这是一篇独立阅读课文，课文讲述的是小作者我家的电脑上网了，我很兴奋，上网之前，我觉得这玩意儿很新鲜，上网的过程中，我觉得这玩意很神，上网后，我有些恋恋不舍，还盼望着再次进入。备课时，我就在想，
　　怎么样才能让学生愉快的接受本堂课的知识了，关于网络的这些东西如果不联系实际，单纯地讲述， 学生学起来会觉得枯燥无味，很可能三分钟后，除了几个听讲特别认真的孩子以外，其他的基本上都走神了，不在服务区了，都是该干什么就干什么去了，剩下老师 一个人在这儿唱独台戏，最后是人累趴下了，戏却不好看。考虑到这些因素，我决定把孩子们带到多功能教室去上，即使不能人人都上网操作，也得试一试。
　　学完了第一部分，我带领学生进入了上网体验环节，因为受电脑台数的限制，全班推选了一个电脑操作比较熟悉的孩子上台操作，其他的人分成六个小组，每组的人在一起讨论你这个组想在网上做什么？然后把信息反馈给操作者来操作，操作时，其他人就看，学。
　　此 时的＂孩子们一个个都目不转睛的盯着大屏幕，生怕漏掉了什么？当他们看到自己要的东西在网上出现时，先是惊呆了，然后脸上露出满意的表情，随之产生的就是写 在脸上的笑容,当我宣布要关闭网络时，孩子们满脸的舍不得。我自己觉得这次的有上网到离开网络的恋恋不舍的心情孩子们已经完全亲身体验到了。
　　体会到了这种心情之后，再次进入文本去体会作者上网上网时的心情应该不难，而在此处因为进入文本的时间有些欠短，读的时间有些短,没有把作者当时的那种心情读出来，所以效果有些不理想。

刘爚字晦伯建阳人阅读答案解析及原文翻译刘爚（yue），字晦伯，建阳人。与弟韬仲受学于朱熹吕祖谦。乾道八年举进士，调山阴主簿。焓正版籍，吏不容奸。调饶州录事，通判黄奕将以事污焓，而己自以赃抵罪去。都大坑冶耿某闵遗骸暴露，不可思议解释及造句不可思议解释原是佛教语，指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解不可思议造句1现在的小学生，连作业都不写，和以前一比，真是不可思议啊！2我们班的差生这次数学考试竟考了100分，真让幼儿园托班活动有趣的动物叫声教学设计目的1培养幼儿的倾听力2学习动物的叫声准备1五种动物的图片挂件。2录有动物叫声的磁带3图谱一张。过程一放动物录音，激发幼儿的兴趣。你们想去森林里玩吗？那我们就坐着火车一起去吧。幼儿小青蛙的叫声小班故事教案活动目标1理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。2帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。活动准备1课件声音青蛙，照片青蛙2故事磁带。活动过程一播放声音青蛙1小朋友仔那么那么的造句精选夏天的夜晚，就是那么的宁静，那么的美丽。接下来小编为你带来那么那么造句精选，希望对你有帮助。篇一那么那么那么造句1一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿眼镜公主大班健康教案教学目标1了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习生活中的重要作用。2学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。教学准备经验准备初步了解眼睛的作用。物质准备白板课件眼镜公公开课唯一的听众教案设计教学目标1学会6个生字。正确读写神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍大吃一惊等词语。2有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3理解课文内容，引导学唯一的听众语文课堂教案设计新人教版六年级语文唯一的听众教案教学目标1通过初读，感知文本大意，回顾人物描写方法。2通过读划，梳理人物的心理变化。3通过整体反复读，补充人物心理活动。重点学写人物心理活动。难点在沪教版唯一的听众教案教学目标1自学生字新词。能在语言环境中理解文中的沮丧懊恼诅咒难以置信等词语的意思，积累课文中的新词佳句。2默读课文，能通过人物（教授作者）的言行神态行为变化等想象人物的心理活动。3唯一的听众教学设计唯一的听众刊发于1992年女友第6期，并被评为当年读者最喜爱文章，唯一的听众1993年选入小学语文课本，以下是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！唯一的听众教学设计1一设计理念语唯一的听众优质教案范文教学目标1学会本课的生字新词，积累本课的好词佳句。2引导学生从老教授的言行中感受老教授爱护鼓励年轻人成才的美德，从我的心理，行动变化中感受我对老教授的敬佩感激之情。3有感情的朗读课