【教学目标】
　　1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
　　2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。
　　【教学准备】
　　经验准备：初步了解眼睛的作用。
　　物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。
　　【教学过程】
　　一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。
　　1、看不清的烦恼
　　师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的.事情？教师播放课件，幼儿观察。
　　师小结：原来公主得了近视眼。
　　2、戴上眼镜的烦恼。
　　师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。
　　a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
　　b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。
　　二、学习保护眼睛的正确方法。
　　1、判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）
　　师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！
　　a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。
　　b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。
　　师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？
　　三、学做眼球操。
　　1、播放flash动画＂眼球操＂
　　2、根据图谱学做眼球操（个别、集体练习）
　　3、跟着动画做＂眼球操＂
　　4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）
　　四、活动延伸。
　　出示自制＂护眼好习惯＂图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。

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