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神采奕奕的近义词初中

  近义词的运用就是语文的基础知识,下面就是小编整理的神采奕奕的近义词初中,欢迎来参考!
  【神采奕奕的近义词】(以下词语任选其一)
  精神百倍;神采飞扬;精神焕发;高视睨步;高视阔步;精神抖擞;容光焕发;气宇轩昂;精神奕奕;器宇轩昂;神采英拔;神采飞扬;精神焕发;高视睨步;高视阔步;精神抖擞;容光焕发;气宇轩昂;精神奕奕;
  附录词语(神采奕奕)的相关知识:
  【神采奕奕的意思】
  奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
  【神采奕奕的例句】
  夕阳洒在她满头银发上,使她显得神采奕奕。
  【神采奕奕的反义词】(以下词语任选其一)
  无精打采;萎靡不振;没精打采;垂头丧气;精疲力尽;心力交瘁;形容枯槁;无精打采;没精打采;垂头丧气;萎靡不振;精疲力尽;
  【神采奕奕的成语辨形】
  奕,不能写作"弈"。
  神采奕奕造句
  1、老李虽然70岁了,但他依然神采奕奕。
  2、晨曦斜射在白皑皑的侧墙上,闪现点点活力般的光,显得神采奕奕。
  3、他神采奕奕的向我们走来。
  4、昨天小李升职了,早上他显得神采奕奕。
  5、经过一段时期的休养再次见到同事张的时候,他已就是神采奕奕、满面红光。
  6、她那浓黑的"秀发衬托着一张神采奕奕,却就是柔和温存的脸蛋。
  7、他的灰色眼睛炯炯发亮,经常就是苍白的脸涨红了,显得神采奕奕。
  8、转眼间杰拉尔德的绿眼就更加神采奕奕,在它们热烈的注视下,伯莎满面绯红。
  9、他比以前更魁梧壮实了,模样也老了一些,但站在那里显得镇静沉着,神采奕奕。
  10、有一只鸟在丛林中不断地唱着一只音调颤抖的歌儿;李树的形象和色彩看起来都就是神采奕奕的。
  11、接见我的就是位长挑身材,袅娜轻盈、神采奕奕的老太太,七十多岁的年纪,满头白发,依然清秀漂亮。
  12、他们由一个神采奕奕的高个子带领着,他摆出一副首领的神气,头发有灰白,脸色棕褐,跟烟熏过的火腿差不多。
  13、笑容常使其貌不扬的人显得神采奕奕。
  14、神圣的灵感使嘉莉变得神采奕奕。
  15、与你神采奕奕的双眼相比星星就是那样的暗淡无光。
  16、愿他们永远精力充沛,神采奕奕,精神矍铄,充满活力。
  17、讲座结束时,每个人都显得神采奕奕心满意足。
  18、那就是一双神采奕奕的眼睛,表情丰富,可就是信得过吗?
  19、欣喜和安定的微笑使她兴奋的面部神采奕奕。
  20、她就是一个和蔼的老人,满头银发,面带微笑,神采奕奕。
  21、功效:净化空气,舒缓疲劳,使人神采奕奕,并于室内留下缕缕清香。

说说见闻教学设计一教学目标1能比较有条理地口述一段话,叙述自己所间或所闻的事,做到语句通顺连贯。2初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。二教学重点按一定的顺序说。三教学难点内容的选择四教天游峰的扫路人教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字,绿线内的5个字只识不写理解文中的主要词语。3在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。4从具体语言材料素数和合数教学设计与反思教学内容苏教版数学四(下)第7879页目标预设1让学生经历探索发现素数和合数的过程,理解素数和合数的意义,掌握判断一个数是素数还是合数的方法,记住20以内的素数。2让学生进一步体会二年级找规律教学设计单元教材分析本单元主要教学图形和数字简单的排列规律,等差数列和数组的规律,并应用所学的知识解决生活中的实际问题。找规律的内容其实学生在以前的学习中已经有所涉及,如在一年级上学期的时一年级自己去吧教学设计教学目标1认识本课7个字。2能正确流利有感情地读课文。3能在生活中寻找类似的事,用书上的形式说说。教学重点能正确流利有感情地读课文。教学难点能在生活中寻找类似的事,用书上的形式说说中华少年教学设计中华少年是诗人李少白的诗歌作品,本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,下面是关于中华少年教学设计的内容,欢迎阅读!课前准备收集与诗歌内容相关的文字资料图片等。教学过程一导入新课浅谈小学语文教学设计原理小学语文教学设计,从字面讲,设即筹划计即计谋策略,设计即筹划与策略。从普遍意义讲,设计就是在正式做某项工作之前,根据一定的目标要求,预先策划制定的策略方法样式等。具体而言,小学语文课文公开课最后一课教学设计教学目标1热爱祖国的思想感情。2小说的要素。3语言描写动作描写和心理描写的作用。教学重点难点鲜明个性化的语言。教学设想1收集有关作者和文中背景的资料,提取自己感兴趣的消息。2分析人小学语文课文母鸡教学设计一教材解读本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软初中语文评读教学设计参考评读,就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解,进而评析其语言文字所表达的思想意义字里行间所蕴涵的深厚感情,以及文中的美点妙要等等,重在评析技能的培养和朗读能力的训练,适关于语文园地二的教学设计范文教学内容人教版课标实验教材一年级上册我会连这个活动安排四组练习,目的是复习汉语拼音巩固学过的生字字音,区别平舌音和翘舌音鼻音和边音。通过练习,发展学生的思维,培养学生学语文用语文的
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