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划分的解释及造句

  划分拼音
  【注音】: hua fen
  划分解释
  【意思】:(1)把整体分成几部分: 行政区域。(2)区别: 阶级 人民内部矛盾和敌我矛盾。
  划分造句:
  1、那个农场太大了,他们只得划分成小块出售。
  2、这个国家在行政上划分成50个州。
  3、我们已经展示了如何划分一个表。
  4、接下来,根据需要完成的工作的类型,对每一项活动进行划分:构建、评估和购买、改写和扩展,等等。
  5、然而美国还有另一种不那么明显的、但同样令人不安的划分。
  6、正如您可以看到的,树中的每一个项都被划分到列中。
  7、您也可以将一个表用于所有数据类型,或按用途划分表。
  8、某些划分方式通常是不可避免的。
  9、你将会更在意在你的每一天里,你是怎样划分你的时间和精力。
  10、你可以划分详细设计、实现和测试阶段到三个迭代中,每个迭代瞄准实现九个子系统中的三个。
  11、通过这一基准,我们可以得出这样的结论:要最大限度地受益于此类集群,最好的方法就是划分作业或者应用程序。
  12、作为这个问题的解决方案,您可以将这些资源划分开到两个工作空间中。
  13、在对工件和角色进行解释之后,可以将它们移动、重命名或替换,并且通过完成职责矩阵将职责进行划分。
  14、一个划分代表系统的某个逻辑或者物理的边界。
  15、安全团队然后将进一步把应用程序划分到各个安全性类别,如高、中和低。
  16、用户划分是分离LMS中用户数据的一种方法,并防止一个组织中的用户查看另一组织中的学生的数据。
  17、这些包将问题域划分为不同的功能区域。
  18、按照这种连续的划分方法,可以将设计转换为组件。
  19、1947年,联合国投票把这片土地划分到一个犹太国家和一个阿拉伯国家。
  20、所有的资源包括代码,文档和配置文档都应该划分成几个组件。
  21、但是我可以借鉴解决这个问题的"思想并将其划分为,更小的问题。
  22、原型服务网关看起来像一个服务,但是它却只是对划分可用的,而对服务提供者是不可用的。
  23、我会把页面划分为四个象限:市场、金融、产品和人。
  24、可以基于用户目录的任何属性对用户进行划分。
  25、这是通过把我们的项目划分为一组迭代过程实来现的。
  26、这不允许不暴露于网关的从通信到服务的其他服务或者划分。
  27、空中的一切都变得更加极端,甚至包括等级划分。
  28、在进入关于模型组织技术的讨论之前,我们必须首先讨论指导一套模型划分策略的通用法则。

小学语文一年级识字游戏一教学设计一。教学目标1。在游戏的情境下,复习民挺禁灯明很朋真八个字的读音,把这些字的前后鼻音区分清楚,读准确。2。复习五个学过的部首,让它们与一些独体字合成左右结构的字,让学生尝试着多元组月球之谜的教学设计范文课前准备1。带生字的词语卡片。2。制作多媒体课件准备人类第一次登上月球的纪录片。3。学生查找有关月亮的资料,可以是有关月亮的故事诗歌或知识。第一课时一创设情境,激趣导入1。学生交流富饶的西沙群岛教学设计范文富饶的西沙群岛是九年义务教材中的写景名篇,作者用准确鲜明生动的语句,按照海水海底海滩海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训浙教版小学语文二年级上册蜘蛛织网教学设计一教学目标1懂得不论做什么事只要有决心,肯下苦工夫,就能把事情做好的道理。2学会13个生字,理解蜘蛛重新打破从头灰心终于结实等词语的意思。3能正确流利地朗读课文,能背诵课文。4注意课文十里长街送总理的教学设计范文教学目标1使学生了解首都人民群众十里长街送总理的感人情景,激发学生热爱和缅怀周总理的思想感情。2知道课文是怎样开头结尾的。3理解句子里含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情我多想去看看最新教学设计教学目标认识13个生字,会写广升足走4个字,认识2个偏旁心方。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学重点认识13个生字,会写广升足走4个字制作美丽的小提包教学设计教学目标1知道小提包的结构,由包身和拎手组成。2用自己设计的图案纸制成小提包。4感受创造劳动成果的欢乐。教学重点用喜欢的方法制作一个小提包教学难点提包底的折和粘及包两边的折法,提包科学三年级寻访蚂蚁教学设计教学目标1培养学生学习科学的积极态度2乐于对生物中的各种现象提出问题3归纳昆虫的特征4认识动物运动方式的多样性教学重点培养学生学习科学的积极态度教学难点乐于对生物中的各种现象提出问母校的教学设计教学目标在了解课文的基础上理清课文结构,体会作者对母校的热爱。教学中媒体的运用激发学生对自己母校的赞颂之情。引导学生对在母校五年来的生活的回忆,寻找成长的足迹并且会用信息技术来交流桥教学设计范文教学目标1学习生字词,读通课文。2有感情地朗读课文,学习老汉大公无私,先人后己的高尚品质。3培养学生热爱中国共产党的思想情操,立志长大后成为一名光荣的党员,为人民的事业而努力奋斗。积的变化规律的教学反思积的变化规律是学生学习乘法以来遇到的第一个规律性的内容。从内容上来说,它更加抽象化,更接近纯数学的学习。如何走好这一步,对学生下一阶段的数学学习,思维能力的发展,具有重要的作用。整
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