教学要求：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读＂打电话＂这部分课文。
　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
　　3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要，体会＂我＂勇于承担责任、不过分指责他人的伟大胸襟。
　　教学重点、难点：
　　让学生在品读、交流的过程中产生情感的共鸣，懂得为人处世的＂一些基本道理。
　　教学时间：两课时
　　第一课时
　　一、激发兴趣，引入新课。
　　1、同学们，小时候你们一定听大人讲过《狼来了》这个故事，那个牧童站在山坡上焦急地呼救为何山坡下的人不去救助呢？你能说出其中的原因吗？
　　2、是呀，这个牧童不诚实，就得不到大家的信任。只有诚实，才能得到信任。（板书课题）今天，我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文。
　　3、读了课题，你有什么问题要问吗？
　　二、初读课文。
　　1、自由读，要求：
　　①拼读生字3遍，记住字形。读词语2遍，准备听写。
　　②联系上下文理解词语意思。
　　③读课文，要求读正确、流利，努力读出感情；准备提出自己觉得难以读好的词语、句子，向老师、同学请教。
　　④准备交流初读收获、疑问。
　　2、指名4人上黑板听写词语，其他同学写在自备本上。
　　驾驶、故障、超出、环顾四周、联系、事隔三天、陌生、道歉、诚实、信任（评议、正字）
　　3、指名读词语，齐读。
　　4、提出难以读好的词语、句子，教师适当指导。
　　5、指名分节读课文，或开火车读课文。
　　读完一节，评一节；正音、指导停顿；
　　个别句子领读、齐读。
　　6、交流初读收获与疑问。

义教语文七下教学用书综合性学习写作口语交际马的世界一活动目标1通过活动的开展，进一步认识马与人类的亲密关系，培养学生关爱动物的情感。2通过马的世界的探讨，拓展学生的文化视野，了解有关文化知识，提高人文素养。3通过活动的开展，学习从一趟有趣的公开课的幼儿教师教学反思我执教的是中班数学活动小羊找家。这是一次将游戏与教学内容有机结合的活动，孩子们在游戏中学到了知识，寓教于乐，活动形式更容易被幼儿接受。活动是以游戏的形式开展，老师为幼儿设置了一个情大班语言小猴的出租车大班教学反思大班语言小猴的出租车执教反思指南将36岁孩子的语言发展分为倾听与表达，阅读与书写两个子领域。其中在阅读这一领域中，对56岁幼儿发展指标中就明确提出能根据故事的部分情节或图书画面的线中班红窗花教学活动反思范文今天的第二个教学活动是剪窗花，当我拿出准备好的彩纸向幼儿介绍活动内容时，已有几个性急的孩子忍不住喊出来窗花我们以前剪过的。！经孩子们提醒，我一下子想起来了，在上学期末的时候，为了迎语文教学中教师对新课标的误读与反思随着新课程改革的逐步深入，教师运用新的课程标准理念在不断地创新课堂教学。但从一些新课堂中，却还是可以经常看到，由于教师对新课标的精神实质领悟不深，在实践过程中偏离课改轨道的现象。1数学教学问题分析的幼儿教师教学反思给幼儿上数学课时，经常会出现这样的现象，比如老师在教完幼儿认识5之后，发给幼儿配套教科书，让幼儿来练习，其中有两道这样的题1给下面是5朵花的花束涂色（下面画了分别为4朵，5朵的两束珍珠鸟教学反思范文3篇篇一16。珍珠鸟教学反思珍珠鸟是我国当代著名作家冯骥才先生的一篇优美散文，描写了我为一种怕人的鸟珍珠鸟创造了安逸舒适自在的生活环境，使它们与我越来越亲近，从而说明了信赖往往创造出美化学氢气的燃烧与性质教案一教学目标知识与技能认识氢气的物理性质，了解氢气的燃烧现象及产物，知道氢气的验纯方法。过程与方法通过实验探究活动逐步提高观察记录分析实验现象的能力。情感态度与价值观通过对实验产物的好玩的毽子教案活动目标1练习肩上挥臂投掷。2发展幼儿投掷的能力和动作协调性。（评1目标内容过窄。只有动作技能培养的目标，没有突出情感认知方面培养的目标。2目标的表述无重点。如练习肩上挥臂投掷，投小班综合活动教案和盖子娃娃交朋友活动目标1在创设的情景中，知道盖子是各种各样的，并能探索盖子的多种玩法，体验玩盖子的趣味性。2大胆陈述自己的想法，感受活动的乐趣。3愿意尝试操作活动，在探究中体验成功的快乐。活动准看云识天气教案精品编者按教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。教学目