花城版冬天的节日一年级上

　　本教案作者sunday系洪啸音乐教育网友
　　第九课冬天的节日
　　教学目标
　　一、了解西方圣诞节和新年的节日；体验节日音乐的美感；感受节日气氛；培养人际智能和相互分工合作的能力。
　　二、能愉快而抒情的演唱和表现歌曲的意境；能在老师的帮助下开展自编自演的活动，人人参与，开个有趣的班级圣诞化装舞会。
　　教学内容
　　聆听《平安夜》、《鈴儿响叮当》
　　歌唱《祝你圣诞快乐》、《新年好》
　　活动＂化装舞会＂
　　教学重点、难点
　　了解西方圣诞节和新年的节日；体验节日音乐的美感；感受节日气氛；培养人际智能和相互分工合作的能力是重点。
　　能愉快而抒情的演唱和表现歌曲的意境；能在老师的帮助下开展自编自演的活动，人人参与，开个有趣的班级圣诞化装舞会是难点。
　　教学准备
　　课件、学生自制面具等
　　教学时间： 两课时
　　第一课时
　　一、组织教学。
　　听曲入室，师生问好。
　　精彩三分钟：律动《猜猜我是谁》。
　　二、聆听《铃儿响叮当》、《平安夜》
　　1、出示课件。
　　2、小明是＂小金鸟童声合唱团＂的团员，他虽合唱团到美国去访问演出。在飞机上小明听到了这样的音乐。
　　3、播放《铃儿响叮当》。
　　4、生随乐自由律动。
　　5、说说这首歌的基本情绪是怎样的？
　　6、合唱团到美国的那天是12月24日，正是圣诞节的前夕。晚上，小明听到了这样的音乐。
　　7、课件播放《平安夜》。
　　8、生随乐律动。
　　9、说说这首歌的基本情绪是怎样的？并同前一手比较。
　　三、听唱歌曲《祝你圣诞快乐》。
　　1、第二天，美国小朋友们迎来了他们在高兴的节日——圣诞节。圣诞老人给他们带来了礼物，带来了欢乐。小明听到了许多人都在唱下面这首歌。我们也来学学吧。
　　2、聆听，生随乐律动。
　　3、朗读歌词。
　　4、随乐轻声唱词。
　　5、师生合作演唱。
　　6、生生合作演唱。
　　7、齐唱。
　　8、创编动作。
　　9、自告奋勇上台表演。
　　四、作业。
　　表演唱《祝你圣诞快乐》，祝家人圣诞快乐。
　　在家长的帮助下，做面具一个。准备下节课的化妆舞会。
　　五、结束。
　　听曲出室。
　　第二课时
　　一、 组织教学。
　　听曲入室，师生问好。
　　精彩三分钟：律动《猜猜我是谁》。
　　二、 歌曲《新年好》。
　　1、导入。
　　有过了几天，元旦到了。合唱团员与美国小朋友联欢，共庆新的一年到来。大家唱起了下面这首歌，互问新年好。
　　2、播放课件《新年好》。
　　3、随歌曲节奏朗读歌词。
　　4、跟琴轻声唱词。
　　5、合作演唱。
　　6、齐唱。
　　7、创作动作表演歌曲。
　　三、 化妆舞会。
　　1、听！小明在飞机上听到的音乐又响起来了。噢！原来这是一首美国小朋友在圣诞节和新年时最喜欢听或唱的歌曲。
　　2、播放《铃儿响响叮当》，生戴上面具自由舞蹈。
　　3、小组出节目。（鼓励同学们以各种形式表演歌曲《祝你圣诞快乐》和《新年好》）
　　4、评一评。
　　四、 作业。
　　表演唱《新年好》，祝家人新年快乐。
　　五、 结束。
　　听曲出室。