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人教版小学三年级数学上册几分之几教学反思

  本节课的教学目标是借助实物、图形、直观认识几分之几,认识分数各部分组成的名称,并且知道几个几分之一就是几分之几,发展分数的概念。让学生体会分数与现实生活的联系,积极参与数学活动,产生对数学的亲切感。这节课的教学重点及难点就是几分之几的"认识。
  依据学生的认知规律,传授新知识之前,我先进行复习导入,让学生温故几分之一的内容:把一个整体平均分成几份,每一份就是这个整体的几分之一。从而为学习新知识做铺垫。在传授新知识的时候,我注重学生的探究性学习,同时培养学生的口头表达能力。比如让学生说说这个分数各部分的名称以及它底表示什么意思。然后通过适当的练习题巩固所学知识。在学生做练习的时候,我仍然让学生思考每道题的意图和如何解答。力求做到让学生知其然还要知其所以然。
  当然,这节课我还有很多地方需要改进的地方,教学重点基本上把握,但花的力气不够,需要反复强调和讲解。学习分数的一个重要方面就是"平均分",做好使学生在动手中深刻的体会到"平均分",并且验证自己的观点,并通过小组间的讨论与合作,得出结论。这些方面的缺憾都值得我今后思考和改进的。

初中的政治第六册第一课时充满生机和活力的制度教案教学目标1知识目标我国的经济结构及其各部分的作用我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2能力目标通过比较分析各经济结构的地位作用,提高学生比较辨别能力旅鼠之迷教案设计范文教学目标学生能整体把握课文内容,归纳北极旅鼠的三大奥秘。学生能从文章中学会思考,并能给自己以启示。让学生了解文章写法上的特点。引导学生观察自然中的各种现象,并能写作短小篇章。教学重等我也长了胡子教案范文教学目标1认识本课生字,会写课后的字。2正确流利有感情地朗读课文,联系生活经验,说说自己喜欢怎样的爸爸。3能大胆地表达自己的意愿并写出来。教学重点认写生字,理解诗的内容。教学难点联课文小壁虎借尾巴优秀教案设计范文教学目的要求1。学会本课的10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词。2。借助插图理解课文内容,了解小鱼老黄牛燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。3。结合课文内容激发学生热爱自北师大版地名第一课时教案教学目标1使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物,也是人们工作生活交往不可缺少的工具。2让学生在读地图调查访问收集资料等活动中,透过地名,了解历史文化知识,学会整理资料提取信息人教版小狗包弟教案教学设想本文是一篇叙事散文,有完整的故事情节。在指导学生探究阅读时,重在感受作者的情感变化,感悟作者严于解剖自己敢于说真话的勇气和度量。一知识与技能1以小狗包弟的遭遇为突破口,理解人教版找春天教案课文找春天的教案要怎么设计才能更好的让学生理解课文呢?以下是小编整理的人教版找春天教案,欢迎参考阅读!教学目标(一)知识与技能1本课要求会认的字有9个,读音难点主要有遮触(翘舌音,找春天的教案人教版教学目标1会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语句子。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3激发学生热爱春天的情感,调动学生走一步,再走一步优秀教案范文知识目标1。理解积累啜泣纳罕迂回训诫瘦骨嶙峋小心翼翼等词语。2。理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理。能力目标1。学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。2。鉴赏课小班跷跷板游戏教案活动目标1学说儿歌,感受朗诵儿歌的乐趣。2初步感知高和低。活动准备挂图若干个跷跷板模型,活动前组织幼儿玩跷跷板。活动过程一以谈话的形式进行导入。师刚才我们去哪里玩了?玩了什么?你们幼儿园中班语言活动教案彩色兔师徒秀的感触在直塘幼儿园中,我有幸听了雁鸣杯师徒秀,此次活动对我的感触很深。她们一个是有经验的老师而另一个是刚刚上班的新老师,她们用彩色兔的故事,上出了两种不同的形式,不同的版本,达到了对活动
星罗棋布成语造句1。穿过蜿蜒曲直的朱红木长廊,闪过星罗棋布的花雕玉亭台,又越过一池池碧水轻澜荷藕轻摇的水塘。2。由此,在印度和中国的大地上,星罗棋布着上百万眼灌溉井,每一眼井都在抽取着当地的公共资用步步为营成语造句一在朋友交谈之间语言需要当心,成年人要步步为营,不传坏话,便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环,好话要多传,坏话一句也不传。二隐忍内心背负太多责任,小不忍则乱大谋,滔滔不绝成语造句集锦1你代表着炎黄子孙滔滔不绝地奔流于四海2蜡烛滔滔不绝是奉献的倾吐。3于是正当他们滔滔不绝的时候一句淡淡的话语传进他们的耳中给你们三秒钟马上给我滚。4接着就是华府小学的学生代表讲话她成语滔滔不绝的造句例句成语滔滔不绝的造句例句1如果我们能使他谈谈他最得意的话题,他会滔滔不绝地谈几个小时。2他正在滔滔不绝地发表演讲。3她以前吃饭时总是滔滔不绝地说话,因此,没等吃完,饭已凉了。4尽管他寅吃卯粮成语造句1因为哥哥擅于理财,所以我们家不必再过着寅吃卯粮的日子。2只要你肯量入为出,很快就可以脱离这种寅吃卯粮的窘况。3而美国的寅吃卯粮则使这种过剩维持了表面的平衡。4小明只要一拿到钱就乱成语兢兢业业的造句1他做事总是兢兢业业尽忠职守,绝不敷衍塞责。2我们要兢兢业业地工作,才能承先启后,再创佳绩。3她工作兢兢业业,因而取得了成功。4兢兢业业的工作精神,大家必须谨记在心,夙夜警惕。5因小数简算的课程教学设计教学内容第104页例5和例6。课型新授课教学要求1在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2提高学生的。审题能力。3培养学生良好的习惯。教学重点判断小数加减法是否可以简算。有趣的平衡六年级教学设计教学目标通过平衡现象,初步感受杠杆原理,发现左边的棋子数?刻度数等于右边的棋子数?刻度数这一规律,加深对反比例关系的理解。经历探究平衡现象的过程,感悟,平衡和质量与距离有关,培养思高一英语TheOlympicGames的教学设计1主题TheOlpicGaes(奥运会)本节课是本单元的阅读课Aninterview。描述的是古希腊的一位作家穿越时空,到现代社会采访一位中国女孩的奇幻之旅,向我们展现了奥运会的有学步精品教学设计教学目标1理解生命的过程,大概就是学步和寻路的过程这句话的含义,体会学步和人生的内在联系。2试着背诵课文的重点段。教学过程一朗读词语,检测预习摇摇晃晃踉踉跄跄跃跃欲试乐此不疲大吃一关于将相和的教学设计教学目标1学习本课10个生字,能正确的读写生字新词。2正确流利有感情的朗读课文。3了解课文内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。4领悟三个小故事之间的内在连系。教学重点有感