范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

一个春日的下午语文阅读和答案

  ①很小的时候,在南京住过两年。有一次,有人给了我一块石头,圆圆润润的一小颗,乳黄色里带着一种透明的光泽,很漂亮。那年大概是5岁的我,非常喜欢它,走出走进都带着,把它叫做是我的宝石。
  ②有天傍晚,我一个人站在院子里,天色已经很暗了,我甲起了一个念头:想把这颗石头抛出去,看看能不能把它找回来。
  ③于是,我就把石头往我身后反抛出去了,石头就落在我身后的草丛里。奇怪的是,在抛出的那一刻我就已经开始后悔了,心里很清楚地知道自己正在做一件很愚蠢的事,我一定找不回我的石头了。
  ④我乙再也没能找回那颗小石头。草并不长,草坪也不算太大,可是,正如我预知的那样,尽管我仔细翻寻了每一丛草根,搜遍了每一个它可能会在的角落,我始终没能再找回我的宝石。
  ⑤这么多年过去了,我也走过不少地方,经历了不少事情,看过不少石头,家里也搜集了不少美丽或者奇怪的矿石,但是,没有一颗可以替代,可以让我忘记我在5岁时丢失的那一颗。
  ⑥我总会不时地想起它来,在我心里,它的`圆滑和美丽实在是无法替代的了。尤其因为过错是我自己造成的,是我亲手把它抛弃的,所以,那样的憾恨总是无法弥补的。也因此,那一颗小小的原本并不足为奇的石头,丙真的变成了我心里的一颗宝石了。
  ⑦当然,有的时候,我也知道这一种执迷本身实在是很幼稚和很可笑的。不是吗?想一想,当年的我若是能在那个傍晚找回那颗石头,在小小的5岁孩童的手中又能保留多久呢?还不是也会和那些早已被丢失弃的童年时的玩具一样,彻彻底底地从我的记忆里消失,一丝痕迹也不会留下来吗?事实不是就应该只是如此而已吗?
  ⑧可是,就是因为那天的我始终没能把它找回来,它所以反而始终不会消失,始终停留在我心里,变成了我心中最深处的一种模糊的憾恨,而它的形象也因为这一憾恨的衬托反而变得更为清晰而美丽。
  ⑨因此,得与失之间,实在是不能只从表面来衡量来判断的了,不是吗?
  阅读题:
  1.文中甲乙丙三处依次省略了三个副词,请从以下词语中选择较为恰当的三个还原到原处。
  供选词语:猛然忽然茫然竟然显然毅然既然果然
  甲处____________乙处________________丙处________________
  1.品味加点词语,回答括号中提出的问题。
  ①有一次,有人给了我一块石头,圆圆润润的一小颗,乳黄色里带着一种透明的光泽,很漂亮。(作者一开始说:一块石头,可紧接着又说一小颗,而且后文中全用颗来说明石头,想一想,这是为什么?)
  ②那年大概是5岁的我,非常喜欢它,走出走进都带着,把它叫做是我的宝石。也因此,那一颗小小的原本并不足为奇的石头,丙真的变成了我心里的一颗宝石了。(两句中宝石的含义是否相同?请谈谈你的理解)
  3.文中原有这么多年过去了,我依然能记得院子里那一种昏黄的暮色和那个孤独的小女孩在草丛里搜寻时的慌乱与悔恨的心情。一句独立成段,这句的位置应在哪一处?()(2分)
  A.③④段之间B.④⑤段之间C.⑤⑥段之间D.⑥⑦段之间
  4.第⑤段中,没有一颗可以替代,可以让我忘记我在5岁时丢失的那一颗。一句表达了作者怎样的感情?为什么?
  5.下列对文章内容及形式的分析,不正确的一项()
  A.文题为一个春日下午,而文中却丝毫未出现春日这个字眼,且故事的时间是天色已经很暗的傍晚,因而题目并不恰当。
  B.文章借物抒情,并从中表达了某种深刻的人生哲理,真可谓于平凡中见深沉
  C.语言平易朴实,看似娓娓而谈,实则含义深邃,耐人寻味。
  D.文章告诉我们:失去的才感到惋惜。而在这惋惜中又悟出人生的哲理,即失中有得,因而,有时失去比得到更珍贵。
  参考答案:
  1.选词。(3分)①忽然②果然③竟然
  2.回答问题。(4分)
  ①答案:块多形容块状物,颗多形容颗粒状物体,圆圆润润的石头当然用颗更好,块形容的物体大小的均可,颗多形容较小物体;颗体现作者对石头的喜爱之情。(大意对即可)。
  ②答案:两宝石的含义不同。前者称为宝石仅从外形美观上来说,或者我对石头的喜爱上来说。后者则包括作看因丢弃石头而生发的憾恨之情,含义更丰富。(大意对即可)
  3.答案:B。根据上下文意思考虑。
  4.(2分)答案:表达了作者的憾恨之情。因为其他的石头都没有我的宝石给予我的深刻教益。(这个教益是得与失不能从表面来衡量,或者说,要珍惜自己所得到的)。

