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人生教学设计

  人生教学设计
  [学习目标]
  1.熟读全文,注意读出文中几类人的特点。
  2.探究作者的创作意图,表达什么意念,肯定或赞扬什么精神。
  [资料下载]
  1.作者介绍
  勃兰兑斯(Georg Morris Cohen Brandes,1842—1927),丹麦文学批评家.文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳(丹纳)。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷,即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法.德.英6个主要文学流派的作家,如史雷格尔兄弟.霍夫曼.夏多布里昂、拉马丁、雨果、拜伦.乔治桑、巴尔扎克、斯丹达尔(司汤达)、梅里美、海涅、维尔特等。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
  2.时代背景
  作者源于直接或简接体验,对人生作了富有哲理性的概述,曲折地表达了作者的人生观.价值观。
  3.名家品评
  如果把人一生成长.奋斗的进程比做攀登一座高塔,而通往这座塔顶的一级级台阶,就是人生的阶梯。一个人从母体中诞生之日起,从吸吮到咀嚼,从爬行到站立,从哇哇啼哭到牙牙学语,便开始了攀登,识字读书.学习某种技能.从事某种职业.在某一领域寻求发展,也是在攀登这座高塔的阶梯。在攀登头几级阶梯时,他多半借助于本能,不需要多少智能,并且有父母的扶助,因此他攀登起来比较轻松,而且大部分时光是快乐的。以后的攀登,就要靠智能与体力了,并且越往上,攀登的难度越大。当他达到一定的高度时,便会失去父母的扶助,甚至失去一切帮助,只能完全靠自己的力量,而每攀登一级阶梯,都是对他的体力.智能.意志的考验。每登上一级阶梯,攀登者的眼界就会更广阔。
  然而,世人在攀登人生的阶梯时,步调和速度并不一致。
  有的人在登上最初的几级阶梯之后,便变得步履维艰。他们或是受贫穷所迫,或是被厄运所困,或是由于智能与体力的局限,不得不在到达某一级阶梯之后停止攀登。那一级阶梯对他们来说,犹如一座不可逾越的高峰。在以后的"生命进程中,他们不得不长久地停留在已经达到的那个位置上,为生存而付出绝大部分的时间与精力,他们所掌握的知识及技能只能勉强应付世事,维持生存。他们一生中的大部分时光是在平平淡淡中度过的,但他们大多乐天知命,在他们到达的位置上认认真真老老实实地度过自己的一生。
  有的人在某一级阶梯之后,尽管仍有余力攀登,却过早地止步不前。这些人一部分由于胸无大志,眼前的风景使他们迷醉,他们便不愿再冒摔跤的风险或吃攀登之苦;一部分人则由于因缘时会或阴差阳错,在社会的阶梯上步步登高,或青云直上,他们志得意满地陶醉在繁华景象之中,大多以为风光无限,数十年停留在那里,直到脚下那虚幻的社会阶梯忽然消失,才发现自己所达到的高度竟是那样虚幻。
  有些人则是生命不息攀登不止,他们以过人的智能与精力忍受寂寞,排除每一个前进中的障碍。他们的生命之火并不因生理上的衰老而减弱,至死都在熊熊燃烧,在一往无前的攀登过程中,潜能得到了最大限度的发挥;有的人登上塔的最高层,有人即使未能登上塔顶,也如萨特所言,达到了"自身的最高存在境界"。
  ——梅桑榆
  [整体感知]
  1.语知归类
  ①生字注音
  陷阱jǐng 瞭望liào 瞻望zhān 忙碌lù 撒旦sā 攫取jué 充沛pèi 鲑鱼guī 停滞zhì 臆测yì 馈赠kuì zèng
  ②词语积累
  粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
  瞭望:登高远望。
  赏心悦目:指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
  瞻望:往远处看,往将来看。
  乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
  撒旦:圣经故事中的魔鬼。原为上帝的使者,后妄想与上帝比高下而被贬堕落。
  救世主:基督教徒对耶稣基督的尊称。该教相信,世人都有罪,且无力自救;耶稣是上帝的儿子,为拯救人类而降世。
  攫取:掠夺。
  充沛:充足而旺盛。
  鲑鱼:鱼类的一种,呈纺锤形,鳞细而圆。
  增益:增加,增添。
  停滞:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
  臆测:主观的推测。
  馈赠:赠送(礼品)。
  沙漏计:古代一种用以计时的仪器。
  2.理清思路
  课文以"高塔""地洞""广阔领域"和"工场"为喻,从不同的角度.视野,描述人的生命旅程的不同境况。全文按所描写的场面自然地分为四个部分。
  一(1—4):描述人类攀登高塔的情景,说明人类生命表现形式尽管千万别,但其中又有共同性和必然性。
  人 二(5—6):描述一些人深入地挖掘.探寻地下坑道的情景,表现他们不屈不挠.顽强奋斗的精神。
  生 三(7):描述一些人在广阔的领域开拓进取,他们攫取更多的土地,征服更多的人。
  四(8—9):描述一些在一种工场中劳动的人们,表现他们的刻苦勤奋.吃苦耐劳的精神品质。
  3.讨论解惑
  ①"越往上走,攀登越困难了,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。"为什么说都是相同的?
