基础教育要完成由应试教育向素质教育的转变，作为一名老师，我认为在教学过程中要养成随时反思的习惯，立足实践，不断更新观念，改进教法，使自己的工作富有创造性。
　　经常回头反思教学实践。首先，应经常反思在教学观念上是否全面实施创新教育？
　　当前，实施教育改革和创新的大形势要求教师要围绕培养学生创新能力这一目标更新教学理念，在培养基础知识、基本技能的过程中，着力培养学生的创新能力，改变以往＂教师教、学生学＂的单向传授模式，冲破＂师道尊严＂等传统观念的束缚，积极主动完成角色的转变，使自己既是知识的传授者，又是学生的促进者；既是传统的教育者，又是新型教学关系中的学习者和研究者；既是课程实施的组织者、执行者，又是课程的开发者和创造者。确立民主、平等、友好、和谐的现代师生关系。
　　其次，要经常反思在教学方法上是否紧紧抓住培养创造性思维这一拓展创新能力的关键要素。
　　教师应尊重每个学生，真诚地对待每个学生，在情感上理解每个学生；学习中鼓励每个学生。通过把和蔼的微笑洒向每位学生；把信任的月光投向每位学生；把尊重的语言送给每位学生，营造民主、和谐、开放、宽松的，有利于学生自主学习、积极思维、敢于思维的教学氛围，激发学生的创新意识。通过把创新思维的培养寓于教学过程的各个环节，充分挖掘学生的潜力，强化思维训练。在创设问题情景、营造问题环境、形成认知冲动、促使学生积极主动去探索的过程中，培养思维的探索性；在打破一般思维步骤，压缩、简化分析过程，抓住事物本质，对问题的解决迅速作出判断，形成顿悟的过程中，培养思维的直观性；在鼓励学生＂异想天开＂、打破思维定势、从不同方向探索答案的求异思维过程中，培养思维的灵活性；在一题多思，对已知信息进行多方向、多层次、多角度的探索中培养思维的发散性，提高发散思维能力。
　　再次，要经常反思在教学方法上是否以素质教育为中心，不断改进教学模式，精心设计教学过程，让课堂成为探索的场所、思考的王国；让学生在互动、主动、生动，能动过程中学会学习，学会创造，善于发现，勇于创新，尽情挥洒他们的天性，在领悟知识的同时，感悟人生的哲理。
　　勤于反思，勇于探索，敢于创新，是教师在素质教育中成功的起点

2019学年春季大一班第七周工作小结1读书方面1）开展了第五次图书漂流活动，结合孩子阅读记录带回及时等情况向家长进行反馈，并评选本周读书小明星，调查孩子亲子阅读情况以及漂流绘画和记录。2）第一次尝试小组合作自制图书小幼儿园中班下学期安全工作总结幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。密切结合幼儿生活进行安全营养和保健将于，提高幼儿的自我保护意识和能力。这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常2019年上学期幼儿园工作总结抓好三项工程搞好素质教育本学期，我园工作的指导思想是，以教育工作会议为指针，加强创新意识，本着以质量求自下而上以质量求发展的原则，全面实施素质教育，构筑三工程，狠抓管理，实行结构工年度幼儿园工作总结xxxx紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了一切为了孩子的办园宗旨，以幼儿发展为本为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿语言教学中如何做到有效的提问在园长的带领下，我们利用中午的时间，在一起教研了如何备课？这一次的教研活动和平时的教研活动不太一样呢。整个教研过程都是在丰富而又充实中度过的。我们刚开始是由抽图选组来确定哪几个人是爬山虎的脚说课稿三篇爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。下面由小编为您整理出的爬山虎的脚说课稿，一起来看看吧。爬山虎的脚说课稿1离太阳最近的树的阅读答案（1）30年前，我在西藏阿里当兵。（2）这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。吴明彻字通昭，秦郡人也阅读答案吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师交流思想的益处阅读训练及答案阅读下面文章，回答第15题。一位获得全国初中数学竞赛一等奖的同学在介绍学习经验时说重要的是，我认识到交流思想大有益处。他的话，引起了（y）会者的共鸣。中国自古便有与君一席谈，胜读十和氏献璧阅读及答案参考和氏献璧楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰石也。王以和为诳，而刖其左足。厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰石也。王又以和为诳，而刖毁誉阅读题答案六现代文阅读（二）10阅读下面的作品，完成下列各题。毁誉季羡林好誉而恶毁，人之常情，无可非议。古代豁达之人倡导把毁誉置之度外。我则另持异说，我主张把毁誉置之度内。置之度外，可能表示