五年级有余数的除法教学反思范文有余数的除法是表内除法的延伸,教学中我为学生搭建自主学习主动建构知识的平台,把理解有余数的除法的意义作为教学的主线,让学生在动手操作中感知余数,认识余数。根据儿童的年龄特点,通过直但愿人长久教学反思范文但愿人长久这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇水调歌头的创作经过。文章情节生动,语言通俗。故事是词意的具体展现,可以帮助学生理解词的内容,领略词的意境,体会作者既思念除数是两位数的除法教学反思范文除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,教学重点是确定商的书写位置,除的顺序及试商的方法,帮助学生解决笔算的算理难点是试商的方法。学生以前学习过除数是一位数商是一位数或物质的构成复习课教学反思范文物质的构成属于化学的基本理论,这部分主要是要学生认识世界上所有的物质都是由不同的微粒构成的,并且要让学生能够用微粒的观点解释某些常见的现象。虽然在学习新课的过程中学生已经对物质的微面积单位间的进率课文的教学反思两种教法中都有学生的操作实践活动,两种操作实践活动在形式上很相似但却有本质的区别。在教法一中,学生虽然被调动起来,不停地随着教师的指令动手操作。可是,如果仔细分析,学生的行为实际上熟能生巧教案教学目标1学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4懂得要掌握任何一种本领都离不用乘除两步运算解决实际问题教案学习内容用乘除两步运算解决实际问题。学习目标1使学生初步学会根据乘除法之间的关系,解决两步计算的实际问题。2让学生把学到的知识用于生活,并很好地为生活服务。教学具准备课本第31页中从平方厘米到平方千米数学四年级上册教学反思本节课以学生为主导,通过收集面积单位,自然引入本课,并使学生在复习以前所学的过程中自然引导到本节课所学内容,起到了较好的效果。一体现了民主平等的师生观。教学的真正意义在于发现人的价关于视图与投影的教学反思范文(精选3篇)作为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编帮大家整理的关于视图与投影的教学反思范文,供大家参考小学语文四年级上册语文乐园教学设计教学目标1通过对联发现汉字谐音的特点,体会汉字的奇妙。2积累成语,借助成语词典自学词语超市里不懂的成语。3通过读读填填,让学生仿照例子说出几个含有数字的格言警句。4指导学生书写6个四年级下册数学全册教学反思四则运算是人教版小学四年级数学下册第一单元的内容,四则运算是贯穿于小学数学教学全部过程。其内容占小学教学知识的主要位置,可见计算能力的培养在数学教学过程中起到举足轻重的作用。我在这
初一上册生物教案绿色植物的生活需要水教学目标1。通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2。通过尝试解读数据的技能训练,培养学生运用观察比较法进行探究的。能力。3。分析资料,并能举例说出水对植物分布的影响,加绿色植物的生活需要水教案教学目标1。通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2。通过尝试解读数据的技能训练,培养学生运用观察比较法进行探究的能力。3。分析资料,并能举例说出水对植物分布的影响,加强有机物的生产者绿色植物教案知识梳理一光合作用1绿叶在光下制造淀粉实验()步骤暗处理(去除原淀粉的影响)遮光(对照,使该处不进行光合作用)去黑纸片酒精隔水加热溶解叶绿素(使现象更明显)漂洗加碘液观察现象(遮光中班端午节教案活动目标1知道划龙舟是端午节的一种习俗。2增强幼儿撕贴和叠小船的技能。活动准备阅读区投放与端午有关的图片书籍。手工区投放各色彩纸小船模型画纸手工纸。数学区投放画好的船活动过程一活动身上的数字教案活动目标1通过说说数数继续理解数的实际意义2激发对自我的认同及喜爱之情。活动准备记录卡录像我(外部内部)我的数字档案卡人手一张。活动过程一理解数的实际意义1这几天你们找过体内和体外祖国的标志幼儿园教案活动内容祖国的标志重点领域社会相关领域语言活动目标1知道国旗国徽国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。2为对国家作出杰出贡献的人感到高兴,萌发初步的民族自豪感。重点难点重点知道代表高中高一物理教案自由落体运动名师导航重点与剖析一自由落体运动1。定义物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。思考不同的物体,下落快慢是否相同?为什么物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况不同?在空气中与在独坐敬亭山教案独坐敬亭山是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。下面就是小编整理的独坐敬亭山教案一只塑料袋小班环保活动教案活动设计环境保护是我们的基本国策之一,环境教育已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教安全自护我能行教案教学内容学习一些家居安全交通安全消防安全等知识。教学要求通过学习有关安全知识,使学生树立自护自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长。教学时数一课时教学过程一谈话引入同学们中班美术活动教案漂亮的毛衣活动目标1尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2迁移已经有经验,了解装饰毛衣的方法。3愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。活动重点尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。活动难点迁移已经有经