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2020高考英语备考单元知识搜索与探究归纳

  unit9 technology
  自助式复习板块
  知识搜索
  a. 单词
  1.不一致,分歧 (n.)________________
  2.绝对地,完全地 (adv.)______________
  3.依靠,依赖 (v. )______________
  4.青少年 (n.)________________
  5.遍及,贯穿 (prep.)_____________
  6.功能,作用 (n.)_______________
  7.最近的 (adj.)______________
  8.提醒,使想起 (v. )______________
  9.约会,指定 (n.)________________
  10.行为,举止 (n.)________________
  11.病例,案例 (n.)________________
  12.紧急情况 (n.)________________
  13.依照 (prep.)_____________
  14.想不到的 (adj.)______________
  15.个别的,特别的 (adj.)______________
  16.负面的,消极的 (adj.)______________
  17.接见,会见 (n.)_______________
  18.部,局,系 (n.)_______________
  19.电 (n.)_______________
  20.击败 (v. )_____________
  21.和平的,平静的 (adj.)______________
  22.取得成功 (v. )_____________
  23.跳读,略过 (v. )_____________
  24.力量,暴力 (n.)_______________
  25.奇迹 (n.)_______________
  答案:1.disagreement 2.absolutely 3.depend 4.teenager 5.throughout  6.function  7.latest 8.remind 9.appointment 10.behavior11.case  12.emergency  13.according 14.unexpected 15.particular 16.negative 17.interview  18.department 19.electricity 20.defeat 21.peaceful 22.succeed 23.skip 24.force 25.wonder
  b. 短语
  26.要求,需要 _______ ________
  27.与……保持联系 _______ _______ _________ ________
  28.假设,万一 _______ _______ _______
  29.提醒某人约会 _______ ________ ________ ________ ________
  30.毁掉,崩溃 _______ _______
  31.接管 _______ ________
  32.强迫某人做某事 _______ ________ _______ ________ ________
  33.对……挑剔 _______ _______ ______ ________
  34.根据,按照 _______ ________
  35.提出 _______ _______ _______
  36.通过武力 _______ _______
  37.遵守学校规定 ______ ______ _______
  38.同意不做某事 ______ ______ _______ ________ _______
  39.被允许做某事 ______ ______ _______ ________ _______
  40.不同意某事 ______ ______ _______
  答案:26.call for 27.stay in touch with 28.in case of29.remind sb. of an appointment 
  30.break down 31. take over 32.force sb. to do sth. 33.be particular about sth.
  34.according to 35.come  up with 36.by force 37.obey school rules
  38.agree not to do sth. 39.be allowed to do sth. 40. disagree with sth.
  c. 句型
  41.到明天中午表应该可以修好的。
  the watch _______ _______ ______at noon tomorrow.
  42.新桥正在建设之中。
  the new bridge ______ ______ _______.
  43.他说手机可以帮助他做他想做的任何事情。
  he says the cell phone can help him do______ ______ ______ to do.
  答案:41.should be repaired 42.is being built 43.whatever he wants
  d. 语法
  44. the construction workers are widening the xinmin road.
  _________________________________________________
  45. the people throughout the country are reconstructing their motherland.
  ___________________________________________________________
  答案:44. the xinmin road is being  widened.
  45. the country is being reconstructed by its people.
  重难聚焦
  重点单词
  要点1 add
  【例题】 the tv tower in tianjin______the beauty of the city.
  a. adds up to
  b. adds to
  c. is added to
  d. is added up to
  解析:a、d两项中"add up to"的意思是"总计达";b项"add to"的意思是"增添";c项"be added to"的意思是"被加到";本句的意思是"天津电视塔增添了城市的美景"。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1) add. ..to...把……加到……
  if you add ten to ten, you will get twenty.
  十加十等于二十。
  it is too salty, would you please add some water to the soup?
  这汤太咸了,你能往里面加点水吗?
  (2)add to增添,增加,增进
  the fine day added to our pleasure.
  晴朗的天气使我们的精神更加愉快。
  (3)add up 加算,合计;add up to总计为,总数达
  he wrote down the weight of each stone and then added up all the weights.
