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教科版二年级语文上册狐狸找朋友教学设计

  教材分析:
  课文写的是狐狸找朋友的事,文中没有一句话明白表明狐狸始终没找到朋友的原因,但通过故事的讲述,读者自会悟出其中滋味:人与人之间需要真情付出,自私自利不会有真正的朋友。
  教学目标:
  1、通过阅读狐狸找朋友的故事,使学生懂得对待朋友要真心实意,不能只想占便宜,否则市郊不到朋友的。
  2、正确、流利、有感求的朗读课文,准确表达出人物说话的语气。
  3、认识本科7个生字。
  教学难、重点:
  1、理解狐狸为什么找不到朋友。
  2、胡萝卜、麦子应各食用哪一部分。
  3、认识7个生字。
  教学准备:挂图。
  教学时间:1课时。
  教学过程:
  1、题目质疑,激趣导入
  出示题目。
  针对课题质疑问难,让学生积极思考,用自己的语言表达思想。
  2、初读感知,自悟解疑
  学生带着疑问自由读文,要求:不丢字,不架子,不指读,初步了解课文内容。
  小组合作交流,交流自己解决的"疑问。
  3、指导朗读,感悟难点
  指导学生主要对第1、2自然段进行有感情的朗读,准确的表达出狐狸说话时的语气。
  引导想象白兔和公鸡受骗后会想些什么,以后吸取什么教训,理解狐狸嘴上要和别人交朋友,行动上却总想占别人便宜,所以最后一个朋友也没有。
  联系生活实际明确胡萝卜食用的是长在地里的根部,而麦子则相反。
  举例说说自己知道的蔬菜、粮食作物各食用哪一部分。
  4、联系生活,拓展延伸
  说说你在生活中有没有好朋友,是怎样和他交往相处的。
  怎样才会用很多好朋友。
  5、课间演示,检查文后要求会认的字。
  6、提供选择,推荐作业
  创编课本剧《狐狸找朋友》。

玩偶之家阅读题及答案玩偶之家提示玩偶之家描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突,娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉,却无情地剥夺了娜拉的独立人格在一系列矛盾冲突中,他最后暴露了自私虚伪的一面,使娜拉感到震惊在柏林阅读理解与答案一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅城市农夫阅读训练及参考答案城市农夫我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基打桩拉板车搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半坦然看生活阅读训练及参考答案阅读下文,完成问题。坦然看生活邓皓活着真叫累,有人这么感喟活着真叫烦,更有人这么吁叹。活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现生活在我的视野下呈现出与家书阅读练习题和答案延叔喝完第一杯酒,雪花就lix()()般飘落下来。菊麻雀似地蹦进了门,喊道哥来信了。延叔接过信又递给菊快拆开念念。菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐在靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地游观音崖记阅读及答案参考游观音崖记明都穆丁卯春,来官南都,地称佳丽,凡山之近而可游者,往往游之。闻观音崖屹立长江之上,为天下绝景,独以道远不及登。九月甲子,工部司务钱君,邀余及兵马梅君,为兹崖之游。午至崖故乡的槐树阅读答案故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触伟大的中国小说阅读练习题及答案伟大的中国小说,这是一个建设性和挑战性兼而有之的话题。它的建设性是要树立起文学坚定的自信心它的自信心,既是对每个写作者自我能力的挑战,也是对全球化主流话语的挑战。不管我们从怎样不同阅读天外飞来准晶体练习题及答案天外飞来准晶体巴雅尔2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体六边形或其他唐才子传阅读答案解析及翻译涉,洛阳人,渤之仲兄也。自号清溪子。早岁客梁园,数逢乱兵,避地南来,乐佳山水,卜隐匡庐香炉峰下石洞间。尝养一白鹿,甚驯狎,因名所居曰白鹿洞。与弟渤崔膺昆季茅舍相接。后徙居终南,偶从清欢阅读习题及答案清欢一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发人间有味是清欢。想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的
古对今说课稿范文一说教材1教材分析本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图,采用写意画的方式展示了莺歌燕舞鸟语一年级下册夜色说课稿范文各位老师好!今天我说课的文章是夜色,我将从教材分析学情分析教法的选择与学法的指导教学过程设计板书设计等六个部分进行说课,下面依次进行一教材分析(一)内容与作用夜色是2016年部编教关于数学广角的数学说课稿教材内容人教版义务教育课程标准实验教材数学第七册第七单元113页数学广角第二课时例2。教材分析这节课主要是通过一些简单的优化问题向学生渗透优化思想,使学生认识到解决问题策略的多样性探索宇宙的教学反思范文篇一探索宇宙教学反思在认识宇宙的教学中,我通过图片资料给学生视觉冲击,使学生深刻感受到宇宙的迷人,宇宙的神奇,从而激发学习的兴趣。然后通过一系列数字,震撼学生,使学生认识到宇宙的浩探索宇宙教学反思上课中,为学生创造了网络情景,学生可以自主地进行网络探究,加上多媒体的效果,充分发挥音频图像文字等,使学生更立体地感受宇宙的浩瀚,从而理解了宇宙。如果只让学生从教材上的文字图片来认关于探索宇宙教学反思篇一探索宇宙教学反思在认识宇宙的教学中,我通过图片资料给学生视觉冲击,使学生深刻感受到宇宙的迷人,宇宙的神奇,从而激发学习的兴趣。然后通过一系列数字,震撼学生,使学生认识到宇宙的浩拖拽鼠标玩游戏公开课的说课稿一说教材教材分析本课是义务教育山东省小学信息技术课本三年级上册第3课的内容。在这节课之前,学生已经掌握了鼠标的握法,鼠标的移动单击双击,对鼠标的操作有了一定的认识,从心理上已经喜欢五年级体育山羊分腿腾越的教学反思在五年级跳山羊教学时,我通过讲解(助跑起跳两臂前伸支撑同伴含胸提臀屈髋两腿伸直向左右分开,然后两手及时推离,使身体向前上方腾起,越过同伴,前脚掌着地,屈膝半蹲)和分步示范。重点强调蜡烛初二语文教学设计学习目标有感情的朗读,体会人物思想感情。理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴。激发学生爱国的情感,培养理解和想像能力。教学重点事件的起因经过结果,蜡烛的特殊意义。课前准备预习课文我有一个小小的书橱的教学设计范文教学目标知识与技能1正确认读本课8个生字,学会书写12个生字。2理解课文内容,正确流利的有感情的朗读课文。过程与方法继续练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解。情感态度与价值观黄河颂优秀教学设计方案教学目标1理解诗歌内容,培养学生爱国主义情操。2提高朗读诗歌的能力。教学重点有感情地朗诵诗歌,理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵。课时安排大约一个半课时。课前准备1教师通过网络