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葡萄沟的教学反思范文

  语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶,重视语文教学的审美因素,有利于拓展学生的视野,提高学生的语文素质,发展学生的想象力和创造力,让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶冶、美的净化,领略美的,从而全面提升他们的素质。语文课如何使学生得到情感美的滋养和艺术美的熏陶。我的感悟是从读入手。
  一、从读入手,认真品味文章的语言美、情感美
  朱光潜:美感起于形象直觉。要品味文章的语言美,要从朗读开始,因为朗读是感知的主要方式,朗读可把无声的文字变成有声的语言。如可让学生读读全文进行整体感受,数遍后,让学生说说自己对葡萄沟的"印象,学生在此过程中自然感受到葡萄沟是个好地方,紧接着让学生说说好在什么样地方?再读自己喜欢的部分,结合理解凉棚、五光十色等词让学生展开想象,学生感受到葡萄成熟前和成熟时都是那么美;当有的学生提出他喜欢的句子准会让你吃个够。时,全体学生读读此句后,提问:那你们体会到了什么?学生从准一字就会快体会到葡萄的多,也很自然体会到了葡萄沟人的人情美。(若学生体会不到,让学生反复读读此句话再理解)通过反复的读品味到作品语言的准确与精美。
  二、从读入手,品味文章的思想美
  思想是作品的灵魂。语文教材很多作品蕴涵着丰富的人生哲理,凝结着作者的思想情感,审美观点以及对人生和世界的看法,是学生认识生活的源泉,也是对学生进行思想和道德教育、形成学生的世界观和人生观的强大手段。通过读凉棚、一串串、五光十色、热情好客等词不仅使学生享受到字词的美妙,感受到葡萄沟的景美;通过读,让学生看到葡萄沟的人比葡萄更美,让学生的心灵感受到了人情的美,让他们在思想的森林中呼吸,使学生起率真的生命激情,思想得以升华,人格将得以崇高。

诱导公式教学反思本节课通过具体的实例让学生观察,从而得出锐角与一般角的关系,并在此基础上利用单位圆定义的三角函数,找到他们的关系,培养了学生观察分析归纳推理的能力充分体现了学生做数学的过程,使学生平均数的再认识教学反思范文教学本节课时,首先让学生复习学过的关于平均数的知识,把书中的统计表填写完整,并排出名次,从高到低依次是选手1选手2选手3。其次,教师提出问题在实际比赛中,通常都采用去掉一个最高分和一年级语文aieiui教学反思范文只有牢固的地基,摩天大楼才能稳立如山。拼音是学好语文的基础,足见要学好语文,必须先学好拼音。拼音教学看似简单,实则不易。通过一段时间的教学,我认为在拼音教学中穿插一些小故事,能起到不懂就要问说课稿范文作为一名老师,常常需要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的不懂就要问说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一说教学内容小学垂直与平行说课稿范文(精选3篇)作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的垂直与平行说课稿范文(精选3篇),图形覆盖的规律说课稿本节课是继四年级上册间隔排列的规律,四年级下册搭配的规律以及五上周期现象中的规律后,又一次找规律。孩子们已经积累了一定的寻找规律的活动经验以及方法,为继续探索这一课的规律打下了良好二年级上册角的初步认识说课稿范文教学目标1结合生活情景,使学生初步认识角,知道角的各部分名称。初步会用直尺画角。2通过观察操作等数学活动,培养学生的观察能力实践能力抽象能力,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维萝卜回来了的幼儿园中班语言活动说课稿范文作为一名人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编整理的萝卜回来了的幼儿园中班语言活动说课稿范文,欢排序幼儿园大班的说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编精心整理的排序幼儿园大班的说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。大幼儿园大班耷拉着耳朵小兔子说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班耷拉着耳朵小兔子说课稿,欢迎阅还乡梦自序教案教学目标1。了解序言的文体特点。2。掌握重要的字词。3。领会作者在文中抒发的真挚强烈的爱国情感,激发培养学生的爱国情愫。4。欣赏和学习本文精确含蓄的语言,同时领会运用多种表现手法所
压岁钱的来历教学反思同学们每年新年都会收到压岁钱,那么同学们对于压岁钱知道多少呢?下面请看小编为大家带来的压岁钱的来历教学反思!压岁钱的来历教学反思1今天上第一单元的口语交际课压岁钱我问孩子春节时,收7加几课堂的教学反思这节课的认知目标是使学生经历探索7加几的计算方法的过程,能正确地进行计算。能力目标是使学生在观察操作中逐步培养探究思考的意识和习惯。情感目标是使学生能运用知识解决生活里的实际问题,有关高效课堂的教学反思本周在课堂教学中,我主要尝试了以下方法1更改了激励方式,采用穿插激励随时激励小组激励等方式,学生感到有新意,学习兴趣充足。2注重了学生评价,采用了对子组相互评价的方式,学生能够认真课堂知识拓展的教学反思在授课时,有时学生会表现出无精打采的模样,这可能是由于本节课内容偏向于理论知识,难免会显得无聊,但是在观摩了何老师的几堂课后,同样枯燥的内容却在何老师对于知识点的拓展中吸引了学生的争吵课堂的教学反思4月22日肖川博士要给福州台江第三中心小学的学生上课一听到这一消息还真让我吃惊不小,一个这么有名望的大学教师,居然走进小学课堂,那勇气真是令我佩服。这是一般名人都不愿为的事,他竟为课堂点拨的教学反思新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。通过课改教学实践,我总结出点拨教学的三一面教学反思鲁迅的文章以及与鲁迅有关的文章一般难度都很大,教一面这篇课文时我有些担心学生能读懂文字背后那份凝重的情感吗?上完了一面,我释然了,放心了。课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交,把人教版数学平行四边形的面积计算练习课的教学反思本课最成功之处是采用了长方形磁条教学第7题。我先将磁性长方形框架吸在黑板上,描出其形状,然后拉动框架,再描出平行四边形。通过形象图示的观察,学生很快就理解了面积发生变化的原因,看来小学六年级美术教学反思小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很小学一年级数学上册第七单元1120各数的认识的教学反思1120各数的认识是一年级数学上册第七单元的内容,1120各数的认识在整个数的学习体系中具有比较重要的地位,它既是10以内数的认识和延续,又是100以内乃至更大的数的认识的基础,同小学一年级数学比大小教学反思小于等于大于是一组数学符号,主要用来表示自然数之间的大小关系。对于一年级小朋友来说还是比较陌生的。学生在学习小于等于大于前,已经学过了比较。能够很好的掌握两种物体之间的数量比较。而