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八年级政治有肩就得挑担子教案

  课题:第八课第二框 不同身份有不同责任
  课型:新授
  教学设计
  设计
  思路通过师生双边活动,让学生在研究交流中经历未知知识点的发现,感悟探究合作的方法,从而建构不同身份有不同责任相关的知识体系,达到提升学习能力的目的。
  教
  学
  目
  标
  知识
  和
  技能
  知道责任是无可逃避的,了解人因不同的社会身份而负有不同的责任,明确承担责任的代价和不承担责任的后果。
  过程
  与
  方法以学生小组活动为主,交流合作,帮助学生树立责任意识。
  情感、态度与价值观
  确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识,做一个有益于他人,有益于社会的人。
  重点
  难点
  重点社会角色不同责任不同
  难点责任的来源
  教学准备教学案例收集
  教学过程提要
  教 学 环 节个人复备
  一、
  复习
  旧知
  引入
  新课
  材料:在京沪高速江都段一辆开住上海的长途汽车上,一位孕妇正发出痛苦的呻吟声,肚里的孩子快要出生了。车上都是旅客,人多又没有必要的医疗设施,如得不到医生的救助,孕妇和孩子都将面临生命的危险,情况万分紧急。好心的乘客急忙拨打120急救电话,急救中心一边安排急救小组通过紧急通道前住急救。一边让汽车停靠到指定地点等待救护。高速路上车辆很多,但大多纷纷让道.(保证了救护车快速地到达长途汽车,在大家的共同帮助下,医护人员将孕妇抬上救护车送往医院。医院里的护士也已做好各种准备,早早地就在急救室外等待救护车的到来.车辆一到,就将孕妇送往抢救室。从拨打急救电话到孕妇和孩子部平平安安出生仅用了一个半小时。事后医生介绍,如果再迟一点,孕妇和孩子的生命就会出现危险。
  师:是什么让这位孕妇和孩子保住了生命?
  (是大家的共同努力,尽心尽职,节约了时间,挽救了生命。) 我们生活在这样的社会里,能享受着幸福生活.离不开大家的尽心尽职。今天我们一起来学习"不同身份有不同责任"。
  二、
  讲授
  新课
  (新知
  探究)
  一、每个人都担当一定的社会角色
  社会关系是在生产劳动的基础上人与人之间各种关系的总和。人是社会的最小细胞,扮演着不同的社会角色,有着不同的社会责任。
  活动一:社会需要什么样的公民
  社会角色
  承担的责任
  列举代表人物事例
  科学家
  科技创新
  国家科技奖得主——袁隆平、王选
  医生
  救死扶伤,治疗疾病,恢复健康
  白衣天使——吴登云
  教师
  教书育人
  英雄教师——殷雪梅
  水电工
  水电维修,保障生活
  全国劳模——徐虎
  公交售票员
  乘车文明,服务顺心
  全国劳模——李素丽
  解放军
  维护国家、社会安全
  海空卫士——王伟活动二:小试锋芒,完成课本第93页"探究"。
  职业(社会角色):
  承担主要社会责任的依据:
  1)法规依据:
  2)职业道德要求:
  3)社会希冀:
  4)国情实际: 小结:我们的社会正是有许许多多负责任的人存在,才保证了我们拥有和平的世界、发展的社会、幸福的生活。二、社会角色不同责任不同社会是多样的、复杂的。一个人因分工不同,身份不同而具有多种社会身份,每一种社会身份都要求他承担相应的社会责任。合作完成下表:
  身份 责任
  身为子女 要孝顺、赡养老人
  家庭 配偶关系 互相帮扶、体谅
  身为父母 关心、抚养后代
  普通职工 完成自己的工作
  家长 单位
  管理干部 管理、协调工作
  社会 - 公民  热爱祖国,做个好公民三、责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求社会道德要求我们具有职业道德、社会公德、家庭美德。符合道德的要求就要承担相应的责任,如:工作敬业、尊老爱幼、待人友善、乐干助人;法律要求我们遵纪守法,履行法定义务。符合法律的要求就要承担相应的责任,如:保守国家秘密、维护民族团结、依法服兵役、依法纳税等。有些既是道德的要求,也是法律的要求,如:做人要诚信、保护环境、减少噪音、节约资源。活动三:身体力行作为一名中学生,请根据自己的社会角色,绘制自己的责任图。我是中国公民应承担的责任: 我是社区的居民应承担的责任: 我是父母的子女应承担的责任: 我是中学生应承担的责任:
  三、
  拓展
  延伸
  材料:保护环境
  据统计,我国约有367万平方公里的土地受到水土流失的威胁,40年来因水土流失造成耕地减少267万公顷。每年由于植被破坏造成的水土流失面积约2万平方公里。我国北方地区每年都要刮数起"沙尘暴",严重影响了北方地区经济和社会的发展。据统计,这几年我国每年因风沙危害造成的直接经济损失达540亿元。
  师:(1)请问我们应肩负起怎样的责任?
  (2)提出怎样的倡议?