  他把每一块石头的重量记下来,然后把所有的重量加在一起。
  the expenses add up to$100.
  支出合计为100美元。
  要点2 particular
  【例题】 —why did she spend so much time searching shop after shop only for a blouse?
  —oh, she was very ______about her clothes.
  a. special
  b. particular
  c. especial
  d. unusual
  解析:句意是"她对衣服很挑剔"。a项"special"专门的;c项"especial"尤其;d项"unusual"不寻常。
  答案:b
  归纳与迁移
  especially/particularly/specially的区别:
  (1)especially特别,格外
  there is one part of the country with an especially large indian population. that is the southwest.
  有一个区域的印第安人特别多,那就是(美国)西南部。
  (2)specially专门
  i came here specially to see you.
  我来这里是专门看你的。
  (3)particularly特别提及或强调,个别地或具体地
  everyone has a moment in history which belongs particularly to him.
  在历史上每个人都有特别属于他的那一刻。
  特别提示:especially和particularly强调程度,大多数情况可以互换。 但particularly有时强调个体。
  specially强调目的。
  要点5 remind
  【例题】 (经典回放) i must_____ your promise. you should keep your word.
  a. remind you for
  b. remind you of
  c. mind you of
  d. remind you with
  解析:remind sb. of sth.提醒某人某事,这是常用短语。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1) remind sb. +that...提醒,警告(某人)
  i want to remind you that we’ve got a meeting next monday.
  我想提醒你我们下周一有会。
  (2) remind sb. to do sth.提醒某人做某事
  remind me to write to mother.
  提醒我给妈妈写信。
  (3)remind sb. of sth.使记起,使想起
  the picture reminded me of my school days.
  这幅画让我想起了学生时代。
  重点短语
  要点1 call for
  【例题】 our teacher told us that problem much thought.
  a. took along
  b. called for
  c. called on
  d. needed of
  解析:句意是"老师告诉我们那个问题需要多思考"。a项"带着,带走";b项"需要";c项"拜访,号召",如果去掉for,则d项也对。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1)call for 去接某人,需要
  that work calls for patience.
  那工作需要耐心。
  my driver will call for you at seven.
  我的司机七点钟会去接你。
  (2)call on sb. 拜访某人,号召某人
  we are called on to provide assistance to the homeless.
  社会号召我们为无家可归者提供帮助。
  (3)call at place拜访某地
  i will call at your home this evening.
  今晚我将登门拜访。
  (4)call off取消
  the meeting has been called off because of the hurricane.
  由于飓风,大会被取消了。
  要点2 agree with
  【例题】 —what do you think of the meal?
  —although some dishes don’t agree _______me, it’s really a nice meal.
  a. onb. with
  c. tod. for
  解析:首先排除d项,因为没有此词组。后半句的意思是"尽管有些菜不合我的口味,但真的很好"。a项"agree on"在……达成一致;c项"agree to"同意计划。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1)agree to "同意",后常跟表计划、安排、意见、条件的名词。
  do you agree to the arrangement?
  你同意这个安排吗?
  they agreed to our study plan at once.
  他们立刻同意了我们的学习计划。
  特别提示:to为介词
  (2)agree to do sth."同意做某事"
  busy as he is, he agrees to help us with our english.
  尽管他很忙,但他同意帮助我们学英语。
  (3)agree with"同意;适宜健康;适应"
  the climate here doesn’t agree with him.
  他不适应这里的气候。
  all the students agreed with the head teacher.
  所有的学生都和班主任意见一致。
  特别提示:表同意时后跟人或表意见、建议的名词。
  (4)agree on "就……达成一致"
  the two companies agreed on building a new car factory in china.
  两个公司一致同意在中国建立一个汽车厂。
  要点3 in case
  【例题】 it may rain. you’d better take an umbrella_______.
  a. in case
  b. however
  c. yet
  d. any more
  解析:根据句意"天可能要下雨,你最好带把伞以防万一"。可知b、c、d三项与句子意思不符合。
  答案:a
  归纳与迁移
  (1)in case 以防;可能;倘若
  take a hat with you in case the sun is very hot.
