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白天与黑夜教学反思范文

  《白天与黑夜》三年级的学生,通过电视或书籍,大多数都已经知道地球在自转并且围绕太阳公转这一科学事实。但这节课并不是为了让学生掌握形成昼夜交替的原因,它的主要目标就是让学生发挥最大的想象力,提出地球产生昼夜现象的多种假说,并通过模拟实验去验证这些猜想,从而体验人类对地球运动的探究过程。
  为了让学生能打开思路,寻找到产生昼夜交替现象的多种可能,从课的导入,让学生说一说白天和黑夜的区别,促进思考昼夜交替可能是与地球和太阳有关。让学生发挥最大的想象力提出多种假说是本课的难点,为了解决这个问题,我让学生暂时抛弃已有的知识和经验,把自己当成当年科学家,站在他们的`角度,去思考"当你看到了昼夜交替现象,你有什么想法?"从而猜想产生昼夜交替现象的可能原因,并针对这些猜想设计模拟实验,实验的材料、过程和方法由学生自己讨论得出。在模拟实验中,学生发现前面的猜想,并不都是象他们自己想的那样是错误的,他们发现还有很多情况可以产生昼夜交替现象,学生们共提出了六种假说。
  这时我引导学生在课后去看看科学家们是怎样研究得出结论的?让他们不断对这些猜想进行修正,并激发他们进一步去探究对人类认识地球过程的兴趣,去体会科学探究的乐趣。

套色纸版画小学美术教案第一课时教学内容教材第36页的套色纸版画。教学目的1认识领域学习掌握套色纸版画的拓印方法,了解版画的艺术特色。2技能领域了解套色纸版画的制版拓印的方法,学习拓印的方法。学会的程序,小学五年级愚公移山教案教学目标1朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。2把握愚公这一人物形象,体会对比衬托手法的表达效果。教学重点1积累文言文常用的词语,培养语感。2理解神话结尾的好玩的沙包幼儿园中班教案活动目标通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的。灵敏性协调性。提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。活动准备1。设计活动场地在场地中摆上各种活动器械。人手一只沙包录音机一台轻松活泼的磁带幼儿园中班好玩的饮料瓶教案活动目标1练听信号走和跑的能力。2展示自己的创造潜能,体验成功的快乐。3练习绕着跑的技能。4提高动作的协调性与灵敏性。5喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备空的雪碧瓶20幼儿园中班教案好玩的影子幼儿园中班教案好玩的影子该怎么设计和安排呢?又该怎么对这课进行教学呢?下面小编就给大家提供一份幼儿园中班教案好玩的影子,欢迎参考借鉴。幼儿园中班教案好玩的影子活动目标1。引导幼儿获游山西村优秀教案设计范文教学目标1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面。3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意浅水洼里的小鱼优秀教案教学目标1学会生字,会写至被捡,区分捡拣2理解甚至,学会用甚至说话。3能正确流利有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。4树立保护小动物珍惜生命的意识。第一课时(小班活动教案练习拣豆豆活动目标1知道游戏的规则和玩法2能够迅速记住自己的组别3乐意参加游戏活动准备在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓活动过程一开始部分1教师对幼儿进行分组一组金豆豆,一组银豆豆。2带领幼游戏活动三只小猪教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位本文是小编精心编辑游戏活动三只小猪教案的,希望能帮助到你!游戏活动三只小猪教案篇一苏州园林教案苏州园林又称苏州古典园林,世界文化遗产,国家AAAAA级旅游景区,中国十大风景名胜之一,素有园林之城,享有江南园林甲天下,苏州园林甲江南之美誉,誉为咫尺之内再造乾坤,是中华园林文化优秀科学神奇的光教案设计活动目的让幼儿初步接触光的穿透现象(仅限手电筒的光),知道光穿过不同的物质会产生变化。活动准备手电筒,布,毛巾,镜子,皱纸,手工纸,厚纸板,塑料杯碗,玻璃片不锈钢杯,瓶,水彩颜料,
一首歌的效应地理教学反思上一星期五的天气特别的热,人感觉上特别的困。上午上完第四节课的时候我已经感觉到学生在课堂上注意力不集中不爱回答问题,就是平时爱回答问题的学生这时也注意力不集中。上完第四节课以后,再童年的发现课后教学反思教学是一门失败的艺术,因为留下遗憾,才有了改进的动力,才使教学不断的更新,不断的进步,不断地适应时代的要求。童年的发现这篇文章讲的是作者童年时代的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的营建近义词营建的近义词修建营造兴建兴修营建的近义词详细信息xiujian1修建示例他说,我们会和他们分享有关中国市场的开发计划,询问他们的看法,以及他们是否认识能帮助我们在那个地方修建度假村谁的本领大教学反思范文这是一篇很有趣的寓言故事,教学时重点要注重指导学生有感情地朗读课文,并通过学习课文明白每个人都有自己的长处和本领,要正确认识自己看待他们。怎样指导学生朗读,并明白课文中蕴含的道理呢人生寓言课文分析(节选)选了两则,一则是白兔和月亮,一则是落难的王子,说的是人生应该怎样对待财富对待厄运,把概念再提升一级,是人生应该怎样对待好事与坏事,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好人生寓言教学设计语文教学设计课题人生寓言主备人课型新授教学目标1知识与能力目标正确理解寓言的含义2过程与方法目标通过朗读体会感受优美的语言3情感与价值目标体会寓意,培养应对财富和不幸的审美心态和坚人生开关教学反思范本人生开关这是五年级的最后一篇课文。这篇课文是一篇明志悟道的文章。通过一件小事来叙述一个关于诚信的问题,今天,小编为大家带来了人生开关教学反思,希望大家喜欢!人生开关教学反思篇1这次鹬蚌相争中的人生哲理涧水蓝作者佚名转贴自本站原创点击数2今天教学鹬蚌相争,当我让学生进行换位思考,说说假如你就是那只鹬或者是那只蚌,你会怎么办时,我从学生口中获得三句精彩而经典的语言。学生个性化的理解让我惊在画布里搏斗的人生教学设计教学目标1通过学习,使学生把握传主乐观积极健康的心志和永不放弃的精神,培养高尚的情操2认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界剖白人生感悟的特点3学习传记写法,给自己写篇比本领教学设计教材分析比本领是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)二年级上册第9单元的一篇主体课文,本单元的主题是合作,要求学生通过学习树立与别人合作的意识,并在学习和生活中努力培养与人合谁的本领大说课稿一说教材(一)教学内容苏教版第四册第6课谁的本领大是一篇童话故事,讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。(二)教材分析教材编排在选文上富有情趣的特点,