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班级管理心得体会

  毕业第一年就代理班主任的工作,没有什么经验,我和漫漫两个人也就只能一边工作,一边探索。一开始,对有些往常开学要做的事都不清楚,往往是一通知,我就手忙脚乱的跑去做,经过一次两次之后,我就知道要事先把这些事情打听清楚,事先做好准备。
  在这个月中,我发现作为班主任,需要各种技巧,要细心、耐心、和爱心,特别是细心。我是一个比较粗心的人,平时也比较健忘。可是我发现一开学事情特别多,特别是一些琐碎的小事或者通知什么的,就是需要细心和好的记性,这正是我所缺少的。有时,我明明在想呆会等家长来,我要通知哪些事情的,可是一等他们来了,我就又忘了。所以我就准备了一本小本子,把我要做的事情都写在这个小本子上,有时在回去的公交车上想我还有哪些事情没有做,记得回去写好,可是等到了时,我又忘了,明明记得有事要记,可就是想不起来是什么事,真的是郁闷死了!所以,我就只能把小本子随身带。
  在教室环境布置上,我也没有什么经验,只知道一些大概。所以我就根据上学期实习期间所看到和所学到的那些皮毛来布置了,遇到困难的地方,我就跑到其他班级去看看,根据他们的布置,我会找到一些灵感。有时我也会问年级组长和有经验的老教师,向他们多请教请教。
  我知道幼儿的学习与发展是在与周围环境、材料的互动中实现的,老师应依据幼儿的兴趣,运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区,如语言区、益智区、美工区等等。每个活动区都应该提供数量充分、种类齐全的玩具及操作材料。提供的学具、材料应有挑战性,符合幼儿兴趣及能力发展,并随课程内容定期更换。但是在现实上,知道是一回事,做起来又是另外一回事了,你知道了,但不一定就想的出来,做的出来,布置得出来。这也是需要日积月累的经验再加上你的灵感。而我这样没有任何经验的,我知道我除了去其他班级看看,还有一种办法就是借助网络,虽然网上面的东西很杂,有些可能也不怎么好,但是它却能给我灵感。我不一定照搬全抄,我可能只是借助了其中的一点,其他的我就能根据这个自己想出来。还有就是很重要的一点,就是一定要提供一片地方,把幼儿的学习成果和作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会。在环境布置上融入了幼儿的作品,那又将是不一样的效果。
  班级就像一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。孩子之间的交流,孩子与老师之间的交流等等。在孩子的管理上,我知道有效的规则秩序有益于班级活动的管理和师生互动,班级混乱的原因,往往是孩子们不知道该做什么。我觉得老师应该和幼儿共同讨论哪些行为是班级所接受和共同赞赏的;哪些行为是班级所不允许和禁止的;违反班级规定的结果该如何。教室应该尽量让每一个幼儿都有参与讨论与表达意见的机会,然后根据讨论的结果,老师和孩子共同规划,订立全班遵守的班级常规。
  在订立班级规则时,我也注意项目不要太多,因为太多的规则会让孩子搞混,结果什么都没记住,收不到实质性的效果。同时,在执行的过程中,老师要公平、守信,多鼓励孩子,尽量少处罚他们。
  我在班级里设了值日生和小组长,值日生是每天轮流,让每个孩子都有机会当,这有助于加强孩子的责任心。至于小组长,我们班总共有六桌,我在每一桌里选了一位小组长来管理自己一桌的人。当然,这个小组长是哪个孩子做得好,哪个孩子做,激发了孩子进取心和上进心,每个孩子都想当小组长,所以他们知道想要当,就要表现好。
  同时,我在班级里设了小小气象预报员,按学号轮流,每个孩子都有机会预报天气情况。同时还在主题墙上留了一小块位置,把孩子每天拿来的天气预报都在这块位置里表现出来,虽然需要每天更换,但是激发了孩子对天气预报的兴趣,知道墙上贴的天气预报是自己报的,孩子们的心里肯定很开心,这样孩子们就会更加积极的去把天气预报的工作做好。同时,每天的天气预报,也有助于家长和孩子知道每天的天气情况,及时添加衣服,做好保暖工作。
  本来我们班是让每位家长在家里准备一本记事本,每天晚上回家问孩子今天干了哪些事情,然后帮孩子记录在记事本上,然后第二天让孩子把记事本带过来看看是否陈述的比较完善,开家长会时也跟家长说了。这对于孩子语言的表达能力和理解能力是有很大的帮助的。不过从开学到现在,也没有家长带记事本来,问家长是怎么回事,都说孩子回家什么都不说,就只会说不知道,他们也不知道要怎么写。看来这个想法还需要完善的地方,我想只能等完善了以后才能再实施了。
  在家长工作上,我平时注重多与家长交流,细心的记下家长的每一个嘱托。把孩子在幼儿园的一些学习和生活上的照片也经常发到论坛和我们班级的群里面,让家长尽可能多的知道孩子在幼儿园的表现也生活。对于一些节日表演,尽量让幼儿全部参与,人数有限的就让幼儿公平竞争。在这次十一"庆国庆歌唱比赛"中,我就提前通知家长,让每一个家长知道,我们有一个歌唱比赛,每个班有一位孩子能够参加比赛。让有意向的家长提前在家里教他们唱歌,然后我再在让每一个幼儿上来唱一遍,最后大家一起选一位唱的最好的幼儿参加比赛。
  在这个月的班级管理上,我学到了很多很多,除了这些,还有如何制定周计划,如何写一周小结等等,我想等着我去发现和学习的也将会是很多很多。

