中班健康:我长大了
　　活动目标
　　通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
　　活动准备
　　婴儿时期的照片（人手一张）⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。
　　活动内容
　　学习领域：
　　⑴试用自己小时候的物品，感受自己长大了。 “这里有一些东西，是谁的呢？” “请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化） “这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢？” 小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。
　　⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化 “请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。” ⑶对比录像和照片，说说自己的变化。1） 身体上的变化
　　① 量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。
　　② 吃饭，通过看小时候妈 妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。
　　③ 牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。
　　2）学习、生活能力的变化
　　① 穿衣服，通过看小时候妈 妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。（通过看录像）
　　② 走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。
　　③ 搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。
　　总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈 妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥，学会了许多本领。
　　⑷让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。 “你们的本领是和谁学的？在哪里学的？” “你们还会长大吗？长大了会怎么样 ？” （会认识更多的朋友，学更多的本领……）

话剧的注音意思及造句注音huaju意思用对话和动作来表演的戏剧。话剧造句1我只看经典电影和话剧。2这个话剧是由两位青年作家编导的。3他对电影专业只有一个模糊的概念，但这个想法重新燃起他在高中参加话剧兴用真相造句汇总造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了用真相造句，希望对你有所借鉴作用哟。1我知道，已经真相毕露了。2我要不惜一切去弄清真相。3到才高八斗怎么造句1他虽自诩才高八斗，但我读他的着作并无此感觉。2他演讲时，博徵古今，真是才高八斗。3不被自己弄晕，胜过才高八斗。4听君一席话，始知才高八斗语非假。5机智问答时，只见他对所有问题都能时间的造句60句时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。小编整理的时间的造句，供参考！时间的造句11。凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入秋天的解释并造句秋天的季节是独特的，也是有许多人喜欢的。下面是小编为大家整理的关于秋天的解释并造句，欢迎大家的阅读。秋天的解释汉桓宽盐铁论相刺文学言治尚於唐虞，言义高於秋天，有华言矣，未见其实也。夏天到幼儿园中班说课稿一设计意图歌曲夏天到旋律活泼欢快内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思夏天的服装艺术教案设计活动目标1通过日常生活中看看讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。2利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。活动准备1关于儿童服跨越海峡的生命桥教学设计及反思教学目标读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。正确流利有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。教学重点引导学生理解骨髓移寻找秋天教学反思这次语文综合实践活动结束了，它给人留下许多值得深思的地方。首先来谈谈成功之处这次活动，大多数同学能够积极参与，到大自然中认真地观察记录，或是搜集树叶，完成制作，课堂上的合作交流也比二年级数学淘气的作息时间教学反思范文在晋江市教科培一体化的现场研讨活动中，我提供了淘气的作息时间一课，主要是让学生根据钟面或借助直观图示得出简单的经过时间。经过时间的获得方法有很多种，可以从开始时间数到结束时间，可以课文秋天的怀念教学反思模板课改强调学生的语文学习要在交际中活动中情境中探究中的开窍学习即学习使学生个性化的行为的教学理念，因此在这节课上1借助360云盘等使学生由以往的被动接受信息转为主动地搜集筛选整合和处