鼓励拼音
　　【注音】： gu li
　　鼓励解释
　　【意思】：激发；勉励：党支部书记 大家努力完成增产指标。
　　鼓励造句：
　　1、我们用鼓励的话给她打气。
　　2、她的教练在马拉松赛全程鼓励她继续不断奔跑。
　　3、我们鼓励孩子们听好音乐，希望音乐中令人平静的力量会对他们产生感染作用。
　　4、放宽经济政策以鼓励生产的积极性。
　　5、他在那里好象是为了鼓励每一个人。
　　6、但是，作为领导者，我们任何鼓励他们这样做呢？
　　7、你是怎样鼓励自己的？
　　8、在我能够做到的时候，我鼓励他们阅读或者去户外活动。
　　9、我们鼓励这样。
　　10、在你的家里，你怎么鼓励创新和创造性呢？
　　11、我们之所以这样做，是因为我们所生活的这块土地和它代表的一切鼓励我们这样做。
　　12、我们都需要鼓励。
　　13、这是我鼓励你试一下的另一个技巧。
　　14、同时我鼓励他们努力做最好的自己。
　　15、鼓励他们谈论自己和介绍他们都做过什么事。
　　16、鼓励他们去做些别的。
　　17、分享鼓励。这很重要，并且我们都需要它。
　　18、我鼓励你在留言里同我们一起分享你的经验教训。
　　19、欢迎他们参与挑战，鼓励他们，看看你们是否有共同点。
　　20、我也鼓励你把你的工作献给神。
　　21、如果有他们能做的部分，让他们帮忙，鼓励他们成为过程中的一部分。
　　22、在我的大学内，我们鼓励学生到我们的.项目中心广泛旅游，以得到最少一种项目经验。
　　23、这是教育界里最古老的辩题之一——老师是应该直接告诉学生事物存在的方式还是鼓励他们自己去探索？
　　24、正如已经提到过的，我鼓励您下载这个包，并自己来测试它。
　　25、您向一个朋友展示了它，您的朋友鼓励您把这个应用程序销售给他人以便他人也可以用您的应用程序来监视其网络上的资源。
　　26、因此，我们继续鼓励中国帮助我们一起做更多的事情，更积极地与我们共同努力解决这些问题。
　　27、我们鼓励您申请。
　　28、因为他喜爱音乐，她鼓励他读音乐杂志或者关于音乐家的书籍。

综合活动超级变变变设计意图幼儿思维的主要特点是具体形象性，所以他们好模仿和表现。大班的幼儿对周围事物已具有了一定的感性经验，也具备了定的肢体表现能力，他们会用肢体动作来表现各种物体形象。鉴于此，我设大班贺年片活动目标1。引导幼儿用自己学过的技能设计贺年片，培养幼儿独立构思能力。2。引导幼儿以愉快的心情制作贺年片，赠送给自己最喜欢的人，增强对他人的情感。3。培养幼儿感受美，创造美的能力。不足为训的意思用不足为训造句不足为训（解释足够得上训法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。）1孝琪的行为虽然不足为训，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。2这点小错误不足为训，你不要老记在心上。不足为训的解释及造句不足为训bzwixn解释足够得上训法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。出自明胡应麟诗薮续编卷一君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。不足为训造句1当然过于夸大的道义规范会导致空虚三种幼儿食谱的做法一儿童菜谱五彩菠菜菠菜中所含的胡萝卜素，在人体内转变成维生素a，能维护正常视力和上皮细胞的健康，增加预防传染病的能力，促进儿童生长发育。这道菜选用了多种原料配制而成，营养丰富全面，可爱的大熊猫教学反思范文一本课的总体设想星期四上午第一节，我上了可爱的大熊猫这一课，它是三年级上册第二单元（西师大版）的一篇略读课文，位于第二单元的最后一篇。略读课文怎么教？如何确定这一课的教学内容和教学猴子种果树教学反思五篇篇一猴子种果树教学反思在这节猴子种果树中，我在备课时的两课时的设计思路其实特别简单，就是识字讲故事演故事编故事这四个环节。平时，我在检查学生读书情况时，都是出示词语让学生认读，目的凡卡教学反思范文这篇课文是一篇传统课文，凡卡教学反思。通过凡卡给爷爷写信这件事，反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了社会制度的黑暗。本单元训练重点是引导学生感受人物各自不同的生活经历麦哨教学反思精选三篇导语麦哨是人教版第八册第六单元中的一篇略读课文，课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。下面是麦哨教学反思精选三篇，欢迎大家的阅读与参考。一麦哨教学认识水教学反思范文首先以谜语开头，学生很快的猜出。我想首先谜语是太简单了，对于学生没有了难度，起不到了激发学生探究和学习的兴趣的目的。还有就是学生在事先已经知道要研究水，因此学生就会很容易猜到谜底是关于七颗钻石优秀的教学设计七颗钻石是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