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九年级政治感受共和国巨变

  感受共和国的巨变课堂学习模板
  课题:感受共和国的巨变 课 型:新授课 年 级:九年级
  课时:第一课时
  【目标定向】
  1、情感态度价值观:感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱社会主义祖国的情感;
  2、能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思;
  3、知识:了解综合国力的决定性因素,了解我国综合国力的现状;了解改革开放以来国家、社会的巨大变化。
  【学生先学】
  1、"感受共和国的巨变"中的"巨变"主要表现在哪两方面:
  2、百姓生活大变迁的历程是:
  3、综合国力主要表现在 方面
  4、综合国力中的决定性因素是:
  5、在本课学习中我们应该掌握:中国取得举世瞩目的成就的重要原因有
  6、能够自己说出共和国巨变的具体表现
  (请在你学会的问题后面做出标记 ,有疑惑的,小组间进行讨论 )
  【点拨拓展】
  1、六十年代看天上(太阳), 七十年代在墙上(挂钟), 八十年代在腕上(手表),九十年代在腰上(手机)"上述内容是对20世纪我国老百姓看时间的方式的生动写照.
  该真实写照反映了怎样的事实:
  写出变迁过程:
  导致变迁的原因有:
  2、今天的中国让世界刮目相看:神舟六号载人飞船发射成功,成功申办北京奥运会,积极承办XX年上海世博会,青藏铁路全线贯通,三峡大坝全线建成,gdp上升至世界第四位,外汇储备突破1万亿美元,嫦娥奔月工程正式启动,大飞机工程正式立项,磁悬浮列车项目开始上马……中国的发展将为世界和平发展谱写新的篇章。世界因中国而精彩,明天的中国因我们的自豪!
  阅读上述材料,回答下列问题:
  "今天的中国让世界刮目相看""世界因中国而精彩"说明了什么?并作出具体说明。
  【反馈评价】
  1、改革开放以来,我国人民的通讯方式不断发生变化,从写信、打电话到发电子邮件和发手机短信,信息沟通越来越方便,这一变化从一个侧面反映了
  a.我国目前以全面进入小康社会 b.我国已步入发达国家行列
  c.社会主义初级阶段的主要矛盾以及解决d.改革开放使人民生活水平显著提高
  2、改革开放20多年来,人们饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,轿车也进入寻常百姓家这一切都说明
  a.我国人民已经丢掉了艰苦奋斗精神 b. 中国已成为发达国家
  c. 在党的领导下,人民的生活水平提高了 d.中国可以和美国对抗了
  3、综合国力中的决定性因素是
  ①经济力②文化力③政治力④科技力
  a.①③ b.③④ c.①② d.①④
  4、XX年,中国对全球经济增长的贡献率超过29%,仅次于美国;在朝鲜核问题上,中国始终以一个"负责任大国"的姿态和务实的外交作风发挥着别国难以替代的作用。这表明
  ①中国的国际地位日益提高②中国已进入发达国家行列③中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用④中国在国际社会中是一个负责任的国家
  a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
  5、改革开放以来,中华人民共和国发生了历史巨变。这些巨变表现在( )
  ①百姓的生活发生了巨大变迁②综合国力显著增强③我国成为世界上最强大的国家④我国国防和军队建设取得重大成就
  a、②③④ b、①③④ c、①②④ d、①②③
  6、北京申奥成功的主要原因是( )
  a、我国的综合国力大大提高 b、我国实行独立自主的和平外交政策
  c、我国已经成为发达国家 d、我国的精神文明建设取得了重大成就
  7、近年来,我国对外经济交往不断扩大,外汇储备增加很快。1978年为1.67亿美元,1990年首次超过百亿,1996年超过千亿,XX年,超过万亿,达到10663亿美元,超过日本成为世界第一外汇储备国。上述材料能够说明的问题是
  a.中国的综合国力显著增强,已经迈入世界发达国家的行列
  b.改革开放以来,我国的国民经济快速发展, 经济实力不断提升,已跻身于世界经济大国的行列
  c.我国经济实力发展迅速,已经迈入世界经济强国的行列
  d.我国经济实力不断增强,已经完成了国家现代化进程
  8、沧桑巨变书写激情岁月。下列事件,能够体现我国综合国力不断增强的有
  ①XX年7月1日,青藏铁路全线开通 ②上海申办XX年世博会取得成功 ③ XX年1月5日,我国自行研制的歼-10战机正式配备部队 ④XX年4月18日,我国铁路实施第六次大面积提速。列车时速将超过200千米,最高时速250千米
  a.①②③④ b.②③④ c.①③④ d.①②④