  倘若太阳很厉害,你就把帽子戴上。
  (2)in this/that case在这种/那种情况下
  (3)in the case of就……来说;至于
  in the case of the forest programme, we will leave it for further discussion.
  至于森林计划,我们将留到今后进一步讨论。
  (4)in case of以防
  take an umbrella in case of rain.
  带把雨伞以防下雨。
  (5)in no case决不。如果此结构放在句首,主句需要用倒装结构。
  in no case should you be allowed to do such a foolish thing.
  在任何情况下你都不被允许做如此愚蠢的事。
  (6)in any case总之,无论如何
  in any case we should do what we can to help him.
  在任何情况下我们都要尽力帮他。
  必背句型
  要点1 make it possible for sb. to do. .it作形式宾语
  【例题】(XX全国,27 )i like______ in the autumn when the weather is clear and bright.
  a. thisb. thatc. itd. one
  解析:本题考查代词的用法。根据句子结构空白处应为形式宾语,后面部分为真正的宾语。答案:c
  归纳与迁移
  "it"作形式主语和作形式宾语是其主要用法之一。其基本结构为:
  (1)it is+形容词+that + sb. +(should)do sth.(虚拟 语气 )
  能用于这个句型的形容词有 strange, wonderful, natural, good, proper, right, wrong, well, fortunate, important, necessary, useless, likely, probable, impossible等。有时可省去should而直接用动词原形。
  it is important that we should pay close attention to grain.
  我们应更加注重粮食工作的重要性。
  it is natural that he(should)say so.
  他这样说很自然。
  (2)it is+形容词(+of/for sb. )+to do sth.
  通常用of的词有brave, clever, careful, hopeless, kind, good, naughty, nice, silly, stupid, foolish, wise等。
  it’s very kind of you to help me with my english.
  你太好了,帮助我学习英语。
  (3)作形式宾语
  基本结构为:"sb. + vt. +it+ adj. +of(for) sb. to do sth."
  i found it very interesting to study english.
  我发现学英语很有趣。
  (4)sb. + vt. +it+ adj. +that从句
  he made it clear that he was not interested in that  subject.
  他清楚地表明他对这个主题不感兴趣。
  要点2 however much advice i gave him...however+形容词/副词
  【例题】______ ,i am ready to help her with her study.
  a. however busy i am
  b. how busy i am
  c. no matter busy i am
  d. no matter how i am busy
  解析:however+形容词=no matter how+形容词,意思是"无论……;不管……",引导让步状语从句。
  答案:a
  归纳与迁移
  whatever(或whenever...)和no matter what(或when...)二者都可引起让步状语从句,但前者有时还可引出主语从句和宾语从句等,后者都不行。
  whatever(=no matter what) you say, i won’t believe you.(状语从句)
  不管你说什么,我决不相信你的话。
  i’ll eat whatever( no matter what) you give me.(宾语从句)
  你给我什么我就吃什么。