  "往上走"意味着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到各种事物都"似曾相识"。
  ②"从精神上来说,他们是停留在同一个地方。"这话是什么意思?
  人们随年事的增高,自身在许多方面会有很多改变,但是性格.志趣.品质总是很难或很少改变的。这里的"精神"应指性格之类的东西。
  ③在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?
  作者对这类人的性格特点写得非常充分而明确,可以作为概括要点的训练材料。试从两大方面来概括:
  一是贪欲:占有欲极强,渴望征服,喜欢掌握权力,控制人和事物;
  二是坚强:精力充沛,头脑活跃,爱冒险,热爱生活,勇敢地面对生活的挑战。
  这些都是课文的原话节录,或是从原话提炼出来的。
  ④"那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。""一只可爱的手"指什么?沙漏计为什么会延缓转动?
  根据上文"当一切亲切的思想给他以馈赠",可以判断"一只可爱的手"是指"一切亲切的思想";当然,也可以从另外方面理解,"一只可爱的手"是指"一切亲切的思想给他以馈赠"这种情况。至于沙漏计延缓转动,也可以从两方面理解,一是说他"没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计",全神贯注以致忘记了时间,所以时间仿佛被拉长了;一是说他在有生之年做了很多很多事,别人需要很长时间做的事,他在很短的时间里就做完了,收获甚丰,过得充实,所以时间仿佛被拉长了。
  ⑤作者描述这些人群,肯定或赞扬了什么精神?
  作者似乎想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜,对生命的热爱,赞扬勤于劳作的精神,辛苦探索的精神,勇敢倔强的精神……
  [课堂小结]
  本节课主要要弄清三点:①理解掌握课文中的生字词与;②读懂和品味文中作者深挚的感情;③理解作者对人生作出的富有哲理性的概述,树立人生观、价值观。

分桃子教学反思的内容分桃子教学反思授课人姜帆授课时间2011年11月15日第一课时授课内容北师大版小学数学第五册第六单元第一课时分桃子课型新授课课后专家意见这节课是一节计算课,主要内容是探索并掌握两(小班语言小熊请客教学反思范文众所周知,动物是人类的好朋友,与人们的生活密切相关,是幼儿所熟悉喜爱的。纲要指出一个活动的选择既要贴近幼儿的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。结合幼苏教版学会安慰的教学反思为期两天的课堂教学比赛落下了帷幕,这当中有收获,有感动,也有遗憾。收获的是让自己多了一份经验和见识。感动的是,刚认识的孩子就给我唱起了歌,为的是帮助我缓解自己那所谓的紧张时。遗憾的数与代数总复习教学反思这几天进行了数与代数的整理复习,在复习中我力求突破传统复习课的教学模式,思路大胆新颖独特。根据学科结构论,按照整体部分整体的教学思路设计教学过程,先让学生在头脑中形成知识结构,然后直线与平面平行的判定说课稿本人于周五下午代表市高一数学备课组在中学上了一节区内研讨课,课后老师们进行了评议。本人非常感谢各位老师对本节课提出的宝贵的建议和意见,其实,老师们认真听我这位新老师上课,课后积极评七星瓢虫教学反思今天的区域活动是科学区七星瓢虫,为了更好地激发孩子们对这节课的兴趣,我准备了精美的课件。看到课件上七星瓢虫图片,麦迪喊起来七星瓢虫。辰雨说七星瓢虫是红颜色的。晨旭说它的身上有七个黑水乡歌教学反思水乡歌教学反思一水乡歌是一首诗歌,歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然热爱生活的思想感情。全诗共有3节,每一小节的开头都采用了问答的形式,回环复沓,朗朗上口。每一八年级下学期暑假生活指导答案2019英语PartOne1hurt2queue3quiet4enjoyed5arrive6surprised7laugh8care1guess2message3show4pick5enjoy2019小学五年级下册暑假作业英语答案ExerciseOne一英汉互译1。看一看2。教师节3。给你4threeballpens二补全下列单词1。e一支钢笔2。u一把直尺3。ae一支圆珠笔4。a一个笔袋5。oo一个书签62020初二英语下学期暑假作业答案暑假英语作业(111)参考答案15CBCAC610BDBCB1115AABDC1620BBCCB2125DCCBD2630CCDBC3135DACAC3640BDABC4145AB七年级地理人教版暑假作业答案快乐的暑假又要写暑假作业是不是觉得有点枯燥,下面是整理的关于七年级地理人教版暑假作业答案,希望可以帮助到你,但是不要直接抄哦,!一选择题(下列各题只有一个正确答案)小明暑假随父母到
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