1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。
　　在《有趣的＂0＂》的教学过程中为了渗透孩子们语言方面的内容----把话说完整。每次提问我都是简练、明了，提问后都会要求幼儿用完整的话来回答，孩子们表现的也非常好，但在请孩子们说说生活中还在哪里见过＂0＂并表示什么意思时，我解释的不是很清楚，教学结束后我才感触到，总的来说还是对教材对孩子了解的不够！
　　2、各个环节要清晰，环环相扣，符合数学教学逻辑。
　　本次数学活动的最终目的是了解＂0＂在数字中的重要性，知道＂0＂和其他数字结合后表示的意义。通过《有趣的＂0＂》的故事让幼儿理解，但这个故事不适合大班孩子听，故事范围比较大，听起来有点模糊，我应该把故事简单化让孩子们容易听懂，这样这个环节就比较轻松，孩子们就更加能理解＂0＂在数字中的重要性了。
　　3、要做好活动前的准备工作。
　　在活动最后环节，让孩子们用＂0＂把数字变的更大时，有几个小朋友把四个数字放在了一起，变成了个千位数，但幼儿对千位数是大还是小也不是很清楚，若提前进行＂个、十、百、千＂这方面内容的丰富便不会有这一现象出现，幼儿也就能很快的找出最大的数了。
　　4、发现问题、及时解决。
　　在活动最后一环节中是让孩子们操作＂0＂，在＂0＂的帮助下让数字变大，孩子们操作的比较好，但在教师最后讲评中，教师只找出变得最大的数字并表扬了这些孩子，其他孩子变的数字就没有讲评，就如孩子把＂0＂放在了数字的前面，这又是表示什么意思呢？我应该怎样向孩子们解释呢？我就这样结束了整个活动，整个活动就好像缺少点什么？就是向孩子解释的过程。数学中的概念首先老师一定要理解清楚否则就会误导了孩子。以上是我本次活动的反思，有许多地方不足，值得我在以后的活动中改正与避免。

斜塔上的实验课文教学设计学习目标1掌握生字词，体会语言的丰富内涵2学习记叙描写相结合的写作技巧3学习伽利略不轻信权威，坚持在实践中追求真理的科学态度和勇于为科学精神献身的可贵精神。预习案1给加点字注音滑稽人教版乌鸦喝水的教学设计教学设想乌鸦喝水是人教版一年级下册中的一则童话故事，课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着，第二自然段讲乌鸦想出了办法草原的教学设计草原的教学设计草原第一课时教学目的1学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤。2熟读课文，理清文章结构，通过语言文字展开想象语文秋天的图画教学设计方案秋天的图画。教学目标1通过本次习作教学，激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2围绕秋天的景物，通过引导学生感受观察表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。3初要下雨了的教学设计方案教材版本小学义务教育第一册33要下雨了教材分析要下雨了是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事，用浅显的文字，生动形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，通过小关于课文黄山奇石的教学设计范文教学目的要求1。学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2。通过看图学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3。通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想小学语文二年级雪孩子教学设计教学目标1理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。2认识10个生字，会写瓜衣来3个字，认识1个偏旁孑，能正确流利有感情地朗读课文。二年级下册平移教学设计教学目标1让学生初步感受生活中的平移现象，初步体会平移的特点。2通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力3培养学生的应用意识。4使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法被子植物的生殖教学设计被子植物是生物界中很重要的一个植物类群，与人们的生活生产有密切关系。本节教材按被子植物有性生殖的过程，逐一进行分析，并着重介绍了传粉的过程，最后理论联系实际，介绍人工授粉。为了降低共产儿童团歌教学设计1指导学生用坚定自豪的声音充满活力的情绪演唱歌曲共产儿童团歌。2视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。教学重点用坚定自豪的声音充满活力的情绪演唱歌曲教学难点歌曲中的附点音符教学健康活动白白的牙齿教学设计教学设计是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。那么，教学设计该如何撰写呢？下面是小编为你整理了健康活动白白的牙齿教学设计，希望能帮