用夺目造句注音duomu夺目解释意思(光彩)耀眼鲜艳。夺目造句1社交网络是一部很好的电影,并不是因为它的夺目的时尚或是视觉上的聪慧,而是因为它的制作十分精致。2一刹那间,这个深红的圆东西,忽则恩么用光彩夺目造句1父亲始终认为,奶奶在出土的一瞬间,容貌像鲜花一样美丽,墓穴里光彩夺目,异香扑鼻,象神话故事里的情形一模一样。2霎时,在阳光下出现了一条光彩夺目的彩虹。3世界将会肃然瞩目中国人又一光彩夺目的近义词及造句光彩夺目的近义词是什么呢?下面是小编整理的光彩夺目的近义及造句,欢迎大家阅读!光彩夺目的近义词光彩射人色彩鲜明光采夺目光华夺目光彩照人光彩溢目色彩异致光辉烂漫光芒耀眼光辉灿烂光彩夺关于光彩夺目的造句有哪些光彩夺目造句1。极目远眺,阳光下的大地万物呈现出一片光彩夺目的景象。2。你看上去真象一个光彩夺目的电影明星。3。在枫树生长的地方,枫叶常常呈现出数种光彩夺目的红色。4。强烈的阳光照时光隧道课文教案活动目标1交流自己成长的经验,语文教案时光隧道。2了解自己小时候和现在的变化。3初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。活动准备1物资准备(1)幼儿带小时候的照片。(2)三块展板有关应接不暇的同义词近义词应接不暇解释暇空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。下面品学网小编就给大家整理应接不暇的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。应接不暇的同义词和近义抵触的同义词是什么及造句抵触解释撞击顶撞犀兕抵触。触犯冒犯抵触县官,罹丽刑法。矛盾相对抗两说相抵触抵触情绪。抵触撞击顶撞犀兕抵触。触犯冒犯抵触县官,罹丽刑法。矛盾相对抗。以下是品学网小编收集整理关于该词的审阅的同义词和近义词审阅意思是审查阅读,品学网小编为大家整理了这个词的同义词近义词和造句,供大家学习参考。审阅的同义词和近义词审查注释检查核实考题已送教育局审查了节目已通过了审查。审视注释仔细察看。审不由分说的同义词是什么不由分说解释由听从,顺便分说辩白,解说。不容人分辩解释。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不由分说的同义词不容置喙不容置疑为更好地掌握这个词语,以下是不出现同义词有哪些及造句出现解释1。显露出来呈现。2。产生出来。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!出现的同义词涌现表现浮现显露显示展现呈现孕育发生产生显现展示闪现映现发现泛起办事的同义词是什么办事,指从事某项工作或者处理某件事情。以下是品学网小编收集整理的相关的同义词,希望对你有用!办事的同义词服务供职任事任职就事劳动管事工作处事做事中文解释handleaffairsc
第二十一课ampnbspampnbspampnbsp护佑生命安康第二十一课护佑生命安康教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!拓展分析1生命健康权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能足一句空话。未成年人由于湘师版七年级政治上册全册教案1第一单元走进中学第一节第二起跑线教学内容第二起跑线教学目标1情感目标让学生自我体验中学生活和成长感受,激发学生自我意识,在正确认识自我的基础上,主动寻求自我发展,从而转变为内在成长第二单元认识新自我教学计划及教案教学目的引导学生认识生命的可贵尊重生命珍爱自己的生命,延伸自己生命的价值引导学生认识青春,体会青春的美好意义,正确认识青春中的自我,引导学生全面发展的认识自己,并能根据实际对未来进第二单元ampnbspampnbsp让我们真情互动第二单元让我们真情互动本单元地位初中学生逐步扩展的生活是初中思想品德课程建构的基础,本单元就是要在学生逐步扩展的生活经验基础上帮助他们正确地理解处理与他人的关系,初步培养与他人交往第三课ampnbspampnbspampnbsp珍爱生命(第2课时)第三课珍爱生命(第2课时)二人的生命的独特性一学习目标1知识目标认识自己生命的价值与意义,悦纳自己的生命。2能力目标进一步增强对人的生命独特性的认识和体会。3情感态度价值观通过认识第十课保剑锋从磨砺出学案教师寄语宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学习目标1。情感态度价值观养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。2。能力能充分认识并体会坚强意志的重要作用。3创建新集体课标要求2。1正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用,有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团队的力量。表一表现标准情感态度价值观知识能力热爱班朋友四型阅读答案阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的关于朋友四型阅读答案,欢迎阅读参考。朋友四珍视集体团结导学案执教者执教时间学生姓名班级第九课第二框珍视集体团结学习目标1学生能够把握发挥集体作用的方法知道团结一致的重要性2通过观点对比,熟悉到个人与集体的正确关系,能自觉维护集体的荣誉和利益新学校,新同学教案一教学目标(一)情感态度与价值观目标1充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。2通过系列活动感受到积极交往的乐趣,珍小朋友的造句及老师批语1。题目一边一边小朋友他一边脱衣服,一边穿裤子。老师批语他到底是要脱啊?还是要穿啊?2。题目其中小朋友我的其中一只左脚受伤了。老师批语你是蜈蚣吗3。题目陆陆续续小朋友下班了,爸爸陆