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给我的孩子们阅读题答案

  ①你要我抱你到车站里去,多多益善地要买香蕉,满满地擒了两手回来,回到门口时你已经熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓"沉默"、"含蓄"、"深刻"的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!
  ②你们每天做火车,做汽车,办酒,请菩萨,堆六面画,唱歌,全是自 动的,创造创作的生活。大人们的呼号"归自然!""生活的艺术化!""劳动的艺术化!"在你们面前真是出丑得很了!依样画几笔画,写几篇文的人称为艺术家、创作家,对你们更要愧死!
  ③你们一定想:终天无聊地伏在案上弄笔的爸爸,终天闷闷地坐在窗下弄引线的妈妈,是何等无气性的奇怪的动物!你们所视为奇怪动物的我与你们的母亲,有时确实难为了你们,摧残了你们,回想起来,真是不安心得很!
  ④阿宝!有一晚你拿软软的"新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,划袜立在地上,得意地叫"阿宝两只脚,凳子四只脚"的时候,你母亲喊着"龌龊了袜子!"立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到"母亲这种人,何等杀风景而野蛮"罢!
  ⑤瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来,你侧着头,站在桌边默默地看。后来我从学校回来,你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的中国装的《楚辞》,把它裁破了十几页,得意地对我说:"爸爸!瞻瞻也会裁了!"瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜,何等得意的作品!却被我一个惊骇的"哼!"字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨"爸爸何等不明"罢!
  ⑥软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:"你终于要我画你的画集的封面!"
  11.作者在遣词造句上非常讲究,值得我们仔细玩味。选文中多次出现"何等"一词,就文章第①节加点的一处,谈谈它的作用。(2分)
  12.选文中画线语句和下面的语句表现出了孩子们怎样的共同特点?这两段文字都写到了孩子的生活,两位作者所表达的情感是否一样?请分别说明。(4分)
  祖父浇菜,我也抢过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而是 拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:"下雨了 ,下雨了。"(萧红《呼兰河传》)
  13."沉默"、"含蓄"、"深刻"这三点本就是"美德",为什么会成了"不自然的"、"病的"、"伪的"?请选取其中一点,举例说明。(2分)
  14.④⑤⑥三段作者主要采用了什么手法来叙事的,其中第⑤段主要写出了瞻瞻的什么特点,进而表达了作者什么样的情感。(3分)
  参考答案:
  11."何等"表示感叹语气,表示不同寻常,起强调作用(1分),强调赞美了孩子们生活的真率、自然与热情的特点。(1分)
  12.都表现了孩子天真、顽皮(1分 )、有想象力、有创造力(1分)的特点。前者表现了作者对 孩子纯真天性和活泼创造力的赞美(1分);后者表现了对自由纯真生活的向往,对故乡的怀念。(1分)
  13."沉默",列举:"明知不对,少说为佳"的沉默,是病的、伪的和不自然的。"含蓄"列举"话到嘴边留半句"www.的闪烁其词式的,是病的、伪的和不自然的。"深刻"列举"老谋深算"般的城府很深的"深刻" 是病的、伪的和不自然的。
  14.手法:主要是对比。(1分)瞻瞻的特点:充满好奇心,爱观察和模仿,率真热情。(1分,答出两点得满分);情感:表达了作者对瞻瞻这个孩子观察模仿、纯真天性的憧憬和赞美,同时也传达了当初"摧残"孩子天性(或吓坏孩子)的一种反思与愧疚(两种情感都答对得1分,只答出赞美之情最多得一半分)

初中语文说课稿木兰诗教学目标1。学习一些朗读技巧。2。理清故事情节,当堂背诵。3。理解木兰形象。教学创意通过教师有表情的示范背诵,感染启发引导学生背诵全诗,也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演,以活跃初中语文说课稿伤仲永学习目标1朗读课文,正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想。3抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的古诗两首第一课时教学设计范文学习目标会认古诗等个字,会写古声等个字。正确流利有感情地朗读课文背诵课文。初步感受古诗的韵律美意境美,培养热爱祖国传统文化的初步情感。课前准备每个学生自做一份本课生字小卡片。