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课文坐井观天优秀教学设计模板

  一、教学要求:
  1、学会本课生字新词。理解坐井观天、大话、无边无际的意思。
  2、理解课文内容,知道坐井观天的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少,就会把事情弄错的道理。
  二、教学重点、难点:
  重点:读懂课文,理解内容。难点:理解寓意。
  三、教具:教学软件、头饰。
  四、教学过程:
  第一课时
  一、初读课文,整体感知。
  二、自学生字,检查指导。
  三、教给方法,学习13自然段。
  第二课时
  一、复习上节课教给学生读画议的学习方法,用同样的学习方法学习47自然段,也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话。
  二、读读课文,质疑问难。
  自读课文,勾画出不懂的问题和弄不明白的.词语,提出解决。
  三、精读课文,引导释疑。
  1、联系生活实际,理解大话。
  2、联系句子和上下文、放课件理解无边无际。
  3、用无边无际练习说话。
  4、指名读第三次对话,理解青蛙和小鸟的笑有什么不同。
  5、比较句子。
  四、带问题读,理解寓意。
  1、它俩谁说得对?替它俩找找原因,引出寓意。
  2、结合自身谈想法,进一步受到教育。
  五、品读课文,角色体验。
  1、同桌分角色朗读,争论天有多大。
  2、指名表演。
  六、展开想象,青蛙跳出井口会看到什么?
  把你想到的说出来或画出来。
  附:板书设计
  12、坐井观天
  小鸟(图) 无边无际
  天有多大?
  青蛙(图) 像井口大

教育随笔秋天的落叶最近天气很好,秋高气爽的,我们每天午饭后都会带孩子们去外面散步,有时候我们会带孩子们去小学校园里去逛逛。今天也是,我们刚走到小学教学楼的边上,就听见孩子们在喊哇!好多树叶啊!好漂亮教育随笔学会对孩子说不我们班的崔裕昊算得上是一个聪明的孩子,学诗歌他最快,学表演他最出色,而且很有眼力见。所以,在平常的活动或者其他时候只要他想干的事情我一般都会依着他,什么时都会偏向他,但是慢慢的我发幼儿园班级管理教育随笔班级管理对于我来说有压力,也是一个挑战,虽然从毕业到现在一直承担着班级管理工作,但工作中还是存在着很多不足。由于每年都是接陌生班级,还要换老师,小朋友从大班升入到幼小衔接班是一个跨计量的产生长度单位和面积单位教学反思在前面的学习过程中,学生已经分散地学习了各种计量单位。本单元就是在此基础上进行系统的整理和总结,使学生对量的的计量知识有一个完整的认识,感悟计量源于生活。在这节课中,我根据教学目标会走路的树优秀教案设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课个生字,理解生字组成的词语。3。培养喜爱小动物热爱大自然的情感。教学重难点识字写字朗读课文,领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐,从归园田居三教案教学内容人教版八年级上册第六单元第30课。课文解读陶渊明于公元405年辞官还乡,从此终老田园。归来后,作归园田居诗一组,共五首。描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的归园田居(其一)教案陶渊明的归园田居是千古名篇,以下是小编整理的归园田居(其一)教案,欢迎参考阅读!归园田居教案11教学目标知识与能力1掌握山水田园诗的典型意象和表现手法。2赏析宁谧优美的田园风光,体秋天的雨的优秀教案设计学习目标1认识钥匙趁等8个生字。会写盒扇邮等10个字。能读写清凉留意扇子等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3喜欢秋天,能用自幼儿园中班关于安全的教案设计中班安全教案。危险品不玩中二班。黄旦祝一活动目标1激发幼儿的探究欲望,体验活动的。乐趣。2丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。3使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自人音版金钥匙的优秀教案设计教学目标1能够富有想像力的演唱歌曲。2认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。3通过学习歌曲,激发同学探索大自然的兴趣。教学过程一谈论蓝毛淘气三千问引入。二欣赏,熟悉旋律。加减法计算练习教案设计范文教学内容使学生进一步掌握加减法的笔算法则,能比较熟练地进行加减法的计算,提高计算能力,加减法计算练习。教学过程一揭示课题我们已经学习了万以内的加减法,这节课练习加减法的计算。二计算
五年级品德与社会上册祖国江山的保卫者教学反思范文核心提示在本节课中,学生们学会了很多的知识,他们知道了中国人民解放军是祖国江山的保卫者,了解了他们的革命斗志和奉献精神,收到了较好的效果。在课堂中,我采用了表演的方式,学生们很喜欢诺贝尔教学反思周希本节课教学结束后,自我小结,我的成功之处有以下几点1充分解读了文本,利用了文本的教育教学作用教学目标对教学过程起着指导性作用,是课堂教学的依据。按照往常的思路,写人文章的教学目求一个小数的近似数教学反思本节课的内容是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的,目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数。本节课的教学重点是理解保留整数保留一位小数保留两位小数的含义。教学难点是近似负数的认识教学反思认识负数单元的教学看似简单,教起来似乎觉得轻松,学生学习起来也看似轻松,可在解决实际问题的时候,却会发现有各种各样的问题出现,在这里举一些典型例子1有部分学生经常把40C读画成60数的认识教学片断及反思练习35()()()剩独立完成后教师小结分数小数百分数之间都可以进行转化。张老师()40()8()()生独力完成张老师除了分数小数百分数之间能互相转化外,还能和什么也能相互转化?生100以内数的认识教学反思(精选5篇)身为一名刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的100以内数的认识教学反思小学数学数的认识的教学反思各数的认识是一年级教材第七单元的内容,具体内容包括数11至20各数读数和写数10加几的加法和相应的减法。下面给大家分享数的认识的教学反思,一起来看看吧!数的认识的教学反思1复习课的枫树上的喜鹊的教学反思3篇身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的枫树上的喜鹊的教学反思,欢迎大家借鉴与参考数学认识直角的教学反思3篇作为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?以下是小编收集整理的数学认识直角的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到因数和倍数总复习的教学反思3篇引导语身为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的因数和倍数总复习的教学反思,供大家课文第一朵杏花教学反思范文300字竺可桢是我国著名的科学家,尤其在物候方面有精深研究,这篇故事就是反应他在物候方面的严谨态度不苟的精神。教学中,我紧紧围绕第一朵杏花进行展开,让学生理解第一朵有着特定的含义。文中的对