作者介绍（吴子敏）
　　何其芳（1912—1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。1931—1935年在北京大学哲学系学习。大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，他的散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。大学毕业后，何其芳先后在天津南开中学和山东莱阳乡村师范学校任教。
　　抗日战争爆发后，何其芳回到老家四川任教，一面继续写作诗歌、散文、杂文等。1938年北上延安，在鲁迅艺术学院任教，后任鲁艺文学系主任。
　　新中国成立后，主要从事文学研究和评论，并长期参加文艺界的领导工作。曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职，并任文学研究所所长职务。
　　诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。他自称开始创作时＂成天梦着一些美丽的温柔的东西＂，早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性。他不满丑恶的现实，又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事物，但缺乏热烈的追求。于是较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，只能留下寂寞和忧郁。
　　何其芳对于艺术形式的完美，表现出执著的探求。在诗歌方面，他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境。因此，他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。在散文创作上，他自称＂我的工作是在为抒情的散文发现一个新的园地＂，他善于融合诗的特点，写出浓郁缠绵的文字，借用新奇的比喻和典故，渲染幻美的颜色和图案，使他的散文别具风格。
　　真正明显地表现出思想和艺术风格的变化，是在抗战开始，特别是到了延安以后。这时他渐离梦境，面对现实，诗文风格趋向朴实明朗。
　　六卷本《何其芳文集》（人民文学出版社）收录了何其芳的大部分创作和论著。

2021届高考政治第十一课寻觅社会的真谛考点专项复习教案第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛1。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的第二单元ampnbspampnbsp认识自我复习提纲第二单元认识自我复习提纲2。1悦纳自己1观察和认识自己包括三个方面（1）外在的体征（2）内在的精神世界（3）自己在集体中的地位。2如何做到悦纳自己？悦纳自己就是欣然地接受自己，可从我与老师交朋友第六课师爱助我成长第二框我与老师交朋友教案学习目标1。知识目标。知道什么是新型的师生关系，知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，尊重知识，尊重教师，理解教师，体谅教师初一上册政治第十课假如我是你导学案于都五中XXXX学年七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号找找答题规律。第四单元人与人之间第十课假如我是你no。010学习目标1体会和谐生命的价值教案第三课时第三课第三框生命的价值一教材分析教学重点肯定生命尊重生命教学难点怎样的生命才更具有价值？怎样才能让自己的生命更有价值的？二学生分析受享乐主义思想的影响，在学生中普遍有一种及法律的尊严第十二课1框依法治国一课时基本内容1课时依法治国二教学内容分析，学情分析，重难点的确立，教学资源的取舍，教法学法的选择等1教学内容分析第十二课法律的尊严1框主要是帮助学生了解依法治2021年幼儿教师下学期个人工作计划新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制订的计划如下一思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真努力2021年上学期幼儿园教师个人计划伴随着青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，正式踏入了社会，开始了我的第一份工作幼教，我相信我能胜任好这份工作。新的工作，新的开始，新的我。在这新的环境里，首先在个人方面2021年秋季小班教师个人工作计划小班李红英新学期开始了，为了更好地开展本学期新的工作，我的计划如下一工作目标认真听取领导和同事们的意见，更新知识，掌握必备的教育技能，加强理论学习，不断提高自身综合素质。关心爱护每幼儿园中班教师年度工作总结时间在不知不觉中悄然流逝，转眼间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子，其中有喜有乐有恼有忧。总之，和孩子们有许多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实，是他们让2021秋幼儿园教师个人工作总结日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期