活动目标：
　　1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。
　　2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。
　　活动准备：
　　人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶、
　　活动过程：
　　1、谈话导入，引起幼儿兴趣
　　教师：秋天是一个丰收的季节，很多东西到了秋天都成熟了，请幼儿说说什么东西到了秋天都成熟了？出示图片：
　　今天老师带来了一种秋天的农作物，它是谁呢？下面邀请小朋友一起来猜一猜。
　　2、出示水稻图片
　　提问：
　　（1）你们看这是……？（在我们这里，水稻小时候是长在水里的，所以它才叫水稻）
　　（2）你们看稻穗上一颗一颗成串的是什么？（稻谷）
　　（3）稻谷外面包着一层黄色的壳，剥掉外面的壳以后，里面是什么呢？（米）
　　（4）米有什么用呢？（可以做成饭、粥、磨成米粉）
　　（5）让幼儿知道水稻是农民伯伯辛辛苦苦种出来的我们每天吃的饭、粥都是用米做的，小朋友要爱惜粮食。
　　教师小结：水稻浑身都是宝，除了它的果实有那么多的作用以外，剩下的稻草也有很多的`用处。
　　师:出示稻草实物，小朋友知道稻草可以干什么吗？（搓草绳、盖草绳、做稻草人、做草垫子……）（逐一出示实物）
　　3、玩草垫
　　（1）师出示草垫，看，这就是用稻草做成的草垫子，它有很多用处。小朋友还可以用它来做游戏呢。小朋友们可以开动小脑筋想一想、玩一玩。看谁玩的方法多。
　　（2）教师和幼儿一起玩草垫，一边玩一边念儿歌草垫子，变变变，变不成小河跳过去。草垫子，真有趣，变成格子，跳一跳。草垫子，真好玩，顶在头上，慢慢走。
　　（3）幼儿自由游戏。教师巡视指导。
　　延伸活动：
　　活动后教师可在区域活动中引导幼儿用稻草编制草垫，草绳等。
　　活动反思：
　　本次体育活动我始终围绕＂认识水稻，了解生长环境用途及草垫子玩法的，设计的环节层层递进。同时，幼儿在玩草垫活动中也体现了尊重幼儿个别差异，在集体练习环节我用草垫子搭设了两条难易不同的路线，这样幼儿可以根据自己能力来选择路线。
　　从整体教学效果来看，绝大部分幼儿掌握了玩草垫及双脚立定跳远的基本技能，能够跳过三个草垫子并且双脚稳稳着地。在整个过程中培养了幼儿勇于挑战的品质，一部分幼儿能够尝试双脚立定跳四个草垫子

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