设计思路：
　　我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：＂汉字是怎么来的？＂我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：＂象形字＂、＂甲骨文＂。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩子，还拿出两个象形字让孩子观察。在收集材料中，孩子兴趣不断蔓延，并产生了这个主题活动。
　　目的：
　　1、在看看讲讲中，鼓励儿童大胆地用语言发表自己的见解和看法，从中感受人的聪明。
　　2、激发儿童对汉字的兴趣。
　　准备：汉字（现代、象形字）若干
　　过程：
　　一、导入语，激发儿童说的兴趣
　　师：最近，我们小朋友对字宝宝特别感兴趣，收集了许多字宝宝，张老师把你们的字宝宝集合在一起，让大家看得更清楚。
　　二、说说我们的字宝宝
　　师：1谁愿意来向我们说说你认识的＂字宝宝？
　　（在儿童说的过程中，老师随机引导，鼓励儿童发表不同的见解。）
　　2师：你们有什么看不懂的字宝宝吗？
　　三、设疑
　　你们有没有发现这些字宝宝有个秘密？
　　（鼓励儿童仔细观察，并积极参与讨论）
　　四、延伸活动
　　根据儿童的热点继续对文字进行探究。

乘法的估算优秀教学反思篇一乘法估算教学反思今天我执教了人教版四年级上册的乘法估算。反思整个教学过程，有种让人欢喜让人忧的感觉。纵观这部分知识，教材的编写意图是（1）通过让学生估算需要准备多少钱购票的具体扫一室与扫天下的教学反思范文1本课是一篇说理文，通过讲陈蕃的故事说明了凡事要从小事做起，不可忽视小事的道理。本文的教学重难点是学生能以读文为基础，通过讨论辩论等方式联系自身实际感悟这一道理。根据课文内容及学情走遍天下书为侣的教学反思范文篇一走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文，它用比较的手法阐述了作者的观点走遍天下书为侣。同时，全文以细腻而独特的笔触，精炼而准确的语言，具体地写出了读书给作者带来的乐趣，岳阳楼记学习要点岳阳楼记一字读准字的音滕（）谪（）郡（）赋（）霪（）霏（）冥（）谗（）芷（）汤（）汀（）怡（）通假字百废具兴具j俱，全部。属予作文以记之属zh嘱，嘱托。二解词百废具兴兴兴起。属予作秋天作者介绍作者介绍（吴子敏）何其芳（19121977），现代散文家诗人文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习高三历史课教学反思范文期中考试已落下帷幕，回顾本阶段以来的各项工作，有得也有失，为了在以后的工作中发扬优点，弥补不足，现将本阶段的工作情况分析总结如下一卷面分析本次考试总体来说，试题难度较大。试题一共有除法与加减法的混合运算的教学反思本节课由于有上节课的基础，所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点，接受能力也更强一些。整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主。教学例题时，以情境图导入，让学生奥尔夫音乐教学反思3篇篇一奥尔夫音乐教学反思小松鼠进行曲这个活动是选自小班奥尔夫音乐教材的一个音乐。第一次在亲子班尝试进行奥尔夫音乐教学，整体是比较成功的。整节课中以小松鼠老师带小朋友秋游为线索，进行一关于写忌赛马教学反思教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术，下面是小编给大家整理的关于写忌赛马教学反思，欢迎阅读。篇一田忌赛马教学反思拨旋中班音乐教学反思这个活动，我让幼儿用绘画的形式来乐曲的结构，由于第一课时，幼儿通过玩游戏对于乐曲的结构已经掌握得较好，所这个活动我把重点放在用各种线条颜色来表现对乐曲的情绪内容的理解。这个活动，幼童年的发现优秀教学反思我国中小学一直是以读懂课文为主要目标来组织阅读教学的。通行的阅读教学模式是初步理解课文分段讲读分析概括总结全文，学生主要的是获得文本的意，课文学完，学生脑中留下的也只有文中的人和事