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Module5Problems

  unit 3 language in use学习目标: 基础目标:1、掌握本课的重点单词和短语。 2、深入掌握if从句的运用。发展目标:能把if引导的状语从句运用于书面表达中。重点和难点:1.save up a lot of money: 攒了许多钱2.on one’s way to…: 在…的途中on one’s way home: 在回家途中/路上3.what’s up? 什么事?/ 怎么了?4.instead of sb/ sth/ doing sth: 代替…/ 而不是… 他将代你去. he will go ______________________ you. 她没有回答我,反而向我提了一个问题. she asked me a question ________________________ me.5.get into trouble : 遇到麻烦, 陷入困境他经常和警察产生冲突. he often ____________________ with the police.一. 选择填空( )1. do you know __________ we’ll get there at 3:00 this afternoon? a. that b. how c. whether( )2. i don’t know _________ he will come. _________ he comes, i will phone you. a. whether, whether b. if, if c. that, if( )3. this box is __________heavy for me to carry. can you help me? a. too b. so c. such( )4. there are some dangerous fishes in this river. i’ve warned jack ________ here. a. not to swim b. to not swim c. don’t swim( )5.________ my way to school, i met an old man. a. in b. on c. by( )6.i’ll play computer games instead of __________ tv. a. watching b. to watch c. watch( )7. i often see him __________ on the playground. a. play b. playing c. plays( )8.he gave me clothes _______ food. a. as well as b. as good as c. as better as二.完成句子:1. 如果你看太多电视,你的眼睛会痛。 if you _________________________tv, your eyes _____________________.2.毕竟我有重要的事情告诉你。 ____________________ i have _____________________ to tell you.3.我将为假期储存很多钱。 i ______________________ a lot of money for my holiday.4.怎么了?你看上去这么不高兴。 ______________________? you look so unhappy.5.我认为每一个人都不能做那件事。 i ___________ think everyone will _________________________ do that.6.真可惜!我们没有按时完成这项工作。 _______________________! we didn’t finish the work on time.7.学生们经常花太多的时间玩电脑游戏。 students _____________________________________ computer games.8.我们决定把电脑游戏复制到电脑上。 we _________________________ the computer game ___________ the computer.9.他提出要帮妈妈搬箱子。 he _______________________________ the box for his mother.10.老师警告他们不要在堂上交谈。 the teacher _________________________________ in class.11.如果你不小心,任何事情都会出错。 everything ________________________________ if you ______________ careful.

课文蟋蟀在时报广场教案备课时间。4。2执教时间。4。34教案总序号2728教学目标1分析文中艺术形象,体会文章主题。2引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难驱散心灵上的阴云,鼓励学生做禁烟小卫士大班健康教案一目标1知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2增强幼儿关心保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。二准备1经验准备幼儿了解吸烟对人体健康的危害。2材料准祝福第一课时教学教案设计学习目标1积累字音字形,了解作家作品及文章背景。2梳理概括小说情节,了解倒叙手法及其作用。重点难点1梳理概括小说的情节。2赏析文中倒叙手法及其作用。学法指导1反复诵读法。2学生小组动手做做看教师教案设计学习目标1。会认10个生字,会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3。唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识。教学流程第一课时一导入小朋友们幼儿园托班精彩教案软硬兄弟活动目标1感知软和硬。2学习运用感官来探索各种玩具。3培养合作能力。活动准备准备布娃娃塑料娃娃海绵棉花石头木块。活动过程一猜猜说说。1出示布娃娃和塑料娃娃,请幼儿猜猜哪一个软,哪一红孩儿的杰作教师教学反思午饭过后,我正照顾孩子们脱衣上床,保育老师请我去厕所看一看。顺着她手指的方向,我看到在暖气格上方雪白的瓷砖上竟然贴着一行鼻涕纸。从纸团的形状和高度上看,分明是小朋友每次擤完鼻涕后随二年级数学认识整百数的个人教学反思认识整百数是在学生认识百以内的数并能口算整十数加减整十数的基础上教学的。这节课的教学分三个层次,第一层次教学计数单位百和千第二层次教学写读整百数和一千第三层次教学整百数加减整百数。长方形正方形的面积的教学反思有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,教师要引导学生通过动手实践自主探究合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学基础知识基本技能基本思想和基本活动经验。反思长方形正方形面积的计关于长方形正方形面积计算的教学反思长方形正方形面积计算是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标,在教学中,郭莉老师重视直二年级语文酸的和甜的教学反思酸的和甜的这一课是一个非常生动有趣的童话故事,寓意很深刻,它教育孩子们不要轻易相信别人的话,做事情要亲自去尝试过之后才能下结论。通过这一节可得精心准备,以及同备课组各位老师提出的指积的变化规律教学反思范文第一轮达标立标课,已圆满的结束,经过三年级数学组老师的共同努力,从选定内容,到一次次备课,修改教案,再到重新上课,在于主任的引领和郭老师的帮助下,我们顺利的完成了积的变化规律的研讨
怎样指导学生自学在信息社会里,信息技术知识的发展日新月异,无论教师如何教,学生如何学,也不可能将所有的知识在学校学完。所以,就要求教师努力在有限的时间内,教给学生一些终身有用的东西,这就是学习的方平面图形的认识教学反思平面图形的认识作为小学阶段学生认识几何图形的第一课,具有十分重要的意义。怎样使学生既对几种图形的特征有一定的认识,还能初步掌握一些学习方法,同时还要对学生进行一些数学思想的渗透,确教风严谨与课堂效率前不久,四年级学生开始学习除法,按照教材的安排,先学习除数是整十整百数的除法。我感觉挺容易,准备用一课时过过场就往下讲了。于是在上课时只稍稍讲了讲例题,便让同学们开始模仿练习了。练立体图形的拼组教学反思教学立体图形的拼组这一内容时,主要是让学生通过观察操作初步感知所学图形之间的关系,同时让学生在学习活动中学会有序地思考问题和学会表达交流,形成初步的空间观念。这节课时体现了以下几个家访的语言艺术联系与沟通成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。以下是几则成功家访中的实例,供班主任参考。幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听班干部管班干部主持人大家打开电视机就看到我们今天实话实说请来的客人特别多,这么多客人我来给大家介绍。先介绍这边的一家人,坐得非常亲密,中间是他们的宝贝女儿,她的名字叫文致远,欢迎文致远。她的父亲谈谈选择班干部必备哪些条件?1。学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人班长和学习委员一定要学习成绩好。2。有魄力,有工作能力有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力。3。有一定的说话技巧和良好的口头表班干部选聘方案现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教班干部管理把机会给每一个学生谈如何保证班干部轮岗制的有效性班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再根据申报辗转腾挪中考作文临阵补救五大法宝眼看就要交卷了,作文尚未动笔文章写了一半却不知如何继续下去扬扬洒洒一篇文章却不知如何结尾以上种种情形是中考作文时每一位学生所不愿意碰到的,但又是极有可能遇到的。倘若遇到此类紧急情况中考常见的15个意外1考前看不进书这主要是由于考生对未来成败的结果把握不定,从而产生焦虑情绪,无法集中精力复习。对于这种情况,考生一定要把自己真正担心的东西表述清楚,然后再设法否定自己的这种担心,以解