2022年上学期幼儿园大班班务总结时间在飞逝,转眼间充实而忙碌的一学年又结束了。本学期来本班在德育常规卫生学习等几方有进步,存在的方面也有,现总结如下一德育常规方面这个学期,我到任大b班的班主任,陈老师担任配班老师2022年幼儿园班务总结在忙碌的工作中,不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位成员的共同努力下,本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结一教育教学情况本人作为一位班主任,在园领导幼儿园第二学期中班班务总结一前段时间的成效时间如梭,日子过的真快。一转眼又是一个学期过去了,孩子们的欢声笑语还没有退却,转眼就迎来了暑假。回顾过去的一个学期,我们教师和保育员阿姨能时刻统一思想,密切配合,根2022年幼儿园大班教学工作总结很快的,一个学期又过去了。本期的教学工作在园长关心与支持及指导下,通过我班教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下本期共进行了七个主题活动牙齿咔咔咔大班的幼儿正处散步教学设计散步教学目标1整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美3学习尊老爱幼的传统美德。重点难点重点整体感知课文内容,理解文章的人性美。有感20山市20山市一教学目标1知识目标了解山市这种奇怪现象积累一些文言词语。2能力目标能用自己的话描述山市发生时的现象,并能筛选搜集到的信息对这一现象作出科学解释在反复诵读中培养文言文的语感袁隆平的寻梦园教学目标1。体会文中袁隆平的梦和寻梦园的含义。2。搜集袁隆平农业研究事业的有关信息。3。学习袁隆平献身科学的精神。教学重难点重点通过具体材料感受人物的思想境界和精神风貌。难点理解袁九月九日忆山东兄弟教学设计教学目的1。复习前两首古诗,能背诵并默写。2。学习古诗九月九日忆山东兄弟,理解诗句的意思,边读边想象,领会诗歌的意境,体会作者思念家乡亲人的思想感情。3。有语气地朗读背诵古诗。教学剪枝的学问教学设计之一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得减少是为了增加的道理。3能正确流利有感情的朗读课文。教学准备录音,小黑板教渔歌子教学设计教学目标1。熟读并背诵这首词。2会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由闲适的情感。3。感悟中华文明对世界文明发展的影响。教学重点体会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体难忘的一课教学设计教学目标1有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。2引导学生掌握分析重点句子与词语,体会句子所蕴含的爱国情怀。3要注重
初一语文社戏教案教学目的1学习第一部分,能分清哪些是概括叙述,哪些是具体叙述,并能运用有关叙述的知识具体分析课文。2理解第一部分对文章主题表达的作用。3能根据事情的发展把第二部分分成几个层次,方便人教版异分母分数相加减法教案异分母分数加减法教案教学内容人教版小学数学五年级下册第110页111页例1。教学目标1理解异分母分数加减法必须先通分的道理,掌握异分母分数加减法的计算方法,能正确地进行计算。2渗透黄河是怎样变化的教案黄河是怎样变化的介绍了黄河变化的过程变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。一。教学目的1了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大小班语言公开课小动物的雨伞教案活动目标1初步学会儿歌,会用是的伞的句式来创编儿歌。2学会叠词高高的圆圆的绿绿的红红的。活动准备PPT课件活动过程一导入1。有一天,天气特别晴朗,在美丽的森林里小动物们都出来玩了,小乌龟爬呀爬幼儿园教案活动目标1。认识乌龟的外形特征,简单了解乌龟的生活习性。2。愿意饲养小动物。3。培养幼儿的爱心。活动准备1。小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2。适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。3。喂小大变革的时代说课稿下面是人教版七年级历史上册大变革的时代说课稿,仅供参考!大变革的时代说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级上册第7课大变革的时代。下面,我主江南地区的开发说课稿下面是小编提供的人教版七年级历史课文江南地区的开发说课稿,欢迎阅读借鉴!江南地区的开发说课稿尊敬的各位评委老师,同学们,大家好。今天我说课的题目是ldquo江南地区的开发rdquo初中数学反比例函数说课稿模板各位评委,你们好我今天说课的内容是华东师大版八年级下册第十八章第四节第一课时反比例函数。一说教学内容(一)本课时的内容地位及作用本课内容是华东师大版八年级(下)数学第十八章函数及其初二数学反比例函数说课稿模板一教材分析反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复习和对比,也是以后学习二次函数的基础。本课时的学习是学生对函数的图象与性质一个再知的过程,由于初二学生是首次接触双曲线这高一化学教案二氧化碳的性质二氧化碳,化学式CO2,是空气中常见的温室气体,是一种气态化合物,碳与氧反应生成其化学式为CO2,一个二氧化碳分子由两个氧原子与一个碳原子通过共价键构成,那么我们的化学老师对于我们氧气的性质化学教案氧气的性质化学教案目标要求1知识与技能认识氧气的化学性质,了解氧气的物理性质。2过程与方法通过学习物理变化化学变化化合反应氧化反应,学会比较分析的方法。3情感态度与价值观通过认识物