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放大你的优点阅读题的答案

  《放大你的优点》通过著名作家大仲马的的故事,告诫人们发现自身有点的重要性。今天,小编给大家分享相关文章的阅读训练试题及其部分参考答案,仅供各位同学参考和学习,希望对你有帮助。一起来看看吧!
  阅读下面的文章,完成后面的练习。
  放大自己的优点
  一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。
  “历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。
  “会计怎么样?”
  父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。
  “那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。”
  青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”
  把名字写好也算是一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
  哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。
  数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
  世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因深深被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。
  道理是再简单不过了——许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……
  放大你的优点阅读题目
  1.从文中找出四个成语。
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  2.用简练的语言概括短文的主要内容。
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  3.这篇文章说明了什么道理?
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  放大你的优点阅读答案
  1.一无所长,家喻户晓,微乎其微,平淡无奇
  2.大仲马青年的时候穷困潦倒,认为自己一无所长。当父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。(意思对即可)
  3.每个人都有自己的优点,能够找到自身的优点,并且努力把优点放大,成为超越自己和他人的明显优势,就一定能成功。(意思对即可)

历历在目的造句全拼llzim释义指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。出处唐杜甫历历诗历历开元事,分明在眼前。造句1看到学校那些小学生欢快的玩着,小时候的童趣历历在目。2回光彩夺目的造句用光彩夺目造句,光彩夺目的造句,光彩造句我长的那么帅是不是非常的光彩夺目啊旁晚的村落在阳光的衬托下,显得是格外的光彩夺目女人总是喜欢光彩夺目的珠光宝气,因为这样东西可以满足她们的虚边缘的注音意思及造句注音bianyuan意思()沿边的部分地区。()靠近界线的同两方面或多方面有关系的学科。边缘造句1他在大灾难的边缘徘徊。2野兔沿着林中空地的边缘飞快跑去。3我们需要把这树篱不平整的张目的造句张目拼音注音zhangmu张目解释意思()睁大眼睛注视。()助长某人的声势叫为某人。张目造句1我记得我张目结舌,它感觉像是一个幽灵般的影像。2那些不能整日钉在街角张目四望的人有福了金碧辉煌的造句我举目远眺发现博物馆门前的广场上灯火通明金碧辉煌。蒙娜丽莎被收藏在金碧辉煌的卢浮宫中。圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。香港拥有众多金碧辉煌的购物广场,还有无处不在的未卜先知的造句1我们无法未卜先知,说不出这些中的哪一个最终是正确的,但既然有了这么多的选项,总有人会成为天才的。2但我们无法未卜先知。3他们如果能够未卜先知就好了随后的火药爆炸,炸瞎了约翰。格兰大班游戏教案雨水接力赛spanstylebackgroundyellow活动目标spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba雨水节气教案小寒教案活动目标1幼儿能够背诵小寒儿歌,知道小寒天气的特点和注意事项。2幼儿知道腊八节的来历和传说3在活动中,幼儿能够坚持活动,体验活动的乐趣活动内容小寒儿歌小寒到,梅花开,进三九墨西哥蓝鸦阅读答案阅读理解是语文学科中所占比例越来越重了,然而在解答题目时却没有固定的解答模式,所以同学多训练,提高自己的阅读能力。下面是墨西哥蓝鸦阅读及其答案的内容,希望对你有所帮助!墨西哥蓝鸦查从天而降造句范例从天而降造句1。一场大火从天而降。2。一场可怕的灾难,突然从天而降,又莫名其妙地消逝了。3。科学从来是继承的事业,没有老师们的培养与引导,后起之秀难道可以从天而降。4。怎么,如今她雨水接力赛(体育)活动目标1在游戏中知道海面能够吸水。2积累初步的积累和比较的经验。活动准备幼儿人手一块海棉,8个脸盆(四个装水,四个空的),用于测量的尺子活动过程一玩玩海绵。1捏一捏海绵有什么感觉
教学中的什么内容值得我们反思教师的教学反思是行动中的反思。反思的过程是教师经验的积累过程教学能力的发展过程。教学反思应贯穿于教学的整个过程,即教学前教学中教学后三个阶段的反思,特别是教学后的反思最为重要。那么音乐教师教学反思范文新来到这个学校,很有很多需要学习的地方,比如说生命教学,三环六步教学法。一个月即将过去,我的教学反思如下。作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可先学后教,教师要先学会放手语文教学反思在本学期我们班尝试了目前国内较为先进的课堂教学模式先学后教,自主发展教学模式,但不是照搬照套,而是结合我校的导学案进行的。我对该模式的理解是课堂教学的全过程是在老师的指导下让学生自雷电颂教学设计内容教学目标理解文章使用的象征手法,体会作品的思想内涵。了解直接抒情的特点,体会多种修辞手法的运用,品味语言的抒情效果。体会屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。教学重点难点用多牛津英语初一预备教材导学案第46单元七年级牛津初中英语预备课程教学案unit4myclassroom要点直击1。a,an,the的用法a,an是不定冠词,the是定冠词。他们都放在名词的前面,起着修饰名词的作用。a,2019中考英语二轮复习资料1XX中考英语二轮精品复习资料第一章名题荟萃第一板块单项选择这里汇集的是近年中考出现的经典考题(有详细解析)1。tomisnotatschool。doyouknowwhathappe惟一的听众教学反思范本一直在困惑,也一直在思考,语文课如何上出语文味?如何返璞归真?也力争通过自己的课堂来进行探寻。语文教学中,不能仅仅局限于言语内容,知道它写了什么,更应着眼于言语形式,即怎样写的,揣艾滋病小斗士苏教版语文教学反思艾滋病小斗士讲述的是南非儿童恩科西艾滋病顽强斗争并号召全世界人民都来关心艾滋病患者的故事。我们现在的生活似乎距离艾滋病还很远,怎样让孩子们既对艾滋病能有一个科学的认识,同时又能在学大班守恒教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的大班守恒教学反思,一起来看一下吧。篇一质量守恒定律教学反思本节课通过兰兰过桥教学反思范文兰兰过桥是一篇科幻故事,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是小编收集整理的兰兰过桥教学反思范文,欢迎阅读参考!兰兰过桥教学反思范蝴蝶印画的小班美术教学反思范文在活动中,教师运用多种方式,来引发幼儿对于活动的兴趣。活动开始教师引导幼儿感知蝴蝶的花纹,通过欣赏ppT,让幼儿发现蝴蝶翅膀花纹的对称。以蝴蝶参加晚会需要漂亮衣服,请幼儿帮助的方法