三单元教学反思：
　　学生通过第二单元的学习，能够正确地认读数字1—10，第三单元教学主要是能把数字带入句型，能正确说出自己和他人的年龄，并就年龄提问。
　　在第三单元的教学中，我采取了以由情景引入话题，让语言学习自然浸入；通过话题活动，让语言得以运用；回归课本，质疑提问，让学生学会思考
　　1、由情景引入话题，让语言学习自然浸入。
　　在引入本单元话题：＂How old is he /she？＂，我首先呈现B部分的生日蛋糕并把问题抛给学生？＂What’s this？＂＂How many candles on the cake？＂，自然而然的学生就会对＂How old is she？＂，做出应答，＂She is eight。＂。这样就很自然地引入了今天要学习的主要句型结构。
　　2、通过话题活动，让语言得以运用
　　老师通过＂Introduce my good friend＂示范，然后让学生围绕这个主题介绍他人的姓名和年龄，把今天所学的句型结构加以运用和巩固。
　　3、回归课本，质疑提问，让学生学会思考
　　对于课本材料很多时候我们老师只注重让学生模仿朗读甚至背诵，而忽略了学生对总篇文章的`理解，有些词句学生理解并不透彻，老师应该留给学生开书自读提问的时间，然后对提出的问题同学之间和老师要给予他们及时的解答。

Whenampnbspwasampnbspitinventedunit9whenwasitinvented？一教材分析本单元要求学会谈论重要发明的历史及用途，然后针对各项发明的用处及特点，发表自己的看法，并说明理由。话题一直是围绕着历史上和日Unitampnbsp1ampnbspLeaningampnbsptoampnbspLearnampnbsp学案unit1leaningtolearn学案模拟试题（答题时间30分钟）i。词汇。confidentdictionarygrouphighlightmemorizememorynerUnitampnbsp5ampnbspItampnbspmustampnbspbelongampnbsptoampnbspCarla。unit5itmustbelongtocarla。。learningobjectives教学目标skillfocuslearntomakeinferenceswithmust，mi外研版九年级英语词组专辑Module112module11。haveameeting开会2。listenup注意听3。getoutof从内出来离开4。replytosth。sb。答复某事某人5。ontheedgeof处于的九年级英语上册词组集外研版九年级英语上册module1module12词组集module11。haveameeting开会2。listenup注意听3。getoutof从内出来离开4。replytos讲文明主题班会教案讲文明主题班会教案怎么写？通过此次的教案，让学生们使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。以下是小编为您整理的讲文明主题班会教案资料，欢迎阅读！讲文明主题班会教案一活幼儿园大班社会活动争做文明小天使教案活动目标1观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。2制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。3通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣让文明之花处处绽放主题班会教案同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。下面我宣布，新桥中心小学x争做文明的小学生主题班会教案一班课课题争做文明的小学生二本课目的培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。三本课形式唱歌朗诵背诵等四过程设计1一学生讲文明守纪主题班会教案礼仪强调的是尊重人本，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。以下内容是小编为争做文明人主题班会教案活动目的1通过本次活动教育学生自觉遵守基本的文明规范，养成不随地吐痰不乱扔垃圾不大声喧哗的好习惯。2组织学生交流养成文明好习惯的体验和感受，增强遵守文明规范意识。活动过程1学生观看