衣服哪里来的说课稿品社学科的课程理念已从道德观念灌输优先经过学科体系完整优先,转向了社会生活优先学生发展优先和培养人文精神优先。教师的角色地位也从传道授业解惑者转向为学生学习发展的组织者引导者激励者幼儿园秋天的说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的幼儿园秋天的说课稿,欢迎查看!幼儿园秋天说课稿1一教学目标依据幼儿园美术落日的幻觉语文说课稿一说教材1教材在单元中所处的位置落日的幻觉是初中语文第二册第四单元中的略读课文。本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文。从学习的思想情感目标分析,要求教师在学习过程中潜移默化地培关于五年级数学数的运算说课稿尊敬的各位专家评委老师们,大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书(青岛版)五年级数学下册回顾与整理总复习第117页知识与技能部分(二)数的运算。数的运算这部分内容包括整数研讨课欢乐的泼水节说课稿说教材欢乐的泼水节这课紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育,全文有三个自然段,第一自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了,第二自课文三个伙伴教学设计设计理念新课标指出语文教学要重视语文的熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中的独特体验。本文讲的是四个小伙伴之间发生的一件感人的故事。本课教学应注意读书指导,将读书贯穿学习活动的全过程买小狗的小孩说课稿范例设计理念工具性是语文教学的本质特征,在买小狗的小孩一课中,语文教学的工具性和人文性得到了充分的体现,二者是和谐统一的。因此,在教学设计上,我在学生对学习写人的基本方法有所体会的前提壁虎借尾巴的说课稿一说教材1教材分析小壁虎借尾巴是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼黄牛燕子借尾巴的故事,讲了鱼牛燕子落花生三分钟说课稿一说教材落花生是选自人教版小学语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文,是现代作家许地山先生很有影响的一篇文章。本单元学习的主题是生活中的启示,本单元的每篇课文都包含了深刻的如何做人比长短幼儿园小班说课稿一活动教材今天我说课的内容是小班数学活动比长短。比较排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中,运用启发性针对性的问题引导幼儿观察吸管的外梦的幼儿园中班说课稿活动目标1感受散文诗的优美意境2理解散文诗的内容,有感情的朗诵3鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。活动重点理解散文诗的内容活动难点,鼓励幼儿大胆创编,激发幼
小稻秧脱险记课文优秀教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课11个生字,理解由生字组成的词。3凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养从小学科学,长大他得的红圈圈最多优秀教案一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2学会课文的8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3了解邓小平爷爷从小认真练幼儿园安全教案范本活动目标1。知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2。了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备幼儿玩滑滑梯的录像。2。小狗手偶图片儿歌滑滑梯活动过9加几课堂教案一说教材我的说课内容是9加几,这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册),它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的,也是进一步学习其他进位加第3节太阳和月球的教案第3节太阳和月球教学目标1了解太阳的大小温度和太阳活动。2知道太阳活动对人类的影响。3了解月球的大小状况和环形山。4知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。重点难点重点对于太阳活动的左右为难成语造句汇总1我左右为难,不知是做数学还是写英语。2去还是留,她真是左右为难。3当保姆今天下午取消约定不来了时,可真是让我左右为难。4但是还是继续争吵不休,他们不知道他是多么左右为难呀。5你不使用左右为难来造句1我左右为难,不知是做数学还是写英语。2去还是留,她真是左右为难。3当保姆今天下午取消约定不来了时,可真是让我左右为难。4但是还是继续争吵不休,他们不知道他是多么左右为难呀。5你不拥有一颗感激之心,让生活更加美好同学们听着小乌鸦爱妈妈的歌曲,你有什么感受呢?今天老师想和大家谈论的题目是。乌鸦妈妈年纪大了,跳不动,飞不高了,懂事的小乌鸦叼来虫子一口一口喂妈妈,因为她没有忘记,是妈妈把她养育大二年级主题中队会心存感激,快乐成长活动目的通过本次队会,培养学生心存感恩之心,激发他们感激父母感激老师感激社会感激同学感激大自然的万事万物的情感,同时把感恩之心永远传递下去,进而促进少年儿童健康快乐的成长。活动年级湘教版感激优秀教学设计教学过程一创设情景,谈话导入1。板书课题2。学生交流,共创情境。关于感激。课前你找到了哪些文学资料?师生共同交流课前搜集的词语名言故事诗歌演讲稿散文等资料。学生自由回答。3。激情导全力以赴的成语接龙和成语解释全力以赴的成语接龙全力以赴赴汤蹈火火上浇油油腔滑调调兵遣将将伯之助助人为乐乐而不淫淫词艳曲曲终奏雅雅俗共赏赏罚分明明刑不戮戮力同心心心相印印累绶若若有所失失张失智智圆行方方枘圆凿凿