范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

现代文学阅读理解及答案

  一如大雪覆盖旷野,遮其丑陋,使其美白;风霜侵袭颜面,去其鲜润,使其粗糙。放眼望去的人与事,往往不是它的本质。譬如眼前这个人——
  酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋,因为沉重,所以不摇摆。他走得轻捷而无声,好像知道自己不属于这里,谦卑如夜行。知道我在注视着他,便回头朝我一笑:"磨剪子磨刀不?"平时并不弄刀切菜的我竟说:"磨。"
  我住一楼,很快就踅出门来。拿出的是一大一小的两把刀。心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:"您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。"我说:"这怎么可能?"他说:"您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。"一试,果然没有锋利感觉。
  他憨然一笑,说:"您真逗。"便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。如此做来,这将是一个相当长的过程,电视里正有一个喜看的剧目,我便表现出不耐烦,说:"干吗不用砂轮,横竖不过是一把切菜刀,没必要这么讲究。"他还是憨然一笑,说:"这刀也如人,都有不同的性子,您这把是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。"我还是不能信服,便问:"你们磨刀的是论件数,还是论工时?"他说:"论件数,一把4块。"说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。脸红的应该是我,他却先红了,让我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:"就依你。"
  刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。其间,他点燃了长杆烟袋,衔在嘴上,因为漫长,烟火竟断了数次。他那不急不躁的样子,让我不禁自问:他这是出来做卖的吗?
  因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,便问:"您贵庚?"他说:"都50了。"我吃了一惊——乡下人论虚岁,说是50,其实是49,与我同龄,却这样老态,让人顿感世道不公,便真切地说了一句:"差不多就行了。"他说:"我自己知道行与不行,您尽管去忙,不用等。"
  这把刀终于磨好了,竟用了近半个小时的光阴。拿过另一把刀来,他也笑着摇了摇头,说:"还是一把合金做的。"我说:"这一把就不磨了,凑合着用吧。"他说:"那可不成,刀既然到了我手里,就属于我。"似乎怕我跟他争夺所属,他急切地把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作。
  电视里的剧情虽然感人,但奇怪地,没有了往日的吸引,总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着。夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。到了后来,余晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。再回去观剧,居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远,有些虚假。
  知道他快完成工作了,便从冰箱里拿了两听可乐与:"我也是乡下人出身,依乡下的规矩,在手艺人干活的时候,应该有烟茶伺候。在城里混久了,连这最起码的规矩都给忘了,所以请您原谅。"
  "瞧您说的,瞧您说的。"我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑,他不再推辞。掏出10元纸币给他付工钱,"不用找了。"我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里,说:"八块钱是我的手艺,十块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是一个字:贪。"
  他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊:"磨剪子来——戗菜刀——"
  邻人被惊动,纷纷探出窗,真有数人拿刀出户,匠人有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业,没想到他满脸惊慌,推车欲走。我说:"到手的`生意都不做,您这是为什么呢?"他说:"天都黑了,看不清物件了。"我说:"不是有路灯吗?"他说:"我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会给人家磨不好。"见来人近了,他说一声"再见您呢",便仓皇骑远,一如逃。
  我坚信,明天阳光灿烂之时,那个人一定会来,因为他知道,这里的住户,对他有期待。
  19、文中两次写到电视中一个喜看的剧目,有什么作用?(4分)
  20、"我"对磨刀人的情感态度经历了哪些变化?请简要概括。(4分)
  21、文章结尾有何深意?(4分)
  22、磨刀人这一形象给我们哪些人生 启迪?请分条简述。(6分)
  19、(4分)初次通过电视剧吸引人写出磨刀人的不引人注目,甚至令人不耐烦;第二次电视剧不再吸引人而写出磨刀人有吸引力、令人注目。(2分)通过对比(或:先抑后扬),用电视剧的遥远和虚假衬托出磨刀人的高尚和真实。(2分)
  20、(4分)一开始因磨刀人的寒酸打扮而对他产生同情;接下来因误解磨刀人故意磨蹭而感到不耐烦;在明白磨刀人意图后,为自己的误解而惭愧;最后被磨刀人的高尚精神感动,心生敬意。(一条1分。)
  21、(4分)语意双关,表层含义是相信明天磨刀人会来给大家磨刀磨剪子;(2分)深层含义是相信磨刀人身上所体现出来的高尚品质会感染更多的人,满足人们对真情的期待。(2分)
  22、(6分)答案提示:
  (1)谦卑朴实,待人有诚心;(2)追求完美,做事要细心;(3)面对诱惑,不要有贪心;(4)保持本真,不可欺自心;(5)爱岗敬业,工作要专心;(6)面对商机,不失责任心。(每条1分,言之有理即可酌情给分。)

错过就是永远的失去阅读训练及答案几年前,在北京孔庙的卖纪念品处,反复地放着古乐器埙的音乐磁带,十分地悠远苍凉。从远古飘来的声音,重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价,卖15元一盘,只觉得太贵,就放下了。出了孔庙学会微笑语文阅读和答案(1)和谐,是需要微笑的。(2)这是因为微笑是一个标志。它标志着面部的武装已经解除,嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志,犹如联合国大厦门前的那个雕塑枪管已经扭曲,子弹已经不存,隐喻着要和老橡树阅读答案老橡树的随笔散文就在下面,同时还为大家整理了老橡树阅读答案,请看老橡树阅读答案老橡树乔尔丹诺布鲁诺注老橡树啊,你把树枝伸向天际,而且在土地里扎根,不论土地如何震颤,严酷的风神从天上白鹭阅读理解题附答案色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身与诸侄书阅读练习及答案清蒲松龄与诸侄书阅读训练古大将之才,类出天授。然其临敌制胜也,要皆先识兵势虚实,而以避实击虚为百战百胜之法。文士家作文,亦何独不然?盖意乘间则巧,笔翻空则奇,局逆振则险,词旁搜曲引一个多雨的夏天阅读答案本文艺术效果上,以侯东升的疑问作结,留有空白,引人思考,耐人寻味。下面是小编收集整理的一个多雨的夏天阅读答案,希望对您有所帮助!原文这似乎是一个多雨的夏天。不紧不慢的小雨就像生了根兴趣怎么造句注音xingqu意思喜好的情绪我对下棋不感人们怀着极大的参观了画展。兴趣造句1他的报告引起了大家的兴趣。2你对植物学的兴趣达到什么程度?3他的讲话不能保持住听众的兴趣。4如果你进一春雨的色彩公开课教学反思这周校领导听了我的一节语文课春雨的色彩,并提出了宝贵意见,现在结合他们所讲和我自己的感悟进行一下反思一课堂回顾在备课时我将课时设计为三课时,第一课时讲会认的生字,第二课时分析课文,小学语文一年级春雨的色彩教学设计第一课时一创设情境,引出新课1。导语春天到了,校园里各种各样的花开了,小草探出了小脑袋,小树发芽了,多美啊!咦,下雨了!听2。利用多媒体课件展示春雨,并配上春雨声。3。展开想象,用小学语文一年级春雨的色彩教学设计教学目标1认识线论等11个生字,会写你们等6个字。2正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3有主动积累词语的意识。教学课时两课时第一课时一音乐导入,激发兴趣1播放歌曲小雨沙春雨教案推荐一教学目的1知识朗读课文,掌握字词了解文中描写的春雨的特点,了解本文写景线索顺序。2能力朗读能力阅读分析能力想象能力。3德育培养学生审美情感。4重点目标朗读和抓特点写景。5目标难点
杨氏之子教学反思15篇作为一名优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的杨氏之子教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望称象教学设计及反思作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下与象共舞的教学反思8篇身为一名人民老师,教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的与象共舞的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮珍珠鸟教学反思3篇身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的珍珠鸟教学反思3篇,希望对大家有所帮助。珍珠笋芽儿二年级语文教学反思作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的笋芽儿二年级语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧第三册第八单元教学反思新课改开展以来,各种新的思想冲击着固有的理念。对于从教十多年新教材已教过一个循环的我来说,这是教学生涯的一个转折。能不能跳出原来的圈子,实实在在到融入到新的思想要求中,这是对我的一有关学生自主精神的启动的教学教案学生自主精神的启动一教学设计说明威尼斯的小艇编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第五组。五年级上学期的学生,已有了一定的语文能力,能独立读懂一篇课文,并且能从内容中体会思想。通第二单元练习课数学教案教学内容课本P3233页,练习七47题。教学目标1使学生能够熟练运用所学的乘除法知识解决问题。2进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点提高学生解决问题技能。教学难点小学生班会主题教案班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在下面是小编整理的关于小学生班会主题教案小学生校园安全主题班会教案,欢迎阅读参考。教学目标1提高学生校园安全意识。2知道在校园里哪些行为是孔明智退司马懿小学五年级语文教案教材分析孔明智退司马懿一文节选自三国演义第九十五回,是鲁教版五年级上册语文第四组课文的补充阅读教材。讲的是三国时,魏军攻占街亭后,魏国统帅司马懿亲率大军十五万,想乘机拿下诸葛亮所在识字5教学反思15篇身为一名刚到岗的教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家收集的识字5教学反思,仅供参考,希望能够帮助到