教学目标
　　1、知道小提包的结构，由包身和拎手组成。
　　2、用自己设计的图案纸制成小提包。
　　4、 感受创造劳动成果的欢乐。
　　教学重点： 用喜欢的方法制作一个小提包
　　教学难点： 提包底的折和粘及包两边的折法，提包图案的设计绘制
　　教学过程
　　一、引入
　　1、 首先请大家欣赏一些图片（教师播放各种提包的图片）
　　提问：你刚才都看到了什么？请同学回答。
　　总结：大家说的都很好，这些图里是各式各样的手提包，在生活中我们经常看到和用到，出去买东西时可以帮我们放很多东西。今天我们就来学习制作手提包。（出示课题：制作美丽的小提包）
　　手提包的样子各式各样，今天我们做的是一种既简单又漂亮的`一种。
　　2、 欣赏学生作品
　　通过观察提包，分析其组成部分。由包身、拎手、两部分组成。
　　以前我们做的提包是平面的，今天我们做立体的，可以放东西，比较实用。
　　分析提包上图案的绘制方法的不同：彩笔绘图和彩纸剪贴。
　　等同学们制作时可以选择自己喜欢的方法。
　　二、新授
　　1、 教师演示。
　　拿出教师制作的小提包，打开观察是由一张长方形的纸做成的，下面请同学跟老师一起来制作。
　　① 长方形的长边以相同宽度折边，留作粘贴
　　② 两个短边对折出虚线打开
　　③ 以虚线为中心相同宽度对折，重点提示：横竖相叠交叉部分必须为正方形，教师逐一检查纠正。
　　④折叠部分完成，请同学欣赏教师绘制图案。
　　⑤粘贴包带，身体完成。
　　2、 请学生选择自己喜欢的方式制作小提包。
　　① 思考提包图案的制作方法、图案的设计。
　　② 独自完成或小组完成，
　　教师辅导。
　　三、小结
　　1、 展示学生作业。
　　2、 以＂提包展览会＂的形式展出。
　　3、 教师小节。
　　今天我们动手制作了美丽的小提包，实用又环保，回家后可以送给你的妈妈或姐姐，一定会起到它应有的作用，下课。

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