学生预小学课文要是你在野外迷了路教学设计教学目标1会认4个生字,会写9个字。2有感情地朗读诗歌背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。3掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物发现科学知识的意识。重点难点重点运用多种方式让学生掌教科版第四册在书上应该写画些什么教学设计模板教学目标1通过讨论使学生初步了解在读书时应标些什么。让学生明白应该爱护书籍,不应乱涂乱画。2培养学生爱护图书并养成良好的读书习惯。教学重难点掌握简单的标注方法。教学准备几篇本册书的幼儿园预防中暑安全教案幼儿园预防中暑安全教案夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得十分必要十分重要。下面小编为大家分享幼儿园预防中幼儿园大班安全教案如何防中暑活动目标1知道中暑的原因。2了解一些预防中暑的有关常识。3知道中暑后如何简单处理。4初步了解健康的小常识。5引导孩子乐于接受治疗。鼓励培养小朋友不怕打针的勇敢spanstyleba幼儿园托班过新年活动教案有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着这个是红的,那个是黄颜色的,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣幼儿园小班养蝌蚪的科学教案活动目标1通过观察了解小蝌蚪的特征。2乐意和教师一起表演,感知体验自由游动的小蝌蚪。活动准备课件趣味练习养蝌蚪活动过程1出示趣味练习卡,幼儿观察小蝌蚪。师画面上有什么?小蝌蚪是什么幼儿园大班总是迟到的嘟嘟教案教学目标1掌握故事内容,理解迟到的根本原因。2能大胆多元有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。4能简单复述故事内容,并进幼儿园中班户外游戏飞行棋教案设计意图幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借
父亲的期望阅读答案导语同学们对父亲的期望这篇文章有所了解了,那么做好课后练习也很重要,下面小编为你整理的父亲的期望阅读答案内容,希望对你有所帮助!父亲的期望阅读题父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍鼓神的阅读答案阅读是语文学习的根本,想要提高阅读成绩,需要多做阅读题,来看看鼓神这篇阅读吧,本文是小编为大家收集整理的鼓神的阅读答案,欢迎参考借鉴。鼓神的阅读题那年腊月,我来到陕西略阳。这里是秦镜子的履历阅读答案阅读在语文的比例中占的比例还是比较大,所以我们平时要多做一些阅读的练习题。下面是小编整理的关于镜子的履历阅读答案,欢迎阅读参考。镜子的履历镜子,该算是你的老朋友了。每天清晨,当你刷画在手腕上的表阅读练习及答案画在手腕上的表小时候,由于个头过于矮小,自卑让我变得孤僻内向,一个朋友都没有。父母担心我长此以往,会得忧郁症,变着法儿想让我走出家门。一天,父亲故意把我带到门外,然后偷偷把家门锁上狗监文言文的阅读答案狗监,汉代内官名。主管皇帝的猎犬。司马相如因狗监荐引而名显,故后常用以为典。典出史记卷一一七司马相如列传译文资料供参考史记卷一一七司马相如列传司马相如者,蜀郡成都人也,字长卿。少时空城计文言文阅读答案空城计是在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的高明策略。一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!阅读课文空城计,完成14题。孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说在节奏教学中培养学生的实践能力节奏教学是音乐的灵魂,是构成音乐的第一要素,任何音乐都有鲜明的节奏,在教学中,教师把日常生活和语言中所体验到的节奏引导到音乐中,通过拍击实践培养学生的节奏感知能力。针对儿童的年龄特对音乐综合能力培养的几点思考音乐是一门听觉艺术,因为音乐学习的各个方面活动都涉及听觉的作用。因此,音乐听觉能力是形成各种音乐能力的必要条件和前提。许多音乐能力都是来自于我们的听觉。譬如音乐感受能力音乐记忆能力新课程标准下学生思维能力的培养新课程标准下学生思维能力的培养浙江上虞外语学校周岳鲤苏霍姆林斯基说教会学生善于思考是学校的首要任务。教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧之所在。在新课程标准下,教论语文言文阅读及答案文言文选段,完成第小题。(共8分)选段一子曰温故而知新,可以为师矣。子曰由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。子曰三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。选段从百草园到三味书屋阅读理解附答案阅读下列课内现代文语段,完成1317题。(15分)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有