和品格上超凡脱俗。学习他们，首先要学这一点。
　　从过程和方法说，名人都有良好的习惯和治学方法。也应指导学生在这方面向名人学习。
　　从知识和能力说，这些课文的语言文字、篇章结构、人文内涵，都值得揣摩、感悟和积累。例如，《邓稼先》平实的语言，《闻一多先生的说和做》诗一般的语言，《音乐巨人贝多芬》和《福楼拜家的星期天》描写生动，词藻富丽，不妨指导学生认真学习。
　　学习古诗词，最重要的是背诵，要当堂准确无误地背下来。
　　综合性学习共设置了三个活动，学生可以任选其中一个。应突出自主性。
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水平二后滚翻说课稿导语通过学习让学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。通过进行障碍接力赛培养学生的奔跑能力和团结协作积极进取的精神。下面由小编为您介绍水平二后滚翻说课稿内容，一起来看看自然之季节阅读答案原文自然之季节林语堂在我们的生活里，有那么一段时光，充满了早秋精神，这时翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间。在此一段时光里，青春的天真成了记忆，夏日茂盛的回音，在空中还关于大自然的文字教学反思新课程提倡自主式探究式的学习方法，那么，这种学习方法如何在我们的语文课堂教学中得以落实和培养呢？在上大自然的文字一课时，我就充分利用了教材的特点，很好地落实了这一学习方法，大自然的节日舞曲教学设计第五单元第三课时节日舞曲教学内容听节日舞曲动集体舞节日舞曲作为伴奏音乐教学目标1让学生观看小朋友欢庆节日的热烈场面。2指导学生有感情地朗读歌词，体验歌词中所描述的美好情境。3指导学花城版冬天的节日一年级上本教案作者sunday系洪啸音乐教育网友第九课冬天的节日教学目标一了解西方圣诞节和新年的节日体验节日音乐的美感感受节日气氛培养人际智能和相互分工合作的能力。二能愉快而抒情的演唱和表寻觅节日诗情教学设计一活动目的1提高学生自觉学习研究古典诗歌的积极性。2增强学生对传统文化特别是传统节日文化的了解和热爱。3培养学生对诗词的初步鉴赏能力4培养学生自主合作探究的学习习惯二活动材料1关于青蛙搬家教学设计模板学习目标1启发学生细心观察生活，动脑思考，大胆地提出问题。2鼓励学生积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。3培养学生表达的自信心。学前准备搜集自己感兴趣的问题，可以是读书时遇二年级下册图形的运动第2课时的教学设计教学内容教材第3031页例2例3及相关内容。教学目标1。借助日常生活中的平移和旋转现象，初步理解图形的平移和旋转，能直观区分这两种简单的图形变换，会辨认简单图形平移后的图形。2。经三角形内角和教学设计教学目标（一）知识与技能掌握三角形内角和定理的证明及其简单应用，让学生探索发现三角形的内角和是180。（二）过程与方法通过量算撕拼折拼等活动培养学生观察操作探究归纳概括反思等能力和生活中的小数教学设计（精选3篇）作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的生活社戏教学设计范文教学目的1学习围绕中心选材，叙事有详有略的写法体会景物描写的作用。2学习作者对农家少年的诚挚情谊和眷念之情。教学重点1叙事有详有略的写法2景物描写的作用。教学准备课前预习磁带录音机