  四、
  课堂
  小结今天我们共同学习了《不同身份有不同责任》,通过学习明白了不同的社会角色具有不同的社会责任。知道社会责任来源于社会道德、习惯和法律等方面的要求。在当今社会,责任感已经内化为我们的行为,让我们共同努力,在建设社会主义和谐社会的过程中发挥光与热。
  五、
  布置
  作业补充练习有关内容
  板书
  设计第八课第二框 不同身份有不同责任一、每个人都担当一定的社会角色二、社会角色不同责任不同三、责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求
  教
  后
  感

找规律教学案例及反思案例师下面我们来玩一个抓老虎的游戏,好吗?(出示儿歌)一二三四五,上山打老虎。老虎不在家,我们就捉他。先选5个人玩(包括老师),从老师开始,同学们一起一人对应一个字地读,最后一个是九年级数学上册弧长公式教学反思我引导学生从圆的周长公式入手,很快推出了弧长公式LnR180,然后我就给学生出了一道题已知弧AB所在圆的半径为3cm,它所对的圆心角是100度,求弧AB的长。学生做的时候我就在下面生活中的平面图形教学反思范文在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,随时随地都能看到物体的面。那么,怎样让孩子认识生活中的主体图形,并从实物体中抽象出简单的平面图形呢?本课教学中孙老师在直观认识长方体正方体一分钟的教学反思范文一分钟是人教版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文,讲的是一个叫元元的孩子,在闹钟响过之后,因为他贪睡一分钟,于是在十字路口遇上了红灯因为遇上了红灯,延误了时间,于是赶不上汽车,最天下有道丘不与易也教学反思范文作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的天下有道丘不与易也教学反思范文,欢边看电视边识字语文教学反思今天,我执教第二单元的第一篇的课文看电视一年级的学生通过上个学期的学习认识不少汉字,也积累了不少识字方法,因此在本节课中尽量放手让学生识字。上课开始,我先引导说话练习,大家来说说各识字二语文教学反思这篇课文是第二单元的第一篇,讲的是小朋友要懂礼貌,要听父母的话,做错事知错能改,长辈做错事要提醒。还要多多帮助爸爸妈妈干活儿,做一个人人夸的好孩子。这篇课文我用了两个课时教完。对于MayIGotoBeijing教学反思第一次是在1班讲的,除了是下午第一节课很多学生去排练艺术节节目这些客观因素外,我对我的课设计和学生的反应,对本节课的不足进行了深刻反思。1。课堂是以预习,书写开始的。因为这节课我想北京版北京的夜景教学反思北京的夜景是一年级下册第七单元的一篇课文。课文描绘了作者在飞机上看到的北京美丽的夜景,反映了北京在公路和住宅建设方面取得的巨大成就,表达了爱北京的思想感情。课文共4个自然段,23段英语教学反思优秀范文在小学的英语教学的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设语文S版五年级下海豚救人优秀教学反思一注重学生的预习习惯的培养这是一篇略读课文,文章故事性强,层次分明,除了一些词句的含义较难外,其它内容比较简单。因此我放手让学生自己学习,由于以前经常训练,所以学生的预习结果还不错
课文小松鼠找花生教案设计范文知识背景小松鼠找花生是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称落花生长生果。一年生草本植物。茎匍匐或直立,有棱,被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序春酒课文教案设计春酒教案知识与能力1学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用,春酒教案。2理解文章表现的思乡这一主旨。过程与方法以激发学生生活经验,创设阅读氛围的方式,引导学生自主阅读,领悟文章意蕴课文自尊自信的教案设计教学目标1认知目标了解自尊的涵义,认识自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石。2能力目标明白自尊心与羞耻心的关系,懂得做人必须有羞耻心,能够识别什么是卑下无耻的行为,学会节制诚实和信任课文的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读打电话这部分课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。3指导学生通过文章中具体的语言材料,认识诚实和信任比金钱更重要,体会我勇于课文爱之链教案范文一复习导入1出示投影片有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。我说爱更是一根心链,栓紧你我彼此的大班主题神秘的昆虫教案活动的由来我发现我班的幼儿对于各种昆虫都是非常的感兴趣,在户外时,只要有幼儿发现一只昆虫,幼儿们就会马上围上去,共同议论起来。这个学期一开学,在一次户外活动中,丁丁在滑梯旁边发现了生日礼物教案教学目标1学会本课8个生字,会认5个生字。正确读写剪掉瘦小礼貌注视恳切笨重机会等词语。2有感情地朗读课文,通过朗读,理解课文中含义深刻的句子。3理解课文内容,理解亨利父母教育子女的幼儿体育游戏教案设计幼儿园小班体育活动小猴分桃设计意图比较物体的多少对于小班幼儿来说,比较抽象枯燥,但是通过游戏的形式,让幼儿在活动中不知不觉的就掌握了比较物体多少的方法。并且,通过游戏,可以锻炼幼儿幼儿园大班音乐教案穿大鞋真有趣含反思教学目标1学唱歌曲,体验穿大鞋的快乐。2能够听间奏演唱歌曲,感受间奏给歌曲带来的效果。3通过听唱奏舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。4初步学习用对唱的方式演唱歌曲。重点难小学语文春笋教案教学要求1学会本课生字,认识4个新偏旁,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3知道春笋具有冲破重重障碍不断向上生长的特点。教学重点难点第二自然段是教学重点心里的世界教案教师撰写教学案例,是教学实践与教学研究的紧密结合。接下来,小编为您介绍了心里的世界教案,感谢您的阅读!教学目标1正确认读十二个生字。2借助汉语拼音朗读课文。3了解课文内容,感受作者