活动名称 ： 大班探索活动《风在哪里》
　　活动目标 ： 1 、观察刮风的现象、感受风的存在。
　　2 、通过各种资料回忆不同季节的风，发 现风的多样性
　　3 、初步了解风与我们的关系
　　活动准备：   幼儿用书、幼儿日历、有关风的文字图片资料
　　活动过程：
　　1 、 感受风的存在：
　　(1) 教师放录音，让幼儿发现有关风的信息.
　　(2) 请幼儿观察天气记录表，发现风力的记录.
　　(3) 引导幼儿统计每周的风次.
　　(4) 引导幼儿根据天气预报的信息，到户外感受不同的风，听一听风声的大小，看看花、草、树叶、衣服、头发、身体等风吹动的不同情景。
　　2 、 观察刮风的景象：看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
　　3 、发现风的多样性，了解风与人们的关系：
　　(1) 说一说，有什么样的风？
　　(2) 刮不同的风会怎么样？
　　(3) 冬天的风——吹在脸上、身上冷
　　夏天的风——使人觉得凉爽
　　春天的风——吹在身上很舒服
　　(4) 了解大风、台风、龙卷风带给人们的危害
　　4 、你喜欢什么样的风？怎样能让风为我们多做好事？

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