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乡贡是什么

  乡贡是中国古代科举考试常用名词,是指由州县选送,不经过学馆。由州县考试及弟后再送到尚书省参加考试的考生。
  好像今天不到学校读书,而直接参加高考一样。(这个不确切,只是类比下)
  相关知识:在中国古代的科举制度中,常科的考生一般有两个来源,一个是生徒,另一个是乡贡。不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省应试者叫乡贡。
  相关资料《新唐书·选举志上》:“ 唐制,取士之科,多因隋旧,然其大要有三:由学馆者曰生徒,由州县者曰乡贡,皆升于有司而进退之……其天子自詔者曰制举。”
  五代王定保《唐摭言·统序科第》:“自 武德 辛巳岁四月一日,敕诸州学士及早有明经及秀才、俊士、进士明於理体、为乡里所称者,委本县考试,州长重覆,取其合格,每年十月随物入贡。斯我 唐贡士之始也。”

美术活动奥运场上夺金牌大班第一学期美术活动奥运场上夺金牌广东省从化幼儿园黄靖活动设计意图奥运会上,我国取得了喜人的成绩,小朋友都很喜欢观看奥运比赛,对奥运也有了一定的了解,看到中国运动员夺金牌时更是特别小鸡找妈妈芦墟镇中心小学幼儿园陆霞萍适合班级小班重点领域社会美术活动形式集体个别活动分析小班幼儿对剪纸折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动。我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游歌唱活动欢乐歌大班张家港市三兴幼儿园杨湘琦活动目标1在感受曲调歌词的基础上学唱歌曲。2能用声音表情动作大胆愉快地表现歌曲的情趣,感受春天的美丽。3根据自己对歌词的理解,创造性地选择演唱形式来演唱美术活动绘画我喜欢的汽车活动目标SPANP一引导幼儿观察图片和动画片,认识各种汽车的特征,并想像设计自已喜欢的汽车。二培养幼儿的观察力想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备SPANP一设计系列动画教学软件大班美术水墨拓印添画设计意图生活中,小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣,总是很兴奋地讲着云象什么象什么。以往教学中,我们会让幼儿自己来想象云的变化,自由绘画,但绘画效果不是很好,以至于小朋友讲幼教大班美术教案认识球体认识球体活动目标1通过观察比较,在操作活动中认识球体的主要特征。2在活动中让幼儿自己说出找出与球体相似的物体。3培养幼儿的探索精神和动手操作能力。4发展幼儿的观察力想像力和思维能力猜小铃1活动目标(1)喜欢小乐器,尝试使用乐器表现24音乐节奏。(2)感受乐曲,用不同24节奏型表现乐曲分辩各种乐器的不同音色。2重点与难点中班上学期的幼儿具有初步的节奏感,因此在感受乐美丽的风筝一活动目标学习刮蜡的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性协调性。在玩风筝画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。二重点与难点重点用牙签刻出花纹。过桥一活动目标运用图形组合的方法大胆画四肢着地站立的动物。二活动准备蜡笔人手一份,范画一幅。三活动过程1欣赏与讨论今天老师给小朋友看一听儿歌猜一猜的图画,我来念儿歌,请大家猜一猜。出示活动名称大班探索活动风在哪里活动名称大班探索活动风在哪里活动目标1观察刮风的现象感受风的存在。2通过各种资料回忆不同季节的风,发现风的多样性3初步了解风与我们的关系活动准备幼儿用书幼儿日历有关风的文字图片资料两只小象教学内容教学目标1通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友好帮手。2能有感情的演唱歌曲,声音亲切自然。(初步)3能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏。
武术教学内容1组合动作2游戏通过障碍教学目标1能记住动作名称和方法,熟悉动作攻防含义。2了解游戏方法,明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。3能克服害怕心理,果断地进行游戏。教学过程游戏闯五关教学内容学科体育年级中年级执教者吴倩教学目的1培养学生的反应能力2培养学生的躲闪能力3发展学生的相互协作的能力教学要求1要求一组学生能按照教师的要求独立完成游戏的每一个环节2要求二美丽的蝴蝶布贴画教案美丽的蝴蝶布贴画教案教学内容沿海版小学美术第二册授课年级一年级课时一课时教学目标通过布贴画的学习,对学生进行审美教育,培养学生热爱劳动互相帮助的美德。初步学会布贴画的方法,培养学生小纸人美术说课教案(一)说教材1教材分析小纸人是上海市九年制义务教育小学教科书美术第三册中的一课,在第一册美术教材快乐的儿童(拼贴画)中,学生曾学用基本形拼贴人物在第二册美术教材中,又在我为同学印照现代服饰艺术教案时尚的美教材分析本课介绍内容较多,包括服饰的的基本知识优秀服装设计欣赏和服饰美的一些基本原则。但许多内容没有图片,课本已有的图片不仅过于陈旧,而且无男子服饰。如采用课文上的图片,必不能完成教案范文文件的下载教学设计一教学内容分析文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性,能通过需求分析,确定下载文件任务的要求,学会选用适当的途教案秋天的图画教学设计1会认8个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱赞美之情。3喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学准备1生字词卡片快乐大拜年语文教学设计活动目标1回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。2愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。小学音乐一年级下册春雨沙沙教学设计教学内容听赏春雨沙沙教学目标5通过听赏歌曲能表达对春天的喜爱。6聆听歌曲时,能随着歌曲的旋律,作出相应的体态反应。教学重点能随着歌曲的旋律,作出相应的体态反应。教学难点能随着歌曲的小学音乐五指山歌的教学设计教学内容五指山歌教学目标1。能作优美抒情的情绪演唱五指山歌。2。能将五指山歌与军民团结一家亲进行对比。3。能模仿斗笠舞的基本动作。教学设计一导入出示地图,让学生找一找海南岛的位置,小青蛙找家的教学设计教学理念1。以学生发展为本2。面向全体学生,注意学生的个性发展教学目标1。用轻快富有弹性的声音演唱小青蛙找家。2。认识四分节奏二八节奏,并能用打击乐器准确地为歌曲伴奏,大胆积极地参