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数学9的乘法口诀教学反思范文

  首先,教师提出了袋鼠跳一下是9,两下是18,那么后面的几跳分别是多少呢?
  生1:9、18、27、36、45、54、63、72、81.
  师:怎么来的呢?
  生:相差9,一个是9,两个是18,三个是27……
  生齐读一个9是9,两个9是18,三个9是27……
  【评析:这个数轴是在7和8的乘法口诀中方法的延续,学生在学习7和8的乘法口诀的时候,已经掌握了这样的加法向乘法口诀的过度的经验,这节课这个环节的`教学就是经验的巩固和应用。不仅仅是计算出结果,而且要知道几个9相加如何向乘法转换等等。】
  其次,根据数轴上9的加法,自己编一下9的口诀。
  三名学生上黑板板演。两个写乘法算式,一个写乘法口诀。
  生1:1 9=9
  2 9=18
  3 9=27
  4 9=36
  5 9=40
  6 9=48
  7 9=56
  【评析:很多老师认为学习了7和8的乘法口诀,9的口诀很容易了,特别是9的数轴上,一个9,两个9,一直到九个9相加结果出来之后,学生对9的口诀就迎刃而解了,结果依旧会出错。另外一点,学生学习乘法口诀肯定是乘法算式和口诀在一起学习的,而这节课老师让学生把算式和口诀割裂开,学生对乘法算式成了死记硬背,不是参照或者对比去理解记忆,所以学生错把8的口诀加在了9的算式上,也就是情理之中的事情了。】
  第三,观察下面的算式,你发现了什么规律?
  1 9=9
  2 9=18
  3 9=27
  4 9=36
  5 9=45
  6 9=54
  7 9=63
  8 9=72
  9 9=81
  生1:得数翻了一下18、81,27、72,36、63,45、54.。
  生2:得数一个和一个都是相差9。
  生3:从上往下,每个都多9,从下往上,每个少9.。
  生4:十位上每个比前一个都多1,个位上每一个比前一个少1.
  师:除了这个,你还发现了什么?
  生5:个位加十位的和是9.
  师:一九得九,比10少1,
  二九十八,比20少2,
  三九二十七,比30少3,
  九九八十一,比90少9
  【评析:这里主要是引导学生观察,发现了什么?9的口诀中,规律是最多的,教师在这个环节里,不仅仅注意引导学生说出来发现了什么?更要注意引导学生如何发现,发现了之间的关系。这些不是割裂开,而要整合,让学生学会举一反三,积累基本经验,把知识内化,形成一种数学能力和数学素养。】
  片段四:
  1、九的口诀的手指操
  2一个钟表,报时时候钟响一次是9秒钟,11点的时候响多长时间?

大班建构游戏街道活动总目的1体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。2感知材料的特征性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料,围绕主题进行建构。3让幼儿学会分工合作,爱护建构材中班半日活动方案晨间接待热情接待班上每一位幼儿,和家长交流幼儿在家在园的各种情况。晨间活动我和图书交朋友目的培养幼儿良好的阅读习惯。乐乐滑滑梯目的培养幼儿在滑滑梯时注意谦让,学会自我保护。晨间谈话中班亲子游戏活动方案3则游戏一搬搬乐游戏准备篮球球筐游戏人员每轮5个家庭,每个家庭两大一小游戏方法爸妈两手交在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时中班六一活动方案第一部分园长致节日贺词为群星杯幼儿艺术节获奖幼儿颁奖(850915)全体幼儿在前院草坪集中进行具体安排早餐后,835带幼儿如厕,为幼儿整理好衣服,由班长带队一班老师走在中间二班老师主题活动我爱妈妈活动时间xx年3月7日活动目标1初步了解三八妇女节是女性的节日(妈妈奶奶外婆老师等),从而更加爱自己的妈妈奶奶等。2通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。活动准备拔萝卜反思附童话故事有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的,便要去找太阳。它来到屋子里,指着两盏红红的圆圆的灯笼问妈妈妈妈,这是太阳吗?妈妈说不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外呢!小兔子来课文老人与苹果树的教学教案设计理念识字是一年级语文教学的重点,本课设计利用学生自制的苹果形生字词卡片,开展合作学习,引导学生用多种方法识记字形,积累识字方法,感受识字乐趣,鼓励学生在生活中识字,培养主动识字身为女孩阅读题答案身为女孩周慧经常有这样的教导身为女孩,就应该有女孩的样。哦??女孩子是什么模样?女孩子慷慷弱弱平平淡淡安分守已文静温雅,与男孩子昌昌失失风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格,做雨夹雪语文阅读和答案雨夹雪,半个月!爹放下收音机对我说你把砍刀给我寻出来,我明天上山打两担柴,天气预报说了,后天有雨夹雪。我们这地方气候很特别,一热热个死,一冷冷个死,好多年不下雪了,陡然来十天半个月关于秦观鹧鸪天阅读答案及赏析鹧鸪天秦观枝上流莺和泪闻,新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息,千里关山劳梦魂。无一语,对芳尊,安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了,雨打梨花深闭门。(1)这首词上片的构思扣紧了一个梦字,试对饯别王十一南游译文及阅读答案jinbiwngshynnyu饯别王十一南游lichngqng刘长卿wngjnynshuku,hushulizhnjn。望君烟水阔,挥手泪沾巾。finiomihch,qngshnk
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