《藏戏》这篇文章以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色，表现了藏戏强烈的民族特色和不可抗拒的艺术魅力。
　　细读文章，开篇利用一组排比句，综述了藏戏的特点，接着详细描写了形成过程，紧接着介绍藏戏的主要特征，最后总结全文，藏戏这种民族戏剧艺术靠师传身授得以传承和发展的。
　　源于是自读课文，我采用一读扫清字词障碍，二读理清文章脉络，三读体会写作特点的方法进行教学。在前两个教学环节中，孩子们采用自读，小组合作的方式，顺利完成了预设。关键的、难点也是写作方法的体会。这时候，我问孩子，这一课的哪些写法让你启发不小？当问题抛出后，有孩子从整体入手，告诉大家，全篇文章从多个方面向我们介绍了藏戏，有孩子向我提出了课文开篇的三个反问句式。并用改成陈述句的形式，对我强调，作者之所以这样写说明＂戴面具演出、没有舞台，一部戏可以演三五天，演出时间长＂的特点，让人读来不置可否，说服性极强。听着他的诉说，我有些许欣慰。孩子进入六年级，习得的`方法终于有用了。还有孩子朗读了他认为应该积累的好词佳句，我见缝插针穿插了＂随心所欲＂和＂为所欲为＂的区分。
　　一节课完成了预期任务，但本课值得思考解决的问题是：
　　1.合作中，怎样做到每个人在原有基础上都有提高？而不是个别的木然，个别的口若悬河。
　　2.学生抓关键词，关键句重点品悟的能力还需不断训练中强化。

家喻户晓造句家喻户晓造句怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。家喻户晓造句一1在开学第一课中，介绍了几位家喻户晓的人物。2鲁迅的名字是家喻户晓的。3曾经有14连冠的光荣历程曾经是无数学子括的组词造句1括弧造句对于这些标签，通过将一个或者几个参数值放到函数的括号或者括弧内部，参数可以传递到标签函数中。解释（1）小括号。参看括号。（2）括号。有时也指引号。2括号造句但事实上，这将太阳与行星的引力的教学反思在备课的过程中老师们指出我存在的问题，给了我很好的建议，在这次讲课过程中收获很大。一内容安排要简洁明快目的明确针对性强1为了说明行星的运动状态与行星的受力无关，我举了两个例子，一个有关风度翩翩的造句（1）那个人夭矫不群，风度翩翩。（2）和布拉特同场竞技的是一个高大英俊风度翩翩的现代集团世家贵公子，腰缠万贯，养尊处优，仪态从容大方。（3）如果想成为风度翩翩的惨绿少年，就得好好充写本的解释及造句写本拼音注音xieben写本解释意思抄本。写本造句1如果你想要评判一个宗教，那么写本书吧。2但我是开玩笑的！在我写本专栏短短的日子里，你的来信肯定属于最可爱的信笺之一。3但这次，启用外观造句外观拼音注音waiguan外观解释意思物体从外表看的样子。外观造句1一些制造商在推出新型汽车时，通常仅作外观上的改善。2然而，这块肉里面缺乏血和铁，导致它只有一个苍白的外观，看起来争论的近义词及造句争论一般指两个或者多个人由于目或者价值观差异，无法与别人达成一个共同结论，而互相表达自己观点一个过程。下面是小编整理的。争论近义词及造句，希望对你有所帮助！争论近义词争辩争辨议论龃关于用词组过河拆桥造句过河拆桥造句1这种过河拆桥的人，下次谁还敢帮他的忙？2和他们保持联系，不要过河拆桥，尤其是如果你还在这一行的话。3你帮这种自私的人，得小心他会过河拆桥。4这种过河拆桥，忘恩负义的人南史陈书阅读题及答案虞寄字次安，少聪敏。及长，好学，善属文。性冲静，有栖遁之志。弱冠举秀才，对策高第。岳阳王为会稽太守，引寄为行参军，迁记室参军，领郡五官掾。又转中记室，掾如故。在职简略烦苛，务存大体陈书节选阅读及答案阅读下面的文言文，完成4？7题孙玚，字德琏，吴郡吴人也。少倜傥，好谋略，博涉经史，尤便书翰。王僧辩之讨侯景也，王琳为前军，琳与玚同门，乃表荐为戎昭将军宜都太守，仍从僧辩救徐文盛于武陈书（节选）阅读原文及答案阅读下面文言文，完成912题。周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口