今天的一年级音乐课，我和孩子们共同学习了《保护小羊》这首傈僳儿童歌曲。我为课堂教学设计了几个小环节：
　　一、节奏练习与歌词学习相结合，为歌曲学习做铺垫。
　　二、逐句教唱歌曲并随伴奏演唱歌曲。
　　三、处理歌曲中不同角色在演唱时的`不同情绪。
　　四、通过讲故事对学生进行思想教育。
　　五、利用头饰进行音乐故事表演，引起学生的兴趣，更好地掌握了歌曲的演唱，加强生对歌曲的理解。
　　另外，我还制作了多媒体课件，边播放边给学生讲故事，这样学生对歌曲的歌词就基本理解了，这样做生动、形象，学生看得津津有味，在不知不觉中掌握了歌词。
　　本节课这五个教学环节环环相扣，每个环节都进行的很顺利，在这次活动中，也存在一定的不足，如在教唱新歌这一环节形式有些单调、枯燥，在以后的教学中，我还要注意这方面的问题。

可爱的蜗牛大班教案教案一可爱的蜗牛活动目标1在了解蜗牛习性和基本形态的基础上，尝试用多种材料表现表现蜗牛的动态。2根据蜗牛的动态带领蜗牛到合适的地方旅游，并愿意将自己的蜗牛介绍给大家。活动流程作品交格萨尔王的故事优秀教案设计教学目标1学会本课的生字。2以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害造福百姓的故事。感受格萨尔的勇敢善良的英雄形象，赞扬他为民除害造福百姓的精神。3了解唱词中运用比蘑菇该奖给谁教案设计蘑菇该奖给谁是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课。这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文蘑菇该奖给谁教案范文目标预设1。能正确流利地朗读课文，初步理解课文内容。2。识记2个生字，理解由生字组成的词语。教学重难点读通课文，读懂读顺，初步读出不同的语气。设计理念1根据学生身心特点及认知规律，蘑菇该奖给谁的教案设计一教学目标1有感情地朗读课文，读出不同人物语气变化。2理解课文内容，懂得敢跟高手比进步快的道理。二教学重难点指导学生读出不同人物说话的语气，懂得要敢和高手比的道理。三课前准备1小白蘑菇该奖给谁的教案设计教材简析蘑菇该奖给谁（国标版一年级下册第6课）是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，小白兔尽管落后却获得奖赏，留给小朋友们要敢于和高手相比的深刻启示。全文以对话的课文蘑菇该奖给谁教案教材简析蘑菇该奖给谁是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课。这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹幼儿园亲子运动会教案通过运动会，能更加的促进亲子们的感情，交流和活动，幼儿园亲子运动会教案怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的幼儿园亲子运动会教案相关资料，欢迎阅读！幼儿园亲子运动会教案生日树的中班社会教案活动目标1回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。2乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。活动准备1生日歌的磁带。2事先布置好生日树（上有12根树枝）。3每个孩小班综合活动有趣的尾巴优秀教案活动目标1初步感知动物的尾巴是各种各样的，发现动物的尾巴是很有用的。2理解故事内容，培养幼儿的好奇心。活动准备背景图动物图片若干。活动过程一出示大背景图，引导幼儿观察。1今天我邀请幼儿园中班垃圾教案活动目标1认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。2认识可回收垃圾和不可回收垃圾两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。3知道不能乱扔垃圾，并与同伴分享