活动目标：
　　1、了解不同职业与我们的关系，并喜欢他们。
　　2、了解不同职业与我们的关系。
　　活动重点：了解不同职业与我们的关系
　　活动难点：了解不同职业与我们的关系
　　活动准备：
　　各种职业的图片
　　活动过程：
　　一、交流：爸爸妈妈的工作
　　1、爸爸妈妈是做什么工作的，交流父母的多种不同职业。
　　2、除了爸爸妈妈的工作，你还知道家里谁的工作。
　　小结：我们身边的每个人都有工作，工作都是很辛苦的，所以我们要爱自己的父母。
　　【价值分析：交流身边最熟悉的人的工作，感受各种工作的辛苦。】
　　二、观看：不同职业的照片
　　1、欣赏一些特殊职业的照片，引导他们从不同的衣服特征来区分不同职业。
　　2、交流不同职业的工作性质，体会各种职业的辛劳。
　　小结：生活中到处有工作的人，有了他们才使我们的生活更安全，更美好。【价值分析：观察图片了解不同职业的服装和他们的劳动。】
　　三、想象：长大了想当谁
　　1、想象一下：长大了想当谁？为什么？
　　2、为了实现愿望，我们现在该怎么做？（引导他们可以努力学本领，长大后做一个有用的人。）
　　小结：我们都有自己的愿望，长大以后都想做一个有本领的人，所以现在我们要好好学习。
　　【价值分析：体验不同职业的辛劳，懂得迁移到自己身上，帮助他们树立美好的愿望。】
　　活动建议：
　　在条件允许的情况下，可以邀请一些幼儿熟悉的或是特殊职业的家长来园和幼儿亲密接触。

用比例解决问题教学反思教学反思对自己的教学的成功之处还有失败之点进行反思。对老师的不断进步有帮助，下面是关于用比例解决问题教学反思范文，欢迎阅读！用比例解决问题教学反思（一）用比例解决问题是在学生学习正心底的照片阅读答案问题11文章前半部分描写索马里难民营中人们的生活状况，有什么作用？（3分）12摄影家为什么要不停地摁着谎言的快门，用一个个闪光灯骗过了她的期待？13你认为他拿着相机的手在颤动这一细六年级数学图形与位置复习教学设计教学内容六年级下册第六单元总复习P106的内容和相关习题教学目标1。让学生在现实情境中回顾整理旧知，在解决问题过程中进一步掌握各种描述或确定物体位置的方法，体会用不同的方法确定位置比例的基本性质教学反思下面是比例的基本性质教学反思范文，仅供参考！比例的基本性质教学反思（一）传统的课堂教学，学生面对的都是些经过人类长期积淀和锤炼的间接经验。由于教学大纲规定，许许多多的知识点，使得教小班数学马路上教学反思教学反思第一堂真正面对幼儿的课，数学马路上，因为是第一次，所以我特别认真，从熟悉教材到写教案，到做课件，所用的时间加起来我想应该不少于八个小时。我把这节课分为三个环节，第一个环节是大班数学有趣的0的教学反思1教师在教学过程中语言一定要简炼到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。在有趣的0的教学过程中为了渗透孩子们语言方面的内容把话说完整。每次提问我都是简练明了，提问后大班数学编译密码教学反思本次我们的数学活动内容为编译密码，本次活动的主要内容是让幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减法锻炼运用逆向思维的方式进行运算分感受成功解决数学问题的乐趣。通过本次的新教师的师德反思下面是关于新教师师德的教学反思范文，仅供阅读参考！新教师的师德反思苏霍姆林斯基曾说过ldquo教师是太阳底下最光荣的职业。rdquo是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己掌声优秀说课稿范文一教材解读1文本细读掌声人教版三年级上册第八单元首篇精读课文，本课以朴实无华的语言向我们讲述了一个感人的故事。课文以英子的感情变化为主线贯穿全文，言简情浓，透过描写英子动作神态的词化学反应速率初中化学说课稿一说教材1本节教材的地位和作用初中教材中介绍过制取O2时要加MnO2加快速率高中教材中也介绍过制HCl时，浓H2SO4和固体NaCl要在强热500600C时才能大大加快反应产生HC一年级美术快乐纸贴的说课稿说教材和学生这是一份自选教材，教学内容是每个学生先根据纸张的质地运用不同的方法做出一些比较复杂的剪贴图案，然后通过小组合作剪贴出一幅有情节的图画。教学的重点是利用各种各样的纸剪贴出