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风雅的解释及造句

  风雅拼音
  【注音】: feng ya
  风雅解释
  【意思】:(1)《诗经》有《国风》、《大雅》、《小雅》等部分,后世用风雅泛指诗文方面的事。(2)文雅:举止 。
  风雅造句:
  1、如果你愿意的话,你尽管同奎斯迪小姐谈孔雀宝座好啦,听人说她很风雅。
  2、也许婚姻的幸福就是庸俗的,但是,我想她现在也许宁愿少风雅一点儿。
  3、布莱顿摄影双年展把他的作品介绍给附庸风雅的全新观众,也反过来刺激了格雷斯。
  4、在这种场合,克莱格先生正好来表现他的风雅嗜好和炫示那些在温室里培养出来的花草。
  5、这个城市有生气蓬勃的文化和艺术风雅的生活,有大量做学术和行社交的机会,以及不胜枚举的"吃喝玩乐之处。
  6、在显宦贵族们当中,这类风雅好客的事不足为奇。
  7、例如,母亲也许和她那个敏感、喜欢附庸风雅的儿子特别亲近,而父亲则会十分关注自己爱好运动的女儿。
  8、有两个大款附庸风雅,参加一个冷餐会,与会者自然不乏真正的名流学者。
  9、随着收入的增加,他买了一套公寓,还开始收藏古董(主要是古老的国际名表和鼻烟壶),并在私密、风雅的小圈子里享受着生活。
  10、讲法语和弹钢琴是社交界的两大风雅。
  11、我本来以为她的穿着很风雅,可那次在音乐会上我真替她害臊。
  12、用他一贯的风雅的言词,他正确地抓住了问题的核心。
  13、黄鹤楼不仅要忍受将军与士兵杂乱无章的脚步,更要承受旅者与游客层层叠叠的踏访,而且,还要接纳诸多附庸风雅的所谓墨宝。
  14、韩国城原本由喝酒带动的夜生活,因为卖咖啡带来一点附庸风雅的气息,已经成为这个地区实际上的乡村俱乐部。
  15、体现了政治学院的严谨、中科院的民主精神、中央音乐学院的风雅和书香世家的古韵今风。
  16、风雅这种东西和鉴识力比较相近,也许是艺术家天性的一部分,可是一个人要有相当的学识,看见一部艺术作品时才能够感到最高的喜悦。
  17、专门为此片创作的音乐吸收了中国古曲的元素,使得整片焕发着古朴而风雅的气质。
  18、名茶的清香与人生的况味一起,在这座凭湖的风雅茶楼里迂回婉转。
  19、当然大城市并不占尽建筑风采或名胜古迹之风雅。
  20、红细胞是最风雅的运输兵。
  21、该国中部的风雅喀班国家公园所保存的韩松洞,最深最广之处,可以停靠一架波音747客机。
  22、他们只是附庸风雅地死抱着那本书,像崇拜明星似的将之视为圣品。
  23、机智、自谦的牛津大学毕业生威克汉(39岁),当年创造女主角时,并未试图迎合附庸风雅的小说读者。
  24、性格的创造是道德上和审美上的问题,而且同时需要学识和风雅。

凡卡的教案范文第3课时(一)教学目标1了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨,激发爱新中国之情。2了解插叙的反衬作用,对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。(二)教学过程1复习检查。看拼音写词语听写第6课说勤奋的教案示例教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2学会生字新词。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会作出应有的贡献。的道理。教学重点难点1懂司关于第六颗钻石的教案学习目标1。有感情朗读课文,培养想像的能力。2。感受文中人物美好的心灵,做一个有爱心的人。课前预习1了解童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的和来塑造形象,反映生活,对儿童质量精品教案模板(一)教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二)教具教师演示用具铁锤1把,大铁钉1个,盛有1识字教案素材教学内容识字(二)7。木禾米竹教学目标1学会本课生字木禾米竹能借助音节读准字音,会按笔画记字形,看图了解字义。2能照田字格里的范字写好本课生字。3会读写指定的词语。4培养学生注意观钱塘湖春行板书教案一教材分析纵观新教材诗歌30首,诗歌内容习题的安排都遵循了循序渐进的规律,由浅入深提出了要求。我认为大致可归纳为以下几点1强调诵读,读出节奏,读出轻重,读出韵味。2体会诗歌感情。3质量守衡定律的教案设计教学目的1知识通过实验测定,使学生理解质量守恒定律的原因,化学教案质量守衡定律。2能力初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。3思想教育培养学生由感性到理性,由个别记叙文写作一点通一什么叫记叙文?记叙文就是指记人叙事描写景物的文章。二记叙文能发表议论吗?记叙文可以议论,但议论不可过多。打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变三招教你把文章写得深刻以小见大法古人云一叶落而知天下秋。这说的其实也就是以小能见大见微可知著。高明的作者常常由一物之微,而触动人世的大题,犹似潺潺山溪,蜿蜒注入大海。例如兰亭集序中王羲之由文人集会引发了爆发与暴发的区别我们先看一个报纸上的句子前不久在印度洋上爆发的大规模海啸,给东南亚人民带来了深重的灾难。分析此句中爆发应为暴发。为什么呢?暴发有两个意义突然发财或得势(多含贬义)。例如暴发户。指洪用词造句的步骤怎样用词造句用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解,而且还能学会运用,从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一,要理解
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