活动目的：
　　（1） 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。
　　（2） 体验与同伴一起跳舞的乐趣。
　　活动准备：
　　各种各样的糖的道具、录音机、录音带
　　活动过程：
　　一、入室： 律动《小汽车》
　　*小司机开车时要看清指挥开车或停车
　　二、练声：歌曲《好吃的食物》
　　*能用自然的声音唱歌
　　三、创编舞蹈《快乐糖舞》
　　（1） 复习：《快乐糖舞》
　　（2） 幼儿创编糖舞的新动作
　　幼儿运用已有的经验，在老师的启发下并接图片创编“自转”、“四处游动”等……动作。
　　（3） 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。
　　（4） 小朋友门听着音乐自由的表现
　　（5） 请个别跳的好的小朋友出来表演。
　　（6） 将新的动作连起来，完整地练习一遍。
　　（7） 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。
　　四、音乐游戏：《炒豆豆》
　　*能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室

卡门序曲教学设计范文设计理念音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美体验美表现美，它是培养学生理解感知体验鉴赏评价表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设美术教案大班美术绘画有趣的手影活动说课材料大班美术绘画有趣的手影活动说课材料一大目标。这是一个综合了多领域教育因素的活动。我之所以把它放在艺术领域是因为它是以美术活动的形式出现的。其主要目的是通过孩子们的看看听听讲讲玩玩来体育教案有趣的垫子大班健康活动玩垫子昆山市实验幼儿园钱丽琴一活动背景生活中常常发现，孩子对蹦蹦床席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作美术课拼拼摆摆真有趣教学设计教材分析兴趣是人对某种事物持续倾注着积极情感的认识活动，是学生进行有效学习的主要动力。激发和培养学生对美术的兴趣是小学美术课的首要任务。另外，创新是人类特有的宝贵的品质，它推动着人课堂教学设计培训心得体会作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的课堂教学设计培训心得体会，欢迎阅读与收五年级语文珍珠鸟课堂的教学设计教学目标1正确流利有感情朗读课文。2读懂课文内容，读解重点句含义，读会作者思想，读悟信赖意义。教学重难点分析课文珍珠鸟的教学重点是，指导学生有入情入境，声情并茂地朗读课文。教学难点给予是快乐的课堂教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文有感情的朗读重点段落简要概述故事内容。2联系上下文理解重点句的意思，凭借具体的语言材料，体会文中人物对给予一词的诠释。3触发学生的真情，让给予内化为己有福楼拜家的星期天的优秀教学设计范文教学内容了解课文，把握文章的描写手法。教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，乌鸦喝水优秀教学设计范文教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶一年级语文小小的船教学设计作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的一年级语文小小的船教学设计，希望能够帮有关古诗两首教学设计模板教学目标1会认8个生字。2背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。教学重点目标123。教学难点目标23。教学准备1学生收集牛郎织女（包括乞巧节）