【重点难点】
　　１、识字写字。
　　２、朗读、背诵古诗。
　　【教学课时】
　　两课时。
　　第一课时
　　〖教学目标
　　１、认识本课的十三个认读字和六个会写字。
　　２、正确流利地朗读两首古诗。
　　３、学习古诗《春晓》，感悟意境，练习背诵。
　　〖教具准备
　　生字卡片，词卡，录音机，磁带。
　　〖教学过程
　　一、激发兴趣，谈话引入
　　１、学习了前面的几篇课文，同学们觉得春天怎么样？
　　２、古时候的人们也很喜欢春天，他们写了很多的诗来歌颂春天、赞美春天，今天这节课我们就来学习两首描写春天的古诗。
　　３、板书课题，认读生字古、诗、首。
　　４、两首古诗的题目是什么？看 看书，谁能读准确？
　　板书：春晓 村居（区分春、村的读音）
　　二、初读古诗，认读生字
　　１、借助拼音自读古诗，画出本课的生字。同桌之间互相认读。
　　２、教师出示生字卡片，引导学生认读。（开火车读，指名读）
　　３、交流识字方法，记忆生字：
　　⑴ 加笔画、加偏旁组字
　　自 首 十 古 古 居 亡 忙 因 烟 口 知
　　⑵ 换笔画，换部分组字。
　　读 诗 对 树 村 睡 眠 闪 问 间 闻 屋 居
　　醒 醉 亲 童 外 处 岁 多 放 散
　　４、读词语巩固读音
　　两首古诗 冬眠 到处 见闻 乡村 居住 烟花 童话 散步
　　三、正确流利的读古诗
　　１、自由读。
　　２、同桌互读，能背的可以背给同学听。
　　３、自愿到前面读或背，让大家欣赏。
　　四、重点理解《春晓》，感悟意境
　　１、许多同学很小的时候就会背诵《春晓》这首诗了；你们知道这首诗是谁写的吗？（唐代诗人：孟浩然）
　　２、再谈谈这首诗，说说你哪儿读懂了，还有哪儿不懂？根据学生质疑可适当引导：
　　⑴ 晓：是天刚亮的＂时候。春晓就是春天的早晨。
　　⑵ 眠：就是睡觉的意思。
　　⑶ 闻：就是听的意思。
　　⑷ 啼：就是叫的意思。

沪教版英语六年级上册Meetmyfamily教案设计教学目标新课程强调知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。认知目标学生能听说读短语及单词family，parents，aunt，神奇的草垫子小班科学活动教案设计活动目标1初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。2幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。活动准备人手一块草垫子稻草一束米一瓶活动过程1谈话导入，引起幼儿兴趣教师秋分数混合运算教学反思分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。在教学中，我力求突出两大方面的特点1在解决实际问题的过程中，掌握分数混合运算的计算方法。让学生在解决镶嵌的教学反思上周教学了多边形镶嵌，他是在学习了多边形内角和外角和的基础上展示的教学内容，主要是对前面所学知识的应用。这一知识点与实际生活联系紧密，运用多边形内角的知识解问题，学生兴趣浓厚，教学钓鱼的一天大班语言教案钓鱼的一天是东方娃娃20lO11绘本版，这本书没有一个字，但里面有许多有趣幽默的情节，我们把它投放到了图书区后，孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物，因为故事中的WindowsXp教案范文来络及辅助教学软件。教学过程一质疑导入同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。那你们想不想学会使用计算机呢？今天老师就和同学们一起走进神幼儿园教案案例导语在教师传来小朋友的读书声是一件很幸福的事情，以下是小编为大家分享的幼儿园教案案例，欢迎阅读！幼儿园教案圣诞花园操作目标1体验美工活动的乐趣。2在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪咏华山教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书（苏教板）小学语文一年级下册第24课咏华山教材解读咏华山是一种新的课型文包诗，课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事，描绘了华山的雄伟壮丽，也童音社团活动第二课时教案简版第二课时一教学目标通过本节课的活动，讲述什么是朗诵，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！二教学重难点1把上节课诵读的。我骄傲，我是中国人进行有声有音乐走进京剧教案走近京剧一教学目标通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。二教学内zhchsh和zcs教案举例例1你知道zhchsh的发音部位和方法吗？例2zcs的发音部位和方法是什么？例3要读准zhchsh和zcs注意什么？解答1zhchsh